洛陽(yáng)童程童美少兒編程

孩子為什么要學(xué)習(xí)編程

少兒編程并不是為了讓小孩子從小開(kāi)始培養(yǎng)編程以便未來(lái)從事程序員相關(guān)的工作，而是為了培養(yǎng)孩子的思維能力，解決問(wèn)題的方式方法，知其然又知其所以然。學(xué)編程的好處其實(shí)是可以對(duì)人的思維方式進(jìn)行訓(xùn)練。它是一個(gè)對(duì)思維完整性和邏輯性進(jìn)行訓(xùn)練的過(guò)程，而在這個(gè)過(guò)程中我們可以培養(yǎng)一種新的看待問(wèn)題和處理問(wèn)題的方式。在日新月異的時(shí)代發(fā)展中，隨著人工智能的普及，大數(shù)據(jù)，物聯(lián)網(wǎng)的大規(guī)模使用，我們的生活方式發(fā)生了深刻的變革，了解編程，就是了解下一代技術(shù)發(fā)展的原理。所以您準(zhǔn)備著讓您的孩子開(kāi)始接受編程教育，以便迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

編程思維是我們解決問(wèn)題的一種方法，是邏輯思維的一種，就是利用我們已有的知識(shí)和工具，將自身的思路轉(zhuǎn)化成邏輯運(yùn)算的步驟，從而完成復(fù)雜的任務(wù)。

孩子在學(xué)完機(jī)器人的課程后，首先能熟悉掌握機(jī)器人的組裝搭建方法，對(duì)于孩子的動(dòng)手能力會(huì)有很大提升，其次孩子會(huì)真正認(rèn)識(shí)到什么是機(jī)器人，包括對(duì)機(jī)器人器材的認(rèn)知和功能的綜合應(yīng)用，培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

童程童美少兒計(jì)算機(jī)編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)有線上交流社區(qū)，并積極組建課后線上線下定期編程交流會(huì)，增加孩子們之間的互動(dòng)與交流，培養(yǎng)孩子動(dòng)手協(xié)作能力及編程知識(shí)點(diǎn)靈活運(yùn)用能力。目前，童程童美推出“全國(guó)青少兒在線編程競(jìng)賽平臺(tái)”，為全國(guó)學(xué)習(xí)編程的青少年提供一個(gè)免費(fèi)交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。去年，童程童美學(xué)員參加信息技術(shù)奧賽以領(lǐng)跑優(yōu)勢(shì)成為大贏家，足以顯示童程童美的綜合實(shí)力強(qiáng)勁。