鄭州演講口才培訓機構-長沙卡耐基口才培訓
鄭州演講口才培訓機構-長沙卡耐基口才培訓培訓大綱
當眾講話【課程介紹】
授課形式：多場景模擬體驗，講解，對練，示范，點評，上臺實踐
培訓人群：各級領導、管理者、白領、學生及在各種場合發(fā)表講話的人
課時安排：共24課時，每課1.5小時，每周3次晚班課或每周1次周末課
人際關系【課程介紹】
授課形式：故事引入，案例分析，現(xiàn)場模擬，學員思考對練等
培訓人群：不限行業(yè)，任何想要提升人際關系的人群
課時安排：共18課時，每課1.5小時，每周3次晚班課或每周1次周末課
演講藝術【課程介紹】
授課形式：講解，模擬，依次登臺，演講技巧及課程呈現(xiàn)能力訓練
培訓人群：各級領導、管理者、老師、培訓師及需要提升演講能力的人
課時安排：共18課時，每課1.5小時，每周3次晚班課或每周1次周末課
邏輯思維【課程介紹】
授課形式：邏輯講解，案例分析，故事引入，現(xiàn)場演示，學員呈現(xiàn)
培訓人群：各級領導、管理者、白領、學生及需要提升邏輯條理的人
課時安排：共12課時，每課1.5小時，每周3次晚班課或每周1次周末課
魅力聲音【課程介紹】
授課形式：發(fā)聲方式訓練，咬字訓練，繞口令跟讀，標準普通話發(fā)音訓練
培訓人群：老師，主持人，主播，培訓師等需要提升普通話和發(fā)聲的人群
課時安排：共18課時，每課1.5小時，每周3次晚班課或每周1次周末課
領袖導師班【課程介紹】
授課形式：導師的邏輯講解，舞臺技巧修煉，授課技巧等全面提升
培訓人群：培訓師，企業(yè)領袖等想讓自己迅速學會授課或擁有超強演說能力的人
課時安排：6天四夜（分3天2夜共2階完成），酒店或山莊內授課
巔峰銷售【課程介紹】
授課形式：案例分析，多場景模擬體驗，講解，對練，實踐等
培訓人群：各級領導、管理者、銷售，及在需要提升銷售能力的人
課時安排：共12課時，每課1.5小時，每周3次晚班課或每周1次周末課
心理素質【課程介紹】
授課形式：情緒分析，老師講解，全員參與活動
培訓人群：想要提高情商，學會掌控自己情緒的各類人群
課時安排：共12課時，每課1.5小時，每周3次晚班課或每周1次周末課
形象禮儀【課程介紹】
授課形式：顏色分析，色彩測試，搭配案例及現(xiàn)場互動
培訓人群：想要提升綜合形象，提升審美，及想擁有美麗形象和氣質的人
課時安排：共12課時，每課1.5小時，每周3次晚班課或每周1次周末課
行為禮儀【課程介紹】
授課形式：講解示范，模擬場景，故事引入，案例分析及現(xiàn)場互動
培訓人群：想要提升內在氣質，言談舉止變得優(yōu)雅大方得體的人
課時安排：共12課時，每課1.5小時，每周3次晚班課或每周1次周末課
領袖導師班【課程介紹】
授課形式：導師的邏輯講解，舞臺技巧修煉，授課技巧等全面提升
培訓人群：培訓師，企業(yè)領袖等想讓自己迅速學會授課或擁有超強演說能力的人
課時安排：6天四夜（分3天2夜共2階完成），酒店或山莊內授課
TTT培訓師培訓班【課程介紹】
授課形式：講導師授課技巧修煉，課程設計、課程呈現(xiàn)、舞臺技巧修煉
培訓人群：想成為培訓師或想擁有培訓師授課技巧的人
課時安排：共2天1夜
青少年自信口才【課程介紹】
授課形式：講解示范，學員呈現(xiàn)，思維導圖，記憶力訓練，案列分析及現(xiàn)場互動
