童程童美少兒編程
讓中國兒童也學會編程
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課程介紹
我們都知道，現(xiàn)在是科技發(fā)展時代，社會的進步需要的科技力量是非常龐大的。比如現(xiàn)在的支付都用上手機支付了、網(wǎng)絡也普及到5G了，人們乘坐交通工具也可以隨地通過網(wǎng)絡買票了，并且乘坐火車直接用身份證都行等等。這些便利的生活細節(jié)，都是來源于科技的興盛。所以，時代的發(fā)展，取決于科技的發(fā)展，孩子學習少兒編程，將會掌握一門科技的基礎力量——大多數(shù)科技的實現(xiàn)都需要程序的支持。編程就相當于科技的神經(jīng)，是將科技理論進行實踐的重要因素。所以，學習少兒編程，就是學了一門順應時代發(fā)展的技能。
有關于少兒編程方面的常見問題
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01、發(fā)展趨勢現(xiàn)在少兒編程在我國發(fā)展的狀況如何？學習少兒編程可以嗎？
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02、學習要求學習少兒編程需要具備英語和計算機基礎嗎？要從哪些方面學起？
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03、技能掌握孩子掌握了少兒編程的技能，在未來相比于同齡人有哪些優(yōu)勢？
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04、培養(yǎng)思維對于少兒的思維方式是否有良好的幫助？能讓孩子解決問題嗎？
少兒編程怎么學
簡潔明了，可讀化的編程。好的代碼應該像一首好的詩一樣簡潔、易讀、流暢。當然，這離不開能力和良好習慣的支持。所以父母必須讓孩子知道，他們不是在為機器編寫代碼，而是為自己將來編寫代碼。所以編寫可讀代碼很重要。事實上，編程又像譜一首好的曲子。音調(diào)應該是一致的，單詞描述性和句子結(jié)構(gòu)良好。
童程童美少兒編程為孩子提供可信賴的科技素質(zhì)教育
Scratch圖形化智能編程：
推薦6-8歲
培養(yǎng)能力：邏輯思維能力、創(chuàng)造力。
課程設計：結(jié)合孩子玩的天性，通過教具搭建，配合精彩的引入視頻,對孩子進行編程入門培養(yǎng)。
Python人工智能編程：
推薦8-18歲
培養(yǎng)能力：增強競爭力，邏輯思維，學習和創(chuàng)新能力。
課程設計：趣味系統(tǒng)進階式學習，涵蓋最流行的編程語言，Python、JavaScript。
小孩子為什么學編程
1.可以提高學習的主動性：在編程課堂上，我們鼓勵孩子自己創(chuàng)作作品，不僅能提高孩子的各學科知識同時也獲得了成就感和滿足感，定期課堂上回有作品分享會，讓孩子們彼此體驗他們自己編程的游戲，互相提出改進方法方式，這個過程激勵了孩子的成就感和學習欲望。2.激發(fā)孩子的創(chuàng)造力：孩子學習編程不單是敲一些枯燥的代碼，而是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程引發(fā)孩子學習的興趣，從而培養(yǎng)學生的計算思維和激發(fā)孩子的創(chuàng)造力。
四大教學服務
少兒編程訓練的能力
邏輯能力：編程需要考慮多種情況，根據(jù)不同的情況做出不同的選擇(分支)，而且各個分支不能重復，也要避免錯過一個可能造成程序異常的行為。在邏輯思維中，有一個詞組叫做MECE。意思就是“相互排斥且整體完備”。這是邏輯思維的一個重要原則。
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