別讓努力輸在不會說話上面
卡耐基口才,助力快速擺脫
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一般來講,培訓(xùn)講師的選擇要遵循以下幾個標(biāo)準(zhǔn):
(1)良好的授課能力、豐富的授課經(jīng)驗。
(2)具有獨立課程開發(fā)的工作能力。
(3)對相關(guān)領(lǐng)域有持續(xù)的研究。
(4)良好的客戶反饋。
對講師而言,知識唯有被傳播才會產(chǎn)生價值!學(xué)員在學(xué)習(xí)中不斷成長,自己的成就感也會油然而生,授人以魚不如授人以漁,傳播知識是講師的高價值體現(xiàn)。
講師課程適用人群
專職/兼職培訓(xùn)師(咨詢師)、培訓(xùn)決策者(企業(yè)中高層)
培訓(xùn)管理者(HR經(jīng)理、各部門負(fù)責(zé)人)
企業(yè)實施者(企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師、培訓(xùn)專員等)
培訓(xùn)需求者(學(xué)習(xí)型企業(yè)、個人),培訓(xùn)興趣者等。
課程詳情可在線咨詢客服了解
“卡耐基的校訓(xùn):教育的目標(biāo)、不是知識而是行動!”
廣州卡耐基教育有限公司,是一家致力于素質(zhì)教育的研發(fā)、推廣、運營為一體的教育培訓(xùn)機構(gòu)。旗下包括品牌:軟素質(zhì)培訓(xùn)中心、演講口才特訓(xùn)營。擁有雄厚培訓(xùn)講師團(tuán)隊,全體專職講師都經(jīng)過專業(yè)嚴(yán)格的系統(tǒng)培訓(xùn)及考核篩選。公司倡導(dǎo)并實踐“行”文化的論證與研究,提出了素質(zhì)教育就是做人教育的理念。廣州卡耐基教育有限公司,結(jié)合了中外教育的成功典范,如美國戴爾-卡耐基先生培訓(xùn)教育理念,結(jié)合素質(zhì)教育的教育理念以及現(xiàn)代化教練技術(shù)的方法。充分運用心理學(xué)、行為學(xué)的理論基礎(chǔ),沿用卡耐基的教學(xué)訓(xùn)練模式,深入了解并結(jié)合學(xué)員實際生活工作中遇到需要提升的維度及教學(xué)經(jīng)驗。結(jié)合學(xué)員實際情況,符合中國人性特點授課教學(xué)特點,來提升個人口才、社交、禮儀、心態(tài)、潛能等軟實力課程。
公司在職教職員工30多名,其中多名教師是經(jīng)國家信息產(chǎn)業(yè)部等權(quán)威部門認(rèn)證和多名經(jīng)驗豐富的電腦維修工程師
多年的辦學(xué)教育經(jīng)驗沉淀,運用卡耐基教學(xué)模式,給到學(xué)員更加系統(tǒng),實操,口才鍛煉。提升學(xué)員實戰(zhàn)突破。
所有課程采用小班授課,班主任導(dǎo)師全程服務(wù),保證每一個學(xué)員的學(xué)習(xí)質(zhì)量,更具專業(yè)性、針對性。
以人為本多點教學(xué);教學(xué)內(nèi)容多樣化、教學(xué)內(nèi)容游戲化、教學(xué)內(nèi)容循環(huán)化、教學(xué)內(nèi)容生活化。
卡耐基課程講師根據(jù)每個學(xué)員的基本情況,幫助他們制訂自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。講師會記住每個人的目標(biāo),并指出以后的課程,有助于達(dá)到學(xué)員的目標(biāo)。
卡耐基訓(xùn)練有著統(tǒng)一的訓(xùn)練模式和教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),其經(jīng)典教學(xué)模式為“30%老師啟發(fā)+50%課堂演練+20%課后實踐”。
比學(xué)什么更重要的是跟誰學(xué)
個人簡介:林教授是演講與培訓(xùn)界的領(lǐng)先者與執(zhí)著的追求者。他對培訓(xùn)具有強烈的使命感和責(zé)任感。林老師還對于英語演講培訓(xùn)方面也有獨特的教授方法。深入淺出、夾敘夾議與聽眾交流、溝通、互動十分密切;真正做到了言之有物、言之有序、言之有文、言之有趣,達(dá)到了使人知。。。
個人簡介:白老師是一個渾身充滿正能量的超級雙語演說家。他所推崇的“體能決定潛能、設(shè)計什么都不如設(shè)計經(jīng)驗”等理念深深地激勵了廣大學(xué)員。他尤其擅長運用NLP教練技術(shù)結(jié)合心理學(xué)知識在課堂中喚醒每一位學(xué)員的原動力。他始終堅信每個人的身體都早已蘊藏了邁向成功的。。。
個人簡介:李老師從2007年開始至今從事教育培訓(xùn)行業(yè)。一路走來,一直遵循“跟學(xué)員在一起”的教學(xué)理念。只有跟學(xué)員在一起,才能了解學(xué)員的學(xué)習(xí)需求及學(xué)習(xí)目標(biāo),所以李老師就能非常準(zhǔn)確的掌握學(xué)員學(xué)習(xí)過程中可能遇到的難點。更有效的幫助學(xué)員提升演講口才能力。
1)班主任會在每個月月底將下月的課程表提前發(fā)給您,您提前安排好時間;
2)我們的課程一般都安排在您工作之外的時間,分每周一、三、五的晚上和周末班;
3)如果實在有事,煩請?zhí)崆案嬷覀兊陌嘀魅卫蠋?
4)現(xiàn)在我們正在做十周年慶的活動,報名可申請一年時間的復(fù)訓(xùn),但是我要去幫您申請確認(rèn)。
貴陽書式表達(dá)語言表達(dá)力精進(jìn)社——服務(wù)流程 1、咨詢顧問一對一溝通,了解學(xué)習(xí)需求、目標(biāo) 2、辦理報名繳費手續(xù) 3、根據(jù)學(xué).....
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[詳情]口才 編輯 《現(xiàn)代漢語詞典》上的解釋為:名詞說話的才能。有口才的人說話具有“言之有物、言之有序、言之有理、言之有情”等特征。 .....
[詳情]線下的培訓(xùn)班比較好。自學(xué)沒有合適的方法、合適的老師教可能會繞彎路,線上沒有面對面一對一交流的自然的感覺;線下雖然花費可能比較貴,但是能及時給孩子反饋,糾正孩子的.....
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