培訓人群：缺乏學習主動性，性格內向或想要提升演講口才綜合能力的青少年
課時安排：20周，共計50課時，每周2節(jié)課
青少年領袖口才夏令營【課程介紹】
授課形式：戶外拓展，口才訓練，人際關系訓練，現(xiàn)場互動及綜合能力訓練
培訓人群：需要提升演講口才，少年領袖能力及其他綜合能力的青少年
課時安排：7天6夜戶外莊園或山莊封閉式培訓
鄭州演講口才培訓機構-長沙卡耐基口才培訓機構簡介
廣州卡耐基口才訓練中心，隸屬于美國卡耐基訓練教育中心，機構以『國際級卡耐基訓練者』 為企業(yè)定位，專業(yè)從事個人及企業(yè)的成人素質訓練。榮獲2007年中國素質訓練十大品牌，2008年**受消費者喜愛的教育機構，中國口才訓練優(yōu)選教育品牌等殊榮。
中卡主要項目包括個人口才提升系列，個人形象禮儀系列，人際關系管理系列，科學發(fā)聲系列，青少年自信口才系列。
中卡以為企業(yè)提供的流程化的服務和一體化的解決方案為宗旨，成為許多知名企業(yè)的忠實合作伙伴。
中卡專注于企業(yè)管理內訓課程的研究和開發(fā)，主要項目包括企業(yè)戰(zhàn)略管理系列，領導力系列，服務技能系列，市場營銷與技能系列，生產管理系列，人力資源管理系列等。
2008年，【廣州中卡教育】中國卡耐基訓練中心正式在廣東正式運營，迄今已有6年的辦學歷史。
在廣東取得了良好的社會影響力和高質量的培訓效果。
并榮獲2010年中國素質訓練十大品牌，
2012年**受消費者喜愛的教育機構，
中國口才訓練優(yōu)選教育品牌等殊榮。
企業(yè)文化
核心價值觀：真誠感恩，激情創(chuàng)新，專業(yè)專注
企業(yè)使命：傳播戴爾 卡耐基教育理念給每一位國人
企業(yè)愿景：幫助客戶和員工成就成功人生
企業(yè)定位：做行業(yè)內專業(yè),全面的卡耐基教育機構
經營理念：秉承<財聚人散，財散人聚>的成功理念，把員工當成事業(yè)永續(xù)的合作伙伴，協(xié)助員工成為企業(yè)的股東和合作伙伴
學習理念：投入,忘我,放開,自信
企業(yè)榮譽
2010年中國素質訓練十大品牌
2012年**受消費者喜愛的教育機構
2012年中國口才訓練優(yōu)選教育品牌
2013年廣州比較具有影響力教育集團
2013年廣東電視臺，廣州電視臺，南方都市報聯(lián)合推薦教育機構
鄭州演講口才培訓機構-長沙卡耐基口才培訓師資風采
鄭州演講口才培訓機構-長沙卡耐基口才培訓手勢語言的重要性
在社會活動中，人們運用語言符系統(tǒng)或非語言符系統(tǒng)相互之間交流信息，溝通情感的過程就是人際交往。人際交往是人們共同活動的特殊形式。任何個人或群體進行的交往，總是為達到某種目標、滿足某種需要而展開的。人際交往的工具
人際交往，作為信息的傳遞進程，必需借助于一定的符零碎作為信息的載體才干完成，符零碎是人際交往的工具，普通可以把符零碎歸為兩類，即言語符零碎和非言語符零碎，御用言語符零碎停止的交往稱之為言語交往；應用非言語符零碎停止的交往為非言語交往。
俗話說：“一句話逗人笑，一句話也能使人跳。”可見，言語作為人類特有的第二零碎，是具有其共同的力氣的。在人際交往進程當中，要留意交談言語的字眼。說話是將字、句合起來變?yōu)槁曧懸约氨磉_思想或心境，怎樣才干更好地表達我們的意思呢？
