廣州少兒領(lǐng)袖學(xué)習(xí)哪里比較好

廣州卡耐基教育有限公司攜手廣東教育出版社，是一家致力于素質(zhì)教育的研發(fā)、推廣、運營為一體的教育培訓(xùn)機構(gòu)。其旗下包括三大品牌：美國卡耐基培訓(xùn)中心、卡耐基實戰(zhàn)特訓(xùn)營和中國素質(zhì)教育網(wǎng)。中國卡耐基教育認證高級講師，擁有雄厚培訓(xùn)講師團隊，全體專職講師都經(jīng)過專業(yè)嚴(yán)格的系統(tǒng)培訓(xùn)及考核篩選。

公司倡導(dǎo)并實踐“行”文化的論證與研究，提出了素質(zhì)教育就是做人教育的理念。中國素質(zhì)教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)院，結(jié)合了中外教育的成功典范，如美國卡耐基培訓(xùn)教育理念，素質(zhì)教育的教育理念以及現(xiàn)代化教練技術(shù)的方法。充分運用心理學(xué)、行為學(xué)的理論基礎(chǔ)，十幾年的社會辦學(xué)、教材出版的經(jīng)驗，自主研發(fā)出了融合中國本土文化、符合中國人性特點的一系列提升個人口才、社交、禮儀、心態(tài)、潛能等軟實力課程。目前在中國極受歡迎的十大課程有：《當(dāng)眾講話與演講》、《人際關(guān)系與溝通》、《魅力社交禮儀》、《心理素質(zhì)與突破》、《領(lǐng)袖魅力訓(xùn)練》《留學(xué)生課堂實戰(zhàn)基地》、《智慧父母》、《青少年領(lǐng)袖訓(xùn)營》、《青少年自信口才》、《思維導(dǎo)圖與高效記憶》。

美國卡耐基介紹：

美國卡耐基訓(xùn)練起源于美國，目前在全球已超過86個國家設(shè)立了卡耐基訓(xùn)練分支機構(gòu)。在全球財富500強企業(yè)中超過400多家企業(yè)長期使用卡耐基訓(xùn)練。在中國，接受卡耐基訓(xùn)練的有中國石油、首鋼集團、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、外交學(xué)院、新東方、外交部等?？突?xùn)練有著全球統(tǒng)一的訓(xùn)練模式和教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，其經(jīng)典教學(xué)模式為——“30%老師啟發(fā)+40%課堂演練+20%課后實踐”。卡耐基的教學(xué)方式和原則，被21世紀(jì)絕大部分成功培訓(xùn)機構(gòu)所效仿。事實證明，卡耐基教學(xué)模式是目前世界上改變一個人富成效的方法。其課程以超人的智慧、嚴(yán)謹?shù)乃季S，在道德、精神和行為準(zhǔn)則上指導(dǎo)萬千讀者，給人安慰，給人鼓舞，使人從中汲取力量，從而改變生活，開創(chuàng)嶄新的人生。

卡耐基授課特點：

1、尊重學(xué)員個別差異?！　】突n程教師根據(jù)每個學(xué)員的基本情況，幫助他們制訂自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。教師會記住每個人的目標(biāo)，并指出以后的課程，將會怎樣有助于達到他們的目標(biāo)。學(xué)習(xí)后，教師會要求學(xué)員從各方面和自己受訓(xùn)前的感覺相比，而不是和進步較快、基礎(chǔ)較好的學(xué)員相比。讓每個學(xué)員感到自己每天都在進步，這樣自信心就會與日俱增，直至自信成為他們生活中的一部分。

2、盡量使每一個學(xué)員都感到自在?！　〕扇藢W(xué)習(xí)者能否感到滿意，他與教師及同學(xué)的關(guān)系起著很重要的作用?？突n程的教室環(huán)境中，所有學(xué)員都是朋友，大家在友善的氣氛中分享著學(xué)習(xí)成果。課后大家在卡耐基創(chuàng)建的社交平臺上，各種活動參與再次鞏固友情鏈接，實現(xiàn)人與人之間的資源共享。

3、教學(xué)過程充滿對話?！　】突庾R到成人唯有深入到學(xué)習(xí)的過程之中去，才能學(xué)得好。他改變了填鴨試講課的教學(xué)方法。并指出講課如果只是企圖把教師的知識強加在學(xué)生身上，卻不一定能夠使學(xué)生確實學(xué)習(xí)到。他要求教師必須鼓勵全體學(xué)員親自參與。學(xué)員參與的活動有提出報告、團體演習(xí)、角色演出和小組討論等。

4、鼓舞每一個學(xué)員追求自我發(fā)展?！　∶绹鸫髮W(xué)的心理學(xué)教授威廉·詹姆士曾評價卡耐基的成就“與我們的成就相比，我們只不過是半醒著，我們只利用了身心資源的一部分?？突鶐椭殬I(yè)男女開發(fā)他們蘊藏著的潛能，在成人教育中開創(chuàng)了一種風(fēng)摩全球的運動。”卡耐基課程促使人們努力向前，并向自我挑戰(zhàn)，它激發(fā)并增強人們的自我價值和人生目標(biāo)。

5、教學(xué)結(jié)果卓有成效。　　卡耐基在《人性的弱點》中談到，“你要能投其所需，也就是你交給他們些東西，他們明天就可以派上用場和增加收入，或者增加他們業(yè)務(wù)和社交往來的效果。”“因此我必須講求實用。”卡耐基要求學(xué)員要把所學(xué)到的東西帶進他們生活的每一個方面，輔導(dǎo)學(xué)員真正地把所學(xué)到的東西真誠地、有意義地運用于生活中。卡耐基的課程結(jié)構(gòu)是由簡單漸進到復(fù)雜，而且在課前、課間以及課后都加以應(yīng)用。學(xué)員從日益增長的自信和熱忱中，得到生活的力量，增進了溝通意見的能力，學(xué)會了做人處世的技巧

企業(yè)文化：

企業(yè)定位我們用“十年磨一劍”的態(tài)度專注于中國軟實力教育的研究、開發(fā)與推進，與所有軟實力教育的推動者們共同努力實現(xiàn)軟實力素質(zhì)教育的“中國夢”！
企業(yè)使命為所有才華橫溢的沉默者們開啟通往成功與幸福的大門。造福國民、造福社會！
企業(yè)宗旨用專心、愛心、耐心、誠心和信心與學(xué)員并肩作戰(zhàn)、風(fēng)雨兼程，直至學(xué)員展翅高翔！

企業(yè)愿景

成為每一位中國人不可或缺的成長伴侶！
成為中國軟實力教育的代名詞！
成為全球受消費者信賴和尊敬的品牌！

四大核心理念

服務(wù)理念1：面對客戶，企業(yè)再大的事也是小事；面對企業(yè)，客戶再小的事也是大事。

人才理念2：讓想干事的人有機會，能干事的人有舞臺，干成事的人有地位。唯才是舉，真才必用。

管理理念3：管理自己，再管理別人。

銷售理念4：客戶的成長比業(yè)績更重要。