長(zhǎng)春口才培訓(xùn)那個(gè)好
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長(zhǎng)春卡耐基口才培訓(xùn)中心好口才的好處
語(yǔ)言對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的技能。是伴隨你一生的。不管你從事什么樣的職業(yè),如果你掌握了非常熟練的語(yǔ)言技能,是不是事半功倍呢學(xué)習(xí)口才的好處是毋庸置疑的。如果你的孩子從小就有很好的語(yǔ)言能力和清晰的邏輯順序,這對(duì)孩子的智力發(fā)展也很有幫助。當(dāng)孩子主動(dòng)發(fā)言時(shí),父母應(yīng)該作出回應(yīng)。給你的孩子看更多多彩的圖畫(huà)書(shū),并大聲朗讀。讓孩子們一次又一次地閱讀,這將有助于孩子們的口語(yǔ)訓(xùn)練。
口才訓(xùn)練方法
1、每天至少與5個(gè)人有意識(shí)地交流思想。
2、每天大聲朗誦或大聲講至少5分鐘。
3、每天訓(xùn)練自己“三分鐘演講”一次或“三分鐘默講”一次。
4、每天給親人、同事至少講一個(gè)故事或完整敘述一件事情。
5、注意講話時(shí)的一些技巧。
A、講話前,深吸一口氣,平靜心情,面帶微笑,眼神交流一遍后,開(kāi)始講話。
B、勇敢地講出第一句話,聲音大一點(diǎn),速度慢一點(diǎn),說(shuō)短句,語(yǔ)句中間不打岔。
C、當(dāng)發(fā)現(xiàn)緊張卡殼時(shí),停下來(lái)有意識(shí)地深吸口氣,然后隨著吐氣講出來(lái)。
D、如果表現(xiàn)不好,自我安慰:“剛才怎么又緊張了?沒(méi)關(guān)系,繼續(xù)平穩(wěn)地講”;同時(shí),用感覺(jué)和行動(dòng)上的自信戰(zhàn)勝恐懼。
E、緊張時(shí),可以做放松練習(xí),深呼吸,或盡力握緊拳頭,又迅速放松,連續(xù)10次。
口才練習(xí)的小技巧
(1)速讀法
這里的“讀”指的是朗讀,是用嘴去讀,而不是用眼去看,顧名思義,“速讀”也就是快速的朗讀。
這種訓(xùn)練方法的目的,是在于鍛煉人口齒伶俐,語(yǔ)音準(zhǔn)確,吐字清晰。
(2)背誦法
同學(xué)們都背誦過(guò)課文。有詩(shī)歌、有散文、有小說(shuō)。背誦的目的是各有不同的。有的是因?yàn)槔蠋熞蟊仨毐痴b,而不得不背,以完成老師交給的學(xué)習(xí)任務(wù);也有的是為了記憶下某個(gè)名詩(shī)、名句,以此來(lái)豐富自己的文學(xué)素養(yǎng)。而我們提倡的背誦,主要的目的是在于鍛煉我們的口才。
(3)練聲法
練聲也就是練聲音,練嗓子。在生活中,我們都喜歡聽(tīng)那些飽滿圓潤(rùn)、悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音,而不愿聽(tīng)干癟無(wú)力、沙啞干澀的聲音。所以鍛煉出一副好嗓子,練就一腔悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音,是我們必做的工作。
口才的重要性
就個(gè)人而言,有口才的人具有較強(qiáng)的說(shuō)服力,能夠更直接、更準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想,使主體更適應(yīng)社會(huì)的需要。從社會(huì)層面上講,現(xiàn)代高度信息化社會(huì)需要主體間充分的溝通,口語(yǔ)能力是信息化社會(huì)溝通的重要組成部分。優(yōu)秀的口語(yǔ)能力可以使溝通更加有效,促進(jìn)社會(huì)分工和合作的進(jìn)一步完善,從而促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。
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