1、說話要越簡潔越好。有些人在敘說一件事情，為了弄才氣，竭力地修飾他們的語句，用反復的描述詞，或學東方言語獨有的倒裝句法，或交叉歇后語、俏皮話，甚至援用經典、名人語錄。假如你沒有分心聽他說話，則往往弄不清他在說什麼。
有人說話費了很大的精神，仍使人抓不住他所要表達的意思，即運用詞再綺麗，也沒用。
處理方法：說話時記住要說得長篇大論，在話未說出的時分，先在腦子里想好一個輪廓，然后依照順序逐個說出來。
2、文句不要堆疊運用。遇到不解的中央，說一個“為何”就夠了，不要說好幾個！容許他人的時分，說一個好字就行了，別說多了，像結巴一樣，除非你想惹起他人的留意，或增強力氣時才用得著。
同一詞語不要濫用；解釋月球上為何有生物存在這個成績的時分，幾分鐘內用“迷信上的觀念說”二、三十次，無論多麼難聽的報告，也會使人厭倦。王爾德說：“第 一次用花來比喻女人的人是做聰明的，第二次把它再用的人便顯得愚笨了”。同一個次也不要用來描述不同的東西，只能顯示出你用語的貧乏。公主是美麗的是美麗的天空是美麗的等。
3、要防止行動禪的呈現(xiàn)，易使人發(fā)笑
4、不要說粗魯?shù)幕虿谎诺脑挕?
人際交往的非言語符零碎：
準時到達預定的地點會面嫩表示對對方的尊重、禮貌，使對方感到言而有信，為雙方交流創(chuàng)設了良好的情境。面對面的談話，有助于產生親密感。但也需要空間的距離來保持安全感。不同文化水平者對空間距離的要求是不同的。升遷后產生自豪心理與人接觸的距離就會大一些，保持他作為官的與眾不同感。陌生人之間不論同性或異性之間的接觸，總會有一定的空間距離的需要。
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鄭州演講口才培訓機構-長沙卡耐基口才培訓換個說法，愛意更濃
夫妻是彼此**熟悉的人，可是生活中有時候就是因為太熟悉，而不在乎講話的方式，覺得自己說輕說重對方都會擔待。其實不是這樣，即便是日日相對的兩個人，也是需要留意談話方式的。同樣一個含義的話，出口前在腦子里打個轉，也許就是改變一下說法，愛意就變得更加濃厚。不信？我們看看下面的幾對夫妻：妻子嚴珊珊下班途中塞車，回到家里家人都吃過飯了，老人去散步，丈夫黃磊正在上網。黃磊回頭問嚴珊珊：“你吃飯了沒有？”嚴珊珊氣不打一處來，“我不是剛到家嗎？上哪吃去??？”黃磊：“沒吃就沒吃，發(fā)哪門子火呀？”嚴珊珊抱怨了：“累死我了，我一天上班這么累，餓的前胸貼后背，你酒足飯飽在網上打牌聊天，好意思??！”黃磊：“問一下你餓不餓還不行？你就亂撒氣，行，以后我也不問了?！眹郎荷海骸澳隳菃柕亩际菑U話，我剛到家你說吃沒吃……”她沒說完，黃磊把書房門關上了，飯還沒吃先生了一肚子氣。黃磊問一問吃沒吃飯是關心妻子，嚴珊珊呢，應該不是聽不出來，可是她路上塞車太嚴重，憋著火正好找到出口全發(fā)在了黃磊身上，問題是塞車也不是黃磊的原因啊。家人是工作壓力的緩釋站，可不是生氣憋火的出氣筒，嚴珊珊說話太不加考慮，嘴里痛快了，丈夫可不痛快，傷了家里和氣，弄不好晚上還要吵架。同樣一件事，如果換個溝通方法，結果絕對不一樣。例如：黃磊：“你吃過飯沒有？”嚴珊珊：“還沒呢，路上車太多，塞得厲害。你們吃過了？”黃磊：“吃過了，媽帶著兒子散步去了。（指著電腦）你過來看看，今天我這牌真好?！眹郎荷哼^去一看：“牌是挺好，就是手笨啊，哈，這么好牌傻瓜也能贏了?！