秦皇島少兒編程教育
讓孩子趣味與職業(yè)兼顧,在快樂(lè)中學(xué)編程
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學(xué)習(xí)少兒編程的好處如下:1.提高孩子的創(chuàng)造力。學(xué)習(xí)編程不僅可以讓孩子掌握一門外語(yǔ),很好地表達(dá)自己,還可以培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力。孩子們可以根據(jù)自己的想法創(chuàng)建自己的游戲、網(wǎng)站和應(yīng)用程序。2可以給孩子一種成就感,讓他們?cè)谖磥?lái)更有競(jìng)爭(zhēng)力。一旦孩子們學(xué)習(xí)了編程,他們就可以開(kāi)發(fā)各種應(yīng)用程序、電腦游戲、網(wǎng)站等等,這在一定程度上讓他們充滿了成就感和持續(xù)學(xué)習(xí),使他們對(duì)未來(lái)更有競(jìng)爭(zhēng)力。
完善課程體系,穩(wěn)步提升實(shí)力
Python智能場(chǎng)景編程:Python語(yǔ)言高級(jí)人工智能初步。
人工智能算法編程:語(yǔ)音識(shí)別、圖像識(shí)別、機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)。
WEB服務(wù)器編程:Python WEB MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)。
WEB網(wǎng)頁(yè)編程:JavaScript HTML CSS。
AI手機(jī)基礎(chǔ)編程:Android開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)。
AI手機(jī)高級(jí)編程:Android平臺(tái)開(kāi)發(fā)高級(jí)。
多方位指導(dǎo)
Python人工智能編程課程目標(biāo)明確,將具備軟件工程師的能力。
依托“專業(yè)+實(shí)戰(zhàn)+理論”積累,為孩子提供可信賴的科技素質(zhì)教育。
附有趣味性,游戲案例驅(qū)動(dòng),讓知識(shí)不再枯燥。
少兒編程主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有哪些?到了初中、高中的階段,就會(huì)開(kāi)始學(xué)習(xí)python,使用python可以在未來(lái)從事大數(shù)據(jù)處理,AI研究等方向;C++是底層編程語(yǔ)言,可以控制機(jī)器人,比如現(xiàn)在緊張的芯片,除了電路就是使用C++進(jìn)行注入。由此可見(jiàn),無(wú)論是python還是C++,都是未來(lái)極佳的出路和選擇。
課程收獲
打開(kāi)孩子的眼界和思路,理解智能化,讓孩子以未來(lái)科技的視角理解未來(lái)智能世界的變化,用編程的思維去分析內(nèi)在的原理。
編程過(guò)程不是一成不變的,在方方面面都能讓孩子獨(dú)立思考,并且引導(dǎo)孩子創(chuàng)新創(chuàng)造,讓小朋友在這個(gè)時(shí)代擁有競(jìng)爭(zhēng)力。
代碼需要不斷的調(diào)試,程序會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)Bug,孩子在解決問(wèn)題的過(guò)程中不斷的成長(zhǎng),沒(méi)有什么比編程更能鍛煉人解決問(wèn)題的能力。
編程是精密語(yǔ)言,一個(gè)分號(hào)缺失導(dǎo)致程序不能運(yùn)行,兩條語(yǔ)句順序會(huì)使結(jié)果大相徑庭,編程可去除“馬虎”基因,將嚴(yán)謹(jǐn)習(xí)慣植入內(nèi)心。
軟件學(xué)科中并非自然生成,完全出自人大腦抽象、設(shè)計(jì)和歸納,編程活動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)人數(shù)學(xué)思維、邏輯思維、抽象思維有著好處。
學(xué)少兒編程要注意什么?
1、Scratch適用于幼兒編程學(xué)習(xí)者,Python適用于年齡較大的兒童編程學(xué)習(xí)者。 麻省理工學(xué)院scratch是一款為兒童設(shè)計(jì)的免費(fèi)編程工具,可以在任何現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)瀏覽器中運(yùn)行。六歲左右的兒童將受益于scratch的簡(jiǎn)單圖形界面。Scratch可以通過(guò)拖放將代碼塊放在一起。無(wú)法合并不可編譯的代碼片段,從而消除了文字語(yǔ)法錯(cuò)誤。Scratch對(duì)不會(huì)打字的孩子非常有用。
2.當(dāng)然,如果孩子們想寫(xiě)更復(fù)雜的程序,光有草稿是不夠的。對(duì)于青少年來(lái)說(shuō),像Python這樣的真正編程語(yǔ)言更合適。Python是一種編程語(yǔ)言,因?yàn)樗恼Z(yǔ)法非常簡(jiǎn)單(不像Java或c\\y),它的代碼可讀性很強(qiáng)(不像Perl或JavaScript),并且它受到強(qiáng)大而友好的開(kāi)發(fā)人員社區(qū)的支持。如果scratch不再能滿足您的孩子,那么Python是下一步的好選擇。
碼上回顧
以編程的方式讓孩子回顧以往知識(shí),編程過(guò)程中不斷觀察每個(gè)孩子的編程情況,及各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。
查缺補(bǔ)漏
根據(jù)群策群力環(huán)節(jié)的結(jié)果,針對(duì)大多數(shù)孩子存在的共性問(wèn)題,再次進(jìn)行強(qiáng)化說(shuō)明。
碼上講
這個(gè)環(huán)節(jié)中會(huì)有計(jì)算機(jī)英語(yǔ)、項(xiàng)目目標(biāo)展示、知識(shí)點(diǎn)講解及碼到成功等環(huán)節(jié)來(lái)剖析主要內(nèi)容。
親自出碼
孩子完成編程知識(shí)總結(jié),用于檢驗(yàn)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度,對(duì)孩子的編程實(shí)現(xiàn)過(guò)程及結(jié)果進(jìn)行一對(duì)一分析。
群策群力
以小組的形式對(duì)給出的編程題目進(jìn)行討論或編程,鍛煉語(yǔ)言表達(dá)、團(tuán)隊(duì)合作等能力。
一碼當(dāng)先
把家長(zhǎng)納入學(xué)習(xí)編程過(guò)程中,對(duì)孩子的情況進(jìn)行反饋,解決孩子自制力不強(qiáng)的情況,加強(qiáng)互動(dòng)與交流。
三看
家長(zhǎng)通過(guò)報(bào)告、測(cè)評(píng)和項(xiàng)目展示來(lái)了解孩子對(duì)編程知識(shí)的吸收情況與效果。
一戰(zhàn)
指的是項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn),最后以一個(gè)真實(shí)的項(xiàng)目來(lái)將知識(shí)進(jìn)行綜合運(yùn)用,使孩子的編程思維完整落實(shí)。
學(xué)少兒編程的方法
盡管我們提倡游戲編程的快樂(lè)學(xué)習(xí)方法,但克服困難是編程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),才能獲得學(xué)習(xí)的真諦。這通??雌饋?lái)是最困難的部分,但你必須克服自己!如果你發(fā)現(xiàn)自己陷入困境,并利用編程機(jī)會(huì)解決環(huán)境中的問(wèn)題,我們應(yīng)該及時(shí)抓住它!
童程童美是達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下青少兒教育品牌,形成了以少兒編程課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心, 教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞技術(shù),幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。
倒計(jì)時(shí)
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