廣州卡耐基教育有限公司
提高演講口才從卡耐基開始
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發(fā)音中您是否遇到這些困擾？
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No.1
發(fā)聲低沉
沙啞難聽 -
No.2
聲音平淡
缺乏感染力 -
No.3
聲音小
說話音質(zhì)不好聽 -
No.4
唱歌容易
沙啞 -
No.5
吐字不清晰
說話快而急促 -
No.6
長時間說話
疲勞疼痛
卡耐基科學(xué)發(fā)聲課程幫助您改善聲音，讓我們的聲音更具有魅力…讓聲音更加磁性、飽滿、圓潤、清晰。
卡耐基的課程體系，看看您適合哪一種
當(dāng)眾講話與演講課程內(nèi)容
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1.認(rèn)識自我，確立目標(biāo) |
2.對話訓(xùn)練，情緒再現(xiàn) |
3.欣喜再現(xiàn)，情感再現(xiàn) |
4.表達(dá)基礎(chǔ) |
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通過上臺自我介紹，樹立清晰明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)；讓你讀懂自己、了解自己，做真正的自己！分析學(xué)習(xí)當(dāng)眾講話與演講課程學(xué)習(xí)思路及方法，確立學(xué)習(xí)目標(biāo)；從而增強(qiáng)當(dāng)眾講話與演講的自信，語言生動，讓你的講話更具有表現(xiàn)力和感染力。
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針對講話溝通語音、語調(diào)，不生動，難以調(diào)動談話者興趣，我們的對話訓(xùn)練，讓你從發(fā)聲中來改變，當(dāng)你改善后你會意外地發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)懂得了怎樣體會語氣變化，講話聲音更有親和力；讓你的語言更生動！
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欣喜畫面再度出現(xiàn)時，能激起你強(qiáng)烈的表達(dá)欲望，你能通過你的感覺再現(xiàn)，使你能在以往的成功中找回感覺，最后使你的表達(dá)充滿了生動活力流暢自然！這就是“體驗(yàn)成功感覺，提升自我認(rèn)識”的演練、感悟自身的不足之處，進(jìn)行改進(jìn)！
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學(xué)習(xí)表達(dá)基礎(chǔ)知識，讓你表達(dá)更加流暢，掌握敘事結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)分析歸納能力。用突發(fā)事件來演練內(nèi)心緊張情緒。從心理和技巧層面幫助您全方位提升口才，建立自信，克服緊張！
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5.場景再現(xiàn)，身臨其境 |
6.表演訓(xùn)練，驚險再現(xiàn) |
7.酒宴祝詞，魔術(shù)公式 |
8.產(chǎn)品，人物介紹 |
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通過五覺訓(xùn)練、場景還原，從不斷上臺感覺重現(xiàn)，增強(qiáng)表現(xiàn)力使自己講話的感染力和表現(xiàn)力引人入勝，回味自身感受，提升我們表達(dá)的感染力，場景再現(xiàn)，享受當(dāng)眾講話與演講場合享受被關(guān)注的感覺。
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通過場景模擬訓(xùn)練會讓你的肢體語言更加豐富多彩，通過肢體動作增強(qiáng)視覺的輔助，讓你的講話散發(fā)耀眼光彩；綜合表達(dá)手段的添加，讓你如虎添翼，從而增強(qiáng)個人表現(xiàn)力！掌握細(xì)節(jié)描述，再現(xiàn)驚險感受，讓表達(dá)有畫面感。
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學(xué)習(xí)如何在酒宴場合中與人講話，讓你在酒宴上不失大體、瀟灑自如，還能學(xué)到平時很少接觸的公式——魔術(shù)公式；魔術(shù)公式有著增強(qiáng)你講話的說服效力，創(chuàng)造有效溝通；使你成為焦點(diǎn)、綻放耀眼光芒！ |
最后的實(shí)戰(zhàn)當(dāng)眾講話訓(xùn)練是教你在不同的場合掌握不同的產(chǎn)品介紹方法，充分讓我們的調(diào)理邏輯性更強(qiáng)；再教你如何介紹人物，能夠具體有效的描述他人，和介紹自己一樣贏得人們的贊同！ |
廣州卡耐基教育簡介
“卡耐基的校訓(xùn)：教育的目標(biāo)、不是知識而是行動！”
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關(guān)于卡耐基
