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長(zhǎng)春卡耐基口才

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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2024-10-24

導(dǎo)語(yǔ)概要

新時(shí)代的潮流來(lái)來(lái)往往,世界在變化,但對(duì)口才實(shí)力的追求并未消退。無(wú)論你想將一個(gè)人的言論等同于口才和日常生活的成就,還是來(lái)自神秘的天意,**的祈禱就是保持言論和口才的力量。他們都知道語(yǔ)言的強(qiáng)大魅力。以下是思訓(xùn)家口才培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。




  • 長(zhǎng)春卡耐基演講與口才培訓(xùn)

    卡耐基幫助你成為高情商的溝通者

提升口才的方法
參加口才訓(xùn)練課程或培訓(xùn)班 參加口才訓(xùn)練課程或培訓(xùn)班是提升口才能力的有效途徑??诓庞?xùn)練課程可以教授口才表達(dá)的技巧和方法,提供實(shí)踐機(jī)會(huì),幫助學(xué)員鍛煉口才能力。在這樣的課程中,學(xué)員可以經(jīng)過(guò)模擬演講、辯論和小組討論等活動(dòng),提高自己的演講表達(dá)能力和溝通技巧。

人際關(guān)系課程介紹

人際關(guān)系用示范結(jié)合練習(xí)的教學(xué)方法,重點(diǎn)幫助學(xué)員克服人際對(duì)話中異類(lèi)心理,辨別溝通的主要問(wèn)題與障礙,建立對(duì)人際關(guān)系的正確認(rèn)知,掌握如何增進(jìn)和維護(hù)人際關(guān)系的技巧。

  • 01

    人際交流的溝通密碼

    學(xué)會(huì)建立良好人際關(guān)系的基本法則,了解基本的社交禮儀。

  • 02

    良好印象的重要途徑

    根據(jù)首因效應(yīng),樹(shù)立第一印象再根據(jù)近因效應(yīng),讓自己保持在永遠(yuǎn)舒服的感覺(jué)里。不僅是自己的舒服,也包括在別人看來(lái)同樣是舒服的。

  • 03

    談話高手的必然守則

    不僅僅是讓別人喜歡和你待在-起,更愿意和你交談。只有對(duì)話,才能促進(jìn)相互之間的了解與認(rèn)可。

  • 04

    贏的友情的核心方法

    深刻剖析友情是如何產(chǎn)生的,并通過(guò)課程學(xué)習(xí)去建立友情,同時(shí)避免因?yàn)闊o(wú)心之失而造成的結(jié)束。了解友情的保質(zhì)期和保鮮方法。

  • 05

    受用的相處技巧

    學(xué)會(huì)與人為善的相處技巧,即使是面對(duì)陌生人也能使用“3A”法則.

  • 06

    為人處理的根本原理

    避免常見(jiàn)的七種錯(cuò)誤心態(tài),用合適的技巧與適合的人交往。無(wú)論是哪種人際關(guān)系遇到的瓶頸都能迎刃而解。

個(gè)人工作匯報(bào)要注意什么?
1、避免使用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ):在工作匯報(bào)中,要盡量避免使用過(guò)多的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)或行話,以免讓聽(tīng)眾感到難以理解??梢允褂猛ㄋ滓锥恼Z(yǔ)言來(lái)解釋專(zhuān)業(yè)問(wèn)題。
2、保持自信:在進(jìn)行工作匯報(bào)時(shí),要保持自信和冷靜的態(tài)度。要相信自己的能力和準(zhǔn)備工作,不要過(guò)于緊張或擔(dān)心。
3、聽(tīng)取反饋:在工作匯報(bào)結(jié)束后,要主動(dòng)聽(tīng)