唐山少兒編程教育
Python人工智能編程，提升孩子邏輯思維
點(diǎn)擊咨詢
課程介紹
學(xué)習(xí)少兒編程的好處：其次，它可以大大提高兒童的團(tuán)結(jié)和協(xié)作能力。在完成編程項(xiàng)目的過程中，這不僅僅是孩子個(gè)人的努力。通常，老師會(huì)要求孩子們進(jìn)行交流和合作，共同創(chuàng)造。對(duì)于害羞的孩子來說，這無疑是一個(gè)鍛煉勇氣的好機(jī)會(huì)。如果他們真的害怕交流自己的經(jīng)歷和想法，那么在這樣的氛圍中，在其他同齡人的推動(dòng)下，他們也會(huì)變得勇敢。
完善課程體系，穩(wěn)步提升實(shí)力
-
智能場(chǎng)景編程
Python智能場(chǎng)景編程：Python語言高級(jí)人工智能初步。
-
智能算法編程
人工智能算法編程：語音識(shí)別、圖像識(shí)別、機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)。
-
服務(wù)器編程
WEB服務(wù)器編程：Python WEB MySQL數(shù)據(jù)庫。
-
網(wǎng)頁編程
WEB網(wǎng)頁編程：JavaScript HTML CSS。
-
手機(jī)基礎(chǔ)編程
AI手機(jī)基礎(chǔ)編程：Android開發(fā)基礎(chǔ)。
-
手機(jī)高級(jí)編程
AI手機(jī)高級(jí)編程：Android平臺(tái)開發(fā)高級(jí)。
多方位指導(dǎo)
-
此課程設(shè)計(jì)較為專業(yè)，符合少兒認(rèn)知規(guī)律和特點(diǎn)。
-
Python人工智能編程課程目標(biāo)明確，將具備軟件工程師的能力。
-
依托“專業(yè)+實(shí)戰(zhàn)+理論”積累，為孩子提供可信賴的科技素質(zhì)教育。
-
附有趣味性，游戲案例驅(qū)動(dòng)，讓知識(shí)不再枯燥。
兒童編程的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是什么?如今，大多數(shù)兒童編程機(jī)構(gòu)通過創(chuàng)建游戲、動(dòng)畫、小工具等來教孩子們程序背后的邏輯。對(duì)于學(xué)習(xí)少兒編程的孩子，家長(zhǎng)首先要明確學(xué)習(xí)少兒編程目的。學(xué)習(xí)兒童編程的目的不是讓他們將來成為熟練的程序員，而是教會(huì)他們編程思維，增強(qiáng)他們未來的競(jìng)爭(zhēng)力。
快樂學(xué)習(xí)
-
碼上回顧
以編程的方式讓孩子回顧以往知識(shí)，編程過程中不斷觀察每個(gè)孩子的編程情況，及各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。
-
查缺補(bǔ)漏
根據(jù)群策群力環(huán)節(jié)的結(jié)果，針對(duì)大多數(shù)孩子存在的共性問題，再次進(jìn)行強(qiáng)化說明。
-
碼上講
這個(gè)環(huán)節(jié)中會(huì)有計(jì)算機(jī)英語、項(xiàng)目目標(biāo)展示、知識(shí)點(diǎn)講解及碼到成功等環(huán)節(jié)來剖析主要內(nèi)容。
-
親自出碼
孩子完成編程知識(shí)總結(jié)，用于檢驗(yàn)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度，對(duì)孩子的編程實(shí)現(xiàn)過程及結(jié)果進(jìn)行一對(duì)一分析。
-
群策群力
以小組的形式對(duì)給出的編程題目進(jìn)行討論或編程，鍛煉語言表達(dá)、團(tuán)隊(duì)合作等能力。
-
一碼當(dāng)先
把家長(zhǎng)納入學(xué)習(xí)編程過程中，對(duì)孩子的情況進(jìn)行反饋，解決孩子自制力不強(qiáng)的情況，加強(qiáng)互動(dòng)與交流。
-
三看
家長(zhǎng)通過報(bào)告、測(cè)評(píng)和項(xiàng)目展示來了解孩子對(duì)編程知識(shí)的吸收情況與效果。
-
一戰(zhàn)
指的是項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)，最后以一個(gè)真實(shí)的項(xiàng)目來將知識(shí)進(jìn)行綜合運(yùn)用,使孩子的編程思維完整落實(shí)。
學(xué)少兒編程就是學(xué)寫代碼?
