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蕪湖新勵(lì)成口才培訓(xùn)(蕪湖學(xué)訓(xùn)中心)

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蕪湖新勵(lì)成成人口才培訓(xùn)

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課程介紹
  • 蕪湖新勵(lì)成成人口才培訓(xùn)

    蕪湖新勵(lì)成口才培訓(xùn)

    演練結(jié)合、課程循環(huán)復(fù)訓(xùn)、克服緊張怯場(chǎng)、提升口才和自信

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蕪湖演說(shuō)口才培訓(xùn),演講口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪里好?口才是人際交往的工具,口才是現(xiàn)代人必須具有的重要能力,更是創(chuàng)造型、開(kāi)拓型人才的必備素質(zhì)。現(xiàn)在有句流行的名言:是人才未必有口才,而有口才者肯定是人才!有位偉大的詩(shī)人說(shuō)過(guò):“語(yǔ)言是人的力量的統(tǒng)帥”。而今,說(shuō)話、演講的能力已經(jīng)成為現(xiàn)代人必須具有的重要能力,如果你要立志成才,那就應(yīng)該努力培養(yǎng)自己這方面的素質(zhì)。

您是否有這樣的煩惱?

  • 蕪湖新勵(lì)成成人口才培訓(xùn)

    您是否在會(huì)議上不敢發(fā)言錯(cuò)失晉升的機(jī)會(huì)而煩惱?

  • 蕪湖新勵(lì)成成人口才培訓(xùn)

    您是否在工作匯報(bào)中條理不夠清晰沒(méi)有得到重用?

  • 蕪湖新勵(lì)成成人口才培訓(xùn)

    是否在和客戶談話時(shí)沒(méi)有說(shuō)服力業(yè)績(jī)一直不上去?

  • 蕪湖新勵(lì)成成人口才培訓(xùn)

    您是否在員工面前沒(méi)有威信和影響您的領(lǐng)袖形象?

  • 您是否和朋友聊天時(shí)不知道說(shuō)什么好,不能輕松表現(xiàn)自己?

  • 我們從心理及技巧層面幫助您全方位提升講話能力,建立自信!

兩大課程體系

滿足不同口才需求
  • 《當(dāng)眾講話》

    16年經(jīng)典課程,幫助克服緊張、怯場(chǎng)心理匯報(bào)/酒宴/競(jìng)聘/會(huì)議等10個(gè)實(shí)戰(zhàn)演練場(chǎng)景特訓(xùn)課程素材,互動(dòng)式體驗(yàn)提升講話自信

  • 《人際溝通》

    了解人性底層邏輯,5大需求達(dá)成溝通目的修煉人際關(guān)系秘籍,提高情商,更受人歡迎7把手術(shù)刀和15朵玫瑰花,讓溝通更加高效

  • 《DISC性格溝通科學(xué)》

    了解性格心理學(xué)及性格分類,認(rèn)識(shí)真實(shí)的自己 訓(xùn)練式教學(xué),學(xué)習(xí)快速辨析DISC四種性格特征 運(yùn)用DISC知識(shí)提升管理、談判、銷售各項(xiàng)能力

  • 《演講藝術(shù)》

    培養(yǎng)“寫(xiě)、互、講”能力,演講更具專業(yè)性 實(shí)戰(zhàn)應(yīng)對(duì)舞臺(tái)突發(fā)情況,提升控場(chǎng)應(yīng)變能力 規(guī)范手勢(shì)、站姿、走位、語(yǔ)調(diào)等舞臺(tái)基本儀態(tài)

  • 《心理素質(zhì)》

    正確解讀情緒,加強(qiáng)情緒管理能力,改善關(guān)系 運(yùn)用積極心理學(xué)改善恐懼情緒,建立正向心錨 挖掘自我驅(qū)動(dòng)力,打破限制性信念,改善狀態(tài)

  • 《科學(xué)發(fā)聲》

    把控說(shuō)話節(jié)奏、情緒、共鳴,說(shuō)話張弛有度 “提打挺松”發(fā)聲4步曲,提升聲音表現(xiàn)力 塑造聲音形象,改善鄉(xiāng)音,讓普通話更標(biāo)準(zhǔn)

  • 《說(shuō)服力銷售》

    深入學(xué)習(xí)顧問(wèn)式銷售方法,系統(tǒng)提升銷售能力 學(xué)習(xí)精準(zhǔn)分析客戶需求法則,培養(yǎng)營(yíng)銷型思維 14個(gè)實(shí)戰(zhàn)技能訓(xùn)練,強(qiáng)化銷售信念、談判技巧

