貴陽(yáng)新勵(lì)成口才

培育高尚美好情懷，促進(jìn)人類(lèi)文明建設(shè)。演講者在演講時(shí)，總是用正確的道德情感來(lái)感染和影響聽(tīng)眾，從而培養(yǎng)聽(tīng)眾的情感，如愛(ài)國(guó)主義情感、國(guó)際主義情感、集體主義情感、革命英雄主義情感等。古羅馬的指揮官凱撒被以布魯圖斯和卡西烏斯為首的陰謀家暗殺。布魯特斯為了掩蓋自己無(wú)法言說(shuō)的罪行，在公開(kāi)演講中混淆是非，惡意誹謗凱撒為暴君和輕信的聽(tīng)眾，并大喊“殺得好”！凱撒的執(zhí)政官安東尼在演講中表明他是一位慷慨的君主。他的友誼和真摯的感情影響了觀眾的感情，改變了他們?cè)械钠?jiàn)，憤怒地?zé)龤Я瞬剪斕厮沟募?。由此可?jiàn)，演講對(duì)培養(yǎng)和影響聽(tīng)眾的情感有很大的作用。

改變你自己敢于這么說(shuō)

人一出生就不說(shuō)話(huà)。后天他們學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)。我是一個(gè)非常內(nèi)向的人。我上學(xué)時(shí)，老師臉紅不敢說(shuō)話(huà)。我從不舉手說(shuō)話(huà)。如果你被選為班長(zhǎng)，你就不能說(shuō)話(huà)。被迫承擔(dān)責(zé)任，我想，都是同一個(gè)人，別人敢說(shuō)，為什么我不能？我下定決心改變自己，在課堂上積極發(fā)言，課堂上會(huì)認(rèn)真點(diǎn)評(píng)，不斷訓(xùn)練自己，終于從一次課堂演講中興奮起來(lái)，臉紅，心跳加快，訓(xùn)練更多的成年人，說(shuō)話(huà)更興奮，努力表達(dá)自己聲音的“演講者”。所以只要你敢說(shuō)話(huà)，你就能訓(xùn)練出一個(gè)好的對(duì)話(huà)！

充實(shí)自己就是會(huì)說(shuō)話(huà)

這是個(gè)好詞。你肚子里一定要有東西。首先，要善于學(xué)習(xí)，通讀全書(shū)，從理論和實(shí)踐中學(xué)習(xí)，知識(shí)面廣。第二，要善于總結(jié)提煉，消化吸收別人的知識(shí)，把實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)提煉成自己的經(jīng)驗(yàn)，這樣才能對(duì)相關(guān)知識(shí)有所了解，有話(huà)可說(shuō)。

學(xué)會(huì)從幽默開(kāi)始

演講一開(kāi)始，氣氛不應(yīng)立即變得嚴(yán)肅起來(lái)。你可以選擇一個(gè)幽默的方式開(kāi)始。最初的幽默也能緩解觀眾的緊張情緒。

開(kāi)玩笑的方式有很多種，但可以歸納為以下三種。

1.嘲笑：自嘲和自嘲。

2.謬誤：夸張、扭曲、錯(cuò)位。

3.夸張。

4.刺耳的互動(dòng)問(wèn)題

不管是講座還是講座，如果我們只是自言自語(yǔ)，沒(méi)有任何互動(dòng)，只會(huì)讓大家昏昏欲睡。

在演講中，一些簡(jiǎn)短的問(wèn)題要適當(dāng)?shù)卮┎?，與聽(tīng)眾互動(dòng)，既能引起人們的注意，又能引起人們的思考。

公眾表達(dá)如何克服嚴(yán)重問(wèn)題的方式很多，但有效的方式是向培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，效果更為明顯。但這取決于你的心情。如果您對(duì)貴陽(yáng)新勵(lì)成感興趣，請(qǐng)聯(lián)系老師了解詳情。