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甘肅蘭州兒童編程培訓(xùn)班

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  • 甘肅蘭州兒童編程培訓(xùn)班

    蘭州智能機(jī)器人編程培訓(xùn)

    讓機(jī)器人陪伴中國(guó)兒童成長(zhǎng)

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蘭州機(jī)器人培訓(xùn) 傳統(tǒng)編程就是使用一種程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言編寫(xiě)程序代碼,讓計(jì)算機(jī)解決某個(gè)問(wèn)題的過(guò)程。計(jì)算機(jī)科學(xué)就是理解如何用計(jì)算機(jī)解決人類實(shí)際問(wèn)題的學(xué)科。少兒機(jī)器人編程教育就是將傳統(tǒng)編程變得少兒化和簡(jiǎn)單化,讓孩子更容易理解接受,通過(guò)積木搭建、編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程,培養(yǎng)孩子的邏輯思維和創(chuàng)新解難能力。游戲化的課程讓孩子既學(xué)的有興趣,又能提升孩子的邏輯思維能力和解決問(wèn)題能力,值得孩子們盡早去學(xué)習(xí)以及應(yīng)用!

小孩學(xué)機(jī)器人編程的好處

邏輯思維在編程學(xué)習(xí)中非常重要。邏輯是程序的基石,邏輯是程序的靈魂。 這方面的缺失帶來(lái)很多問(wèn)題,例如學(xué)生在寫(xiě)作中經(jīng)常會(huì)犯基本的邏輯錯(cuò)誤,在與別人的辯論中缺乏足夠的邏輯能力來(lái)支撐自己的論點(diǎn)等等。 這些缺陷的影響比我們想象的更加深遠(yuǎn),可能會(huì)因?yàn)檫@個(gè)影響到留學(xué)申請(qǐng)文書(shū)的質(zhì)量,也可能會(huì)導(dǎo)致將來(lái)在職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中受挫。 編程學(xué)習(xí)是邏輯思維訓(xùn)練的一個(gè)非常有效的方式,因?yàn)樵谶@個(gè)人造的,邊界清晰,自洽的環(huán)境中,邏輯的錯(cuò)誤導(dǎo)致的結(jié)果非常清晰:就是程序沒(méi)有按照正確的方式運(yùn)行。 這會(huì)給學(xué)生一個(gè)即時(shí)的反饋,學(xué)生會(huì)自然而然的想辦法修正自己的邏輯錯(cuò)誤。通過(guò)這樣的反復(fù)練習(xí)和修正,學(xué)生的邏輯思維能力可以得到明顯的提升。

關(guān)于童程童美

童程童美是美國(guó)納斯達(dá)克上市公司達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下少兒編程教育品牌,依托集團(tuán)公司17年的編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn),專注6-18歲少兒編程教育及服務(wù),形成了以樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國(guó)內(nèi)外大型科技賽事、少兒考試認(rèn)證、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞前沿技術(shù),幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。

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兒童機(jī)器人編程學(xué)什么?

學(xué)習(xí)中等難度的機(jī)械結(jié)構(gòu)和傳動(dòng),如曲柄搖桿、齒輪組的多級(jí)傳動(dòng)結(jié)構(gòu)、通過(guò)觸碰、紅外觸感器、超聲波傳感器的應(yīng)用,綜合利用循環(huán)結(jié)構(gòu)、順序結(jié)構(gòu)和分支結(jié)構(gòu)完成任務(wù),如遙控賽車、走迷宮等綜合性的任務(wù)。培養(yǎng)學(xué)生綜合分析、解決問(wèn)題能力,最終達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算思維與解決問(wèn)題能力的目標(biāo)。
童程童美少兒編程培訓(xùn)課程內(nèi)容簡(jiǎn)介