秉S磊：“快吃飯吧，吃完你來打，看你能打什么樣?！眹郎荷海骸罢O呀，老公我今天可累了，餓的前胸貼后背都沒舍得打車，你幫我熱熱飯吧，我先幫你看牌，好不？”黃磊樂呵呵地去廚房熱飯了。要過年了，鄭志和董玲商量著給老人買啥。鄭志提議說：“我看過年給你家買個冰箱吧，你家那個用的時間太長了。”董玲說：“行啊，還實用。那就在網上直接買一個吧，價錢不貴，還直接送到家。”鄭志笑著說：“得了吧，你媽那么‘心細如發(fā)’的，網上買發(fā)票收據啥的不全，她再以為我給她買的二手的便宜貨！還是去實體店吧，多花點也行?！倍岚咽髽艘煌疲骸拔覌尅募毴绨l(fā)’？她不就是平時挑你毛病嘛，用得著你天天記著嗎？”丈母娘挑姑爺?shù)睦?，這在年輕人婚姻關系中時常遇到，鄭志心里“早有防備”是可以理解的，但他的話確實不該這么說。有些事情可以這么想，卻不可以這么說，否則口才的技巧性就無從談起了。鄭志的話中明顯對岳母缺乏尊重，董玲肯定會為自己家人“捍衛(wèi)尊嚴”，本來挺好的溝通，被鄭志無端挑起戰(zhàn)火。如果換一種說法，戰(zhàn)火則無影無蹤：董玲：“好啊，那就在網上直接買一個吧，價錢不貴，還直接送到家。”鄭志笑笑說：“不用，爸媽一輩子過日子細，這網上買的冰箱手續(xù)什么的可能和實體店不一樣。以后壞了他們不知道怎么去保修，還不舍得到個體地方花錢修，不是更費事？還是去實體店吧，他們看著放心。”董玲：“也是，網上買開始省事，后面的事情費事?！狈蚱迋z這些天正在計劃著買個新房子，一天妻子宋欣說相中一個學區(qū)房，讓丈夫陸大壯看房子。陸大壯說：“你跟誰商量了？我們不是都說了嗎，學區(qū)房子貴，我們能買的房子就小，我想買大一點的，能跟爸媽一塊住，位置不在學區(qū)又能怎么樣呢？”宋欣說：“我是為了兒子，孩子是家的大原則，你知道在學區(qū)住將來能省多少錢嗎？我還和誰商量？商量完房子就沒了，你要跟父母住，爸媽能跟你住一輩子嗎？”老公：“你心里有沒有我爸媽？”夫妻倆選房子標準不同時有發(fā)生，有不同可以商量解決，可宋欣明顯是講蠻理，拒絕商量，對丈夫缺乏理解，對公婆也缺乏尊重。就是為了兒子，也不該把愛人話語權忽略。兩人發(fā)生分歧的時候，**忌諱的就是不加解釋的蠻橫不講理，只能讓矛盾更加激化。如果她能好好解釋一下，丈夫未必就不能接受，比如：陸大壯說：“你跟誰商量了？我們不是都說了嗎，學區(qū)房子貴，我們能買的房子就小，我想買大一點的，能跟爸媽一塊住，位置不在學區(qū)又能怎么樣呢？”宋欣說：“我這不是看這個房子很緊張嗎，正準備回來跟你商量。你先去看看，現(xiàn)在孩子小，面積小一點老人也能和咱們一起住。咱倆還這么年輕，今后還會換大房子的，一步步來，眼下只要進了學區(qū)就可以省一些擇校費，將來房子升值也快，需要換房子也好出手?！崩瞎骸澳呛冒?，我明天先去看看，回來再說?！笨匆娏税桑煌恼f話方式直接決定溝通結果。所以夫妻間溝通時候，一定要話出口前三思再說。談話方式得當，溝通順暢還能增進感情；如果說法選錯了，就是自身再有道理也可能會挑起“戰(zhàn)火”。找到更好的溝通方法，夫妻之間才能愛意滿滿，家庭的穩(wěn)固也更有保證。
鄭州演講口才培訓機構-長沙卡耐基口才培訓地址
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