廣州卡耐基教育有限公司，是一家致力于素質(zhì)教育的研發(fā)、推廣、運(yùn)營為一體的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。旗下包括品牌：軟素質(zhì)培訓(xùn)中心、演講口才特訓(xùn)營。擁有雄厚培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)，全體專職講師都經(jīng)過專業(yè)嚴(yán)格的系統(tǒng)培訓(xùn)及考核篩選。公司倡導(dǎo)并實(shí)踐“行”文化的論證與研究，提出了素質(zhì)教育就是做人教育的理念。廣州卡耐基教育有限公司，結(jié)合了中外教育的成功典范，如美國戴爾-卡耐基先生培訓(xùn)教育理念，結(jié)合素質(zhì)教育的教育理念以及現(xiàn)代化教練技術(shù)的方法。充分運(yùn)用心理學(xué)、行為學(xué)的理論基礎(chǔ)，沿用卡耐基的教學(xué)訓(xùn)練模式，深入了解并結(jié)合學(xué)員實(shí)際生活工作中遇到需要提升的維度及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。結(jié)合學(xué)員實(shí)際情況，符合中國人性特點(diǎn)授課教學(xué)特點(diǎn)，來提升個人口才、社交、禮儀、心態(tài)、潛能等軟實(shí)力課程。
選擇卡耐基有這些理由
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強(qiáng)大的師資力量
公司在職教職員工30多名，其中多名教師是經(jīng)國家信息產(chǎn)業(yè)部等權(quán)威部門認(rèn)證和多名經(jīng)驗(yàn)豐富的電腦維修工程師
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專業(yè)軟素質(zhì)培訓(xùn)
多年的辦學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)沉淀，運(yùn)用卡耐基教學(xué)模式，給到學(xué)員更加系統(tǒng)，實(shí)操，口才鍛煉。提升學(xué)員實(shí)戰(zhàn)突破。
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一對一，針對教育
所有課程采用小班授課，班主任導(dǎo)師全程服務(wù)，保證每一個學(xué)員的學(xué)習(xí)質(zhì)量，更具專業(yè)性、針對性。
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多樣化教學(xué)
以人為本多點(diǎn)教學(xué)；教學(xué)內(nèi)容多樣化、教學(xué)內(nèi)容游戲化、教學(xué)內(nèi)容循環(huán)化、教學(xué)內(nèi)容生活化。
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重視每一個學(xué)員
卡耐基課程講師根據(jù)每個學(xué)員的基本情況，幫助他們制訂自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。講師會記住每個人的目標(biāo)，并指出以后的課程，有助于達(dá)到學(xué)員的目標(biāo)。
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特色教學(xué)方法
卡耐基訓(xùn)練有著統(tǒng)一的訓(xùn)練模式和教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，其經(jīng)典教學(xué)模式為“30%老師啟發(fā)+50%課堂演練+20%課后實(shí)踐”。
想學(xué)好口才 好老師是關(guān)鍵
比學(xué)什么更重要的是跟誰學(xué)
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預(yù)約講師
林成峰企業(yè)績效 TTT教練
個人簡介：林教授是演講與培訓(xùn)界的領(lǐng)先者與執(zhí)著的追求者。他對培訓(xùn)具有強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感。林老師還對于英語演講培訓(xùn)方面也有獨(dú)特的教授方法。深入淺出、夾敘夾議與聽眾交流、溝通、互動十分密切；真正做到了言之有物、言之有序、言之有文、言之有趣，達(dá)到了使人知。。。
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預(yù)約講師
白劍雄企業(yè)教育家
個人簡介：白老師是一個渾身充滿正能量的超級雙語演說家。他所推崇的“體能決定潛能、設(shè)計什么都不如設(shè)計經(jīng)驗(yàn)”等理念深深地激勵了廣大學(xué)員。他尤其擅長運(yùn)用NLP教練技術(shù)結(jié)合心理學(xué)知識在課堂中喚醒每一位學(xué)員的原動力。他始終堅(jiān)信每個人的身體都早已蘊(yùn)藏了邁向成功的。。。
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預(yù)約講師
李文軍講師
個人簡介：李老師從2007年開始至今從事教育培訓(xùn)行業(yè)。一路走來，一直遵循“跟學(xué)員在一起”的教學(xué)理念。只有跟學(xué)員在一起，才能了解學(xué)員的學(xué)習(xí)需求及學(xué)習(xí)目標(biāo)，所以李老師就能非常準(zhǔn)確的掌握學(xué)員學(xué)習(xí)過程中可能遇到的難點(diǎn)。更有效的幫助學(xué)員提升演講口才能力。
學(xué)員常見問題
如果沒能及時來上課，怎么辦？
1）班主任會在每個月月底將下月的課程表提前發(fā)給您，您提前安排好時間；
2）我們的課程一般都安排在您工作之外的時間，分每周一、三、五的晚上和周末班；
3）如果實(shí)在有事，煩請?zhí)崆案嬷覀兊陌嘀魅卫蠋?
4）現(xiàn)在我們正在做十周年慶的活動，報名可申請一年時間的復(fù)訓(xùn)，但是我要去幫您申請確認(rèn)。
如果還想要了解更多廣州口才培訓(xùn)課程信息，歡迎訪問填寫下方的預(yù)留信息：這樣我們的專業(yè)老師會在第 一時間聯(lián)系你，向你介紹有關(guān)更多的關(guān)于口才課程。
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