學(xué)少兒編程的好處？
為什么要學(xué)習(xí)少兒編程
在全球范圍內(nèi)兒童編程教育已經(jīng)是一個主流，16 個歐美國家已將編程納入了公立學(xué)校的日常課程。
鄰國日本，從2012年前就在中小學(xué)生中普及編程教育；
2014年英國新的教育大綱規(guī)定編程為5-16歲學(xué)生的必修課；
2017年，新加坡的中小學(xué)生將多一門編程的考試科目；
而編程教育在不遠(yuǎn)的將來也將在國內(nèi)普及。
浙江省2017年的新高考方案已將信息技術(shù)（含編程）納入高考科目，預(yù)計今后將有更多省份將信息技術(shù)納入高考科目。
孩子學(xué)編程，并不是為了將來要從事專業(yè)的編程工作。從教育角度看，少兒編程的核心的理念是把計算機編程看作與閱讀、表達(dá)、數(shù)學(xué)等一樣的，小朋友成長所需的基礎(chǔ)技能來培養(yǎng)。
發(fā)達(dá)國家對推廣編程教育的觀點是：編程技能已不僅是信息行業(yè)對人才的需求，而將是所有行業(yè)的需求。各行各業(yè)需要的也不僅是軟件專業(yè)人才，而是掌握編程技能的行業(yè)專業(yè)人才。
未來的生活中，人們使用數(shù)字化設(shè)備和軟件來處理工作的需要會越來越大。這些變化就需要人們對計算機邏輯有更深的理解，要具備與計算機相近的“計算思維”(Computational Thinking)，并具備與之關(guān)聯(lián)的能力。如需了解更多課程資訊，歡迎撥打我們咨詢電話：13088730901
學(xué)少兒編程有什么用呢？
很多孩子已經(jīng)開始學(xué)習(xí)編程，那么我們先來一些相關(guān)政策：
● 2014年 , 浙江省高考改革方案中將信息技術(shù)科目 ( 包含編程 ) 加入高考選考科目 , 與傳統(tǒng)理化生科目具有同等地位。
● 2017年，國務(wù)院印發(fā)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，其中明確指出人工智能成為國際競爭的新焦點，應(yīng)逐步開展全民智能教育項目，在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程、逐步推廣編程教育、建設(shè)人工智能學(xué)科，培養(yǎng)復(fù)合型人才，形成我國人工智能人才高地。
● 2017年，教育部正式印發(fā)了《義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》。標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定將小學(xué)科學(xué)課提前到一年級，每周課時不少于一節(jié)。
● 2017年，山東省最新出版的小學(xué)信息技術(shù)六年級教材加入了 Python內(nèi)容。
● 2018年，共青團(tuán)中央發(fā)聲：編程向未來，科技強國夢!邀請數(shù)十位明星共同推進(jìn)人工智能教育發(fā)展，一同呼吁“每個孩子都應(yīng)該學(xué)習(xí)編程”
● 2019年，教育部公布了《2019年教育信息化和網(wǎng)絡(luò)安全工作要點》，再次強調(diào)要求中小學(xué)逐步推廣編程教育。
由此可見，在人工智能時代，少兒編程已逐步被納入到基礎(chǔ)教育，所以編程已成為一項基本技能。所以讓孩子盡早學(xué)習(xí)少兒編程，適應(yīng)人工智能時代，提升綜合競爭力。
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