兒童編程教育不是把兒童培養(yǎng)成程序員，更多的是培養(yǎng)兒童的思維能力和解決問題的能力，即“理解問題-尋找路徑”的思維過程。它可以清晰具體地描述一個(gè)問題，并將大問題逐步分解為獨(dú)立的小問題，從復(fù)雜到簡(jiǎn)單，從抽象到具體。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，市場(chǎng)上的許多公司現(xiàn)在都使用冰山模式來篩選和培養(yǎng)人才。它是人才管理領(lǐng)域的一個(gè)基本模型，描述了一個(gè)人內(nèi)在價(jià)值的所有要素。
課程收獲
-
01
理解智能化
打開孩子的眼界和思路，理解智能化，讓孩子以未來科技的視角理解未來智能世界的變化，用編程的思維去分析內(nèi)在的原理。
-
02
創(chuàng)新創(chuàng)造
編程過程不是一成不變的，在方方面面都能讓孩子獨(dú)立思考，并且引導(dǎo)孩子創(chuàng)新創(chuàng)造，讓小朋友在這個(gè)時(shí)代擁有競(jìng)爭(zhēng)力。
-
03
解決問題
代碼需要不斷的調(diào)試,程序會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)Bug，孩子在解決問題的過程中不斷的成長(zhǎng),沒有什么比編程更能鍛煉人解決問題的能力。
-
04
嚴(yán)謹(jǐn)習(xí)慣
編程是精密語言，一個(gè)分號(hào)缺失導(dǎo)致程序不能運(yùn)行，兩條語句順序會(huì)使結(jié)果大相徑庭，編程可去除“馬虎”基因，將嚴(yán)謹(jǐn)習(xí)慣植入內(nèi)心。
-
05
邏輯思維
軟件學(xué)科中并非自然生成，完全出自人大腦抽象、設(shè)計(jì)和歸納，編程活動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)人數(shù)學(xué)思維、邏輯思維、抽象思維有著好處。
孩子學(xué)編程難不難?
與成人或?qū)I(yè)知識(shí)輸出相比，兒童的編程學(xué)習(xí)更注重學(xué)習(xí)體驗(yàn)，娛樂性強(qiáng)，沒有負(fù)擔(dān)。因此，父母不必?fù)?dān)心孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)編程而感到壓力。相反，學(xué)習(xí)編程教會(huì)孩子們發(fā)現(xiàn)問題，以開放的心態(tài)和良好的思維方式思考和分析問題，并最終找到解決問題的正確方法。幫助孩子提高邏輯思維能力，逐步提高個(gè)人學(xué)習(xí)能力。
總之，父母不應(yīng)該擔(dān)心孩子學(xué)習(xí)編程，而應(yīng)該鼓勵(lì)他們繼續(xù)學(xué)習(xí)編程，找到編程學(xué)習(xí)的規(guī)律，深刻理解計(jì)算機(jī)語言的奧秘。只有真正理解計(jì)算機(jī)語言的操作和魅力，我們才能真正掌握程序設(shè)計(jì)
關(guān)于我們
MORE>>
童程童美唐山校區(qū)介紹
童程童美是達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下青少兒教育品牌，形成了以少兒編程課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心， 教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞技術(shù)，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
預(yù)約試聽體驗(yàn)課
個(gè)試聽名額
