蘭州童程童美少兒編程分校地址

機(jī)器人教育培養(yǎng)綜合能力，機(jī)器人教育可以培養(yǎng)孩子很多方面的能力，如定義問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；收集信息、應(yīng)用信息的能力；動(dòng)手能力；團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力；表達(dá)能力；批判性思維；保持好奇心和想象力等?！斑@些都是未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)所需要的能力

編程對(duì)學(xué)校教育有很好的促進(jìn)作用

不管是郭文景還是沈凡，還是鄒雨恒等等，這些學(xué)生用自己的親身實(shí)踐告訴我們：學(xué)習(xí)編程對(duì)升學(xué)有很大的幫助。

國(guó)內(nèi)對(duì)孩子的基礎(chǔ)課程教育非常注重，主要集中在語(yǔ)數(shù)外等這幾門必考課程上，但卻忽視了其他綜合素質(zhì)方面，而這些恰恰是國(guó)外非常重視的，例如英國(guó)要求5歲以上的孩子必須學(xué)習(xí)編程。

“機(jī)器人教育強(qiáng)調(diào)學(xué)生的動(dòng)手能力，培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)，包括空間想象能力、知識(shí)應(yīng)用能力、解決問(wèn)題的能力、合作能力等等。這恰恰彌補(bǔ)了當(dāng)前小學(xué)科技教育重理論輕實(shí)踐的缺陷?！焙５硗鈬?guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長(zhǎng)、小學(xué)校長(zhǎng)黃瑞華表示，鑒于機(jī)器人社團(tuán)的成功實(shí)踐，學(xué)校小學(xué)部正計(jì)劃把機(jī)器人教育納入日常課程當(dāng)中。

選擇洛陽(yáng)少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，一定要注意高服務(wù)、高教程、高師資，秉持“三高”政策，便于孩子在學(xué)習(xí)編程過(guò)程中的良好體驗(yàn)及激發(fā)孩子對(duì)編程的學(xué)習(xí)興趣、改善學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升學(xué)習(xí)成績(jī)。