  • 《親密關(guān)系科學(xué)》

    108個(gè)案例,10次現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn),科學(xué)處理各類關(guān)系 現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)答疑,“心理開(kāi)刀”環(huán)節(jié)梳理關(guān)系痛點(diǎn) 使用愛(ài)的工具,新建愛(ài)的規(guī)則,構(gòu)建終身幸福能力

  • 《領(lǐng)導(dǎo)力口才》

    運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)7大力量,做有狀態(tài)、有結(jié)果的領(lǐng)導(dǎo)者 學(xué)習(xí)有效激勵(lì)團(tuán)隊(duì)法則,擺脫領(lǐng)導(dǎo)者的“忙和累” 實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)者路演式表達(dá)方法,建立強(qiáng)大信念

  • 《影響力導(dǎo)師班》

    深入探索影響力4大層次,打造卓越導(dǎo)師個(gè)人品牌 萃取個(gè)人經(jīng)驗(yàn),訓(xùn)練課程條理性、邏輯性開(kāi)發(fā)思維 授課、輔導(dǎo)、演練,以導(dǎo)師身份實(shí)操完成課程考核

  • 《生命的綻放》

    激活生命資源,撫平內(nèi)在創(chuàng)傷,走向高維人生 引領(lǐng)探索生命資源,開(kāi)啟內(nèi)在潛能的處世智慧 擺脫受害者模式,跳出頭腦陷阱,發(fā)現(xiàn)生命恩典

  • 《生命的創(chuàng)造》

    回歸覺(jué)知,知行合一,療愈身心靈,平衡和諧 內(nèi)化升華經(jīng)歷,創(chuàng)造生命資源,身心自由富足 深入研習(xí)個(gè)人成長(zhǎng)的內(nèi)在機(jī)制,激活生命狀態(tài)

如何學(xué)好口才

一、練心理良好的口才需要良好的心理素質(zhì)。很多時(shí)候,我們自己一個(gè)人準(zhǔn)備時(shí),感覺(jué)能講得挺好,但為什么一站在公眾前,就講得那么的不盡如人意?往往是上去講前信心百倍,講完后懊悔萬(wàn)分。其實(shí)這是我們一個(gè)能在公眾前的心理素質(zhì)還不夠強(qiáng),所以你會(huì)緊張,講不好。學(xué)游泳不下水是學(xué)不會(huì)的,練公眾講話不去講也是學(xué)不會(huì)的,練這種公眾講話的心理素質(zhì)也是一樣,需要在公眾面前去訓(xùn)練。

二、練聽(tīng)力。練說(shuō)必練聽(tīng)。聽(tīng)好是說(shuō)好的前提。上帝給我們兩個(gè)耳朵一張嘴,少說(shuō)多聽(tīng)??诓藕貌皇钦f(shuō)你能講多少,而是你能不能講好,講到關(guān)鍵,講到點(diǎn)子上。話不在多,精辟就行。我們要善于去聽(tīng)弦外之間,言外之意。

三、練肚皮。胸?zé)o點(diǎn)墨,是不可能擁有好口才的,最多只能算耍嘴皮子。給人一杯水,自己得有一桶水。我們平時(shí)應(yīng)該多積累知識(shí),這是一個(gè)厚積薄發(fā)的過(guò)程,需要一個(gè)沉淀的過(guò)程的。

四、練普通話我們的普通話水平?jīng)]有必要像播音員一樣標(biāo)準(zhǔn)(除播音員以外),但至少要過(guò)得去,不要讓別人一聽(tīng)就感覺(jué)我們普通話有比較嚴(yán)重的問(wèn)題。

五、練思維口乃心之門(mén)戶。言為心聲。語(yǔ)言其實(shí)是一個(gè)人內(nèi)心思想的反應(yīng),一個(gè)良好的口才,是需要敏銳的思維來(lái)輔助的。從心理學(xué)原理看,思維與語(yǔ)言是緊密聯(lián)系的,語(yǔ)言所達(dá)的是思維活動(dòng)的結(jié)果,如果思維不敏捷、不清晰、不嚴(yán)密,語(yǔ)言的表達(dá)也就不可能流暢清楚。

新勵(lì)成課程特色

  • :模擬實(shí)際場(chǎng)景,沉浸式課堂體驗(yàn),拒絕枯燥理論

  • 學(xué):面對(duì)面互動(dòng)式教學(xué),有疑問(wèn)及時(shí)提出,及時(shí)解決

  • 評(píng):講師現(xiàn)場(chǎng)1V1反饋式點(diǎn)評(píng),精準(zhǔn)梳理提升方向

  • 測(cè):「照片+視頻」記錄學(xué)習(xí)過(guò)程,反復(fù)檢測(cè)學(xué)習(xí)成果

  • :提供練習(xí)實(shí)戰(zhàn)舞臺(tái),理論真正落地,進(jìn)步肉眼可見(jiàn)