創(chuàng)意編程啟蒙課程
年齡 主題 課程內(nèi)容 每節(jié)課
小班 Duplo 睿智探險(xiǎn)家 認(rèn)知世界:社會(huì)、情感、扮演、創(chuàng)造、方位、運(yùn)動(dòng)、動(dòng)物 樂(lè)高德寶duplo積木套裝,聆聽(tīng)一個(gè)故事+創(chuàng)作一個(gè)作品+學(xué)習(xí)一個(gè)技能+領(lǐng)悟一個(gè)道理
中班 Duplo 超級(jí)工程師 觀察世界:機(jī)械、工具、教學(xué)、超市、規(guī)劃、邏輯、合作
大班 Duplo 創(chuàng)客發(fā)明家 探索世界:機(jī)械、物理、工具、科技、探索
人工智能編程
級(jí)別 名稱 課程內(nèi)容 職業(yè)方向
Level 1 Python趣味游戲創(chuàng)意編程 Python語(yǔ)言基礎(chǔ) Python初級(jí)工程師
Level 2 Python智能場(chǎng)景創(chuàng)意編程 Python語(yǔ)言高級(jí)、人工智能初步 AI初級(jí)工程師
Level 3 Python Web網(wǎng)頁(yè)創(chuàng)意編程 JavaScript、HTML、CSS Web前端初級(jí)工程師
Level 4 Python Web服務(wù)器創(chuàng)意編程 Python Web、MySQL數(shù)據(jù)庫(kù) 全棧初級(jí)工程師
Level 5 Python人工智能應(yīng)用編程 語(yǔ)音識(shí)別、圖像識(shí)別、機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí) AI工程師
Level 6 手機(jī)APP基礎(chǔ)應(yīng)用編程 Android開(kāi)發(fā)基礎(chǔ) Android前端工程師
Level 7 手機(jī)APP高級(jí)應(yīng)用編程 Android平臺(tái)開(kāi)發(fā)基高級(jí) Android工程師
智能機(jī)器人編程
級(jí)別 名稱 課程內(nèi)容 年齡
Level 1 科學(xué)啟蒙課(WeDo編程)
搭建簡(jiǎn)單機(jī)械結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)使用程序控制電機(jī)、傳感器,掌握常用編程模塊
一年級(jí)及以上
Level 2 科學(xué)創(chuàng)意課(EV3基礎(chǔ)) 學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單嚙合傳動(dòng)、杠桿原理、連桿結(jié)構(gòu),同時(shí)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的EV3編程 二年級(jí)及以上
Level 3 科學(xué)啟蒙課(EV3進(jìn)階) 在上一階段基礎(chǔ)上制作更復(fù)雜的作品,融合大賽內(nèi)容 三年級(jí)及以上
Level 4 科學(xué)啟蒙課(EV3擴(kuò)展) 使用EV3配合氣動(dòng)力、能源裝備,制作有趣物理實(shí)驗(yàn),探究科學(xué)奧秘 四年級(jí)及以上
Level 5 科學(xué)啟蒙課(EV3高階) 學(xué)習(xí)ROBOTC代碼編程,包括變量、運(yùn)算符、數(shù)據(jù)類型、循環(huán)、選擇、程序、函數(shù)等等 五年級(jí)及以上
Level 6 中學(xué)高階機(jī)器人硬件編程 以C語(yǔ)言為基礎(chǔ),將知識(shí)應(yīng)用于STM32嵌入式智造課程中,實(shí)現(xiàn)如無(wú)線傳輸、網(wǎng)絡(luò)獲取、圖像采集等常見(jiàn)智能應(yīng)用,課程通過(guò)游戲項(xiàng)目與變形機(jī)器人相結(jié)合,寓教于樂(lè),智能時(shí)代,嵌入"式"不可擋 六年級(jí)及以上
信息學(xué)奧賽編程
課程內(nèi)容 參加比賽 學(xué)生狀況 開(kāi)班時(shí)間
普及組零基礎(chǔ)班 普及組初賽、復(fù)賽 零基礎(chǔ) 每年4、7、9、12月
普及組精英班 普及組初賽、復(fù)賽 通過(guò)C++語(yǔ)言基礎(chǔ)考核 參考零基礎(chǔ)班的時(shí)間
普及組沖刺班 普及組初賽、復(fù)賽 通過(guò)C++語(yǔ)言基礎(chǔ)及算法考核 每年暑假
提高組沖刺班 提高組初賽、復(fù)賽 通過(guò)C++語(yǔ)言基礎(chǔ)及高階算法考核 每年暑假

蘭州少兒機(jī)器人編程培訓(xùn)那家實(shí)力好

童程童美擁有來(lái)自國(guó)內(nèi)外頂尖名企、高校的專家教研團(tuán)隊(duì),且系列課程均由達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)創(chuàng)始人、董事長(zhǎng)、資深軟件設(shè)計(jì)師韓少云先生帶領(lǐng)童程童美各課程線教研總監(jiān)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)完成,豐富的“專業(yè)+實(shí)戰(zhàn)+理論”經(jīng)驗(yàn),打造適合中國(guó)孩子的編程課堂。

學(xué)編程選擇上市集團(tuán)就到童程童美

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