實(shí)戰(zhàn)派講師團(tuán)隊(duì)
考核嚴(yán)格篩選
上崗需經(jīng)60天封閉式訓(xùn)練,背誦12萬(wàn)字逐字稿及11次立體考核。
人才梯隊(duì)管理
設(shè)置6大等級(jí)分層,每個(gè)崗級(jí)匹配對(duì)應(yīng)培訓(xùn),確保講師持續(xù)精進(jìn)。
把控課程質(zhì)量

10大品控官督導(dǎo)課程品質(zhì),11大科目教研組長(zhǎng)保障課程質(zhì)量。

中國(guó)古代有很多著名的辯論家孔子、墨子、韓非子等等,他們中很多人都是憑借良好的口才傳播自己的思想的,有的甚至左右一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生,可見(jiàn)演講與口才對(duì)于我們是多么的重要。

為什么選擇新勵(lì)成?

  • -1-

    大品牌值得信賴

    16年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)更有保障,累計(jì)培訓(xùn)16萬(wàn)人次及200 + 企業(yè),全國(guó)100 + 家學(xué)訓(xùn)中心任你選擇

  • -2-

    自主研發(fā)課程

    已成功創(chuàng)立新勵(lì)成研究院&教研中心獨(dú)立研發(fā)課程,緊跟需求迭代升級(jí)獲137項(xiàng)專利、著作權(quán)及商標(biāo)認(rèn)證

  • -3-

    課前1對(duì)1評(píng)測(cè)

    1對(duì)1口測(cè)多維度評(píng)估表達(dá)基礎(chǔ)針對(duì)基礎(chǔ),個(gè)性化定制學(xué)習(xí)方案在這里,花更短的時(shí)間提升口才

  • -4-

    場(chǎng)景式教與練

    對(duì)每一位考生制定詳細(xì)的留學(xué)全程規(guī)劃和考試全程規(guī)劃,學(xué)習(xí)計(jì)劃可以細(xì)化到每天每小時(shí),讓學(xué)生做到心中有數(shù)。

  • -5-

    3+1學(xué)習(xí)跟進(jìn)

    學(xué)習(xí)顧問(wèn)+助教+課程講師,跟蹤效果,采取「照片+視頻」形式全程記錄學(xué)習(xí),小程序一鍵約課,省時(shí)、省力、省心

  • -6-

    高端人脈平臺(tái)

    搭建學(xué)員間開(kāi)放、共享的交流橋梁,不定期組織企業(yè)家、管理者交流分享,結(jié)識(shí)來(lái)自各行各業(yè)的精英階層

練好口才有什么好處

展現(xiàn)自己

平時(shí)我們經(jīng)常聽(tīng)到有人說(shuō):這個(gè)人臉皮可真厚。聽(tīng)著不像是什么好話,更像罵人的話,但我們心里又會(huì)默默的嘀咕:要是我臉皮也這么厚就好了。因?yàn)槲覀兌贾滥樒ず竦娜?,?huì)有更多展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。在這個(gè)時(shí)代,酒香也怕巷子深,好的資源競(jìng)爭(zhēng)都是十分激烈,你不主動(dòng)展現(xiàn)自己,自然會(huì)變得被動(dòng),失去很多機(jī)會(huì)。演講是一種高端的展示自己的機(jī)會(huì),通過(guò)演講,可以充分表達(dá)自己的思想、才華、價(jià)值觀、感情、人品等,讓自己的能力得到他人及社會(huì)的認(rèn)可,從而為自己取得更大的成就奠定基礎(chǔ)。時(shí)代在變,面對(duì)機(jī)會(huì)更應(yīng)該去積極爭(zhēng)取,多展現(xiàn)自己,而不是一味謙讓甚至逃避。所以善于“推銷”自己的人,會(huì)贏得更好的職位,會(huì)收獲更理想的愛(ài)情,會(huì)得到更成功的人生。

新勵(lì)成口才培訓(xùn)(蕪湖學(xué)訓(xùn)中心)

蕪湖新勵(lì)成口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專注于演講口才培訓(xùn)、溝通技巧培訓(xùn)、形象禮儀培訓(xùn)、說(shuō)服力銷售、心理素質(zhì)訓(xùn)練等課程,能夠針對(duì)不同學(xué)員開(kāi)設(shè)不同課程內(nèi)容,對(duì)癥下藥,讓學(xué)員能夠快速掌握演講口才的技巧知識(shí),從而提升自身的演講口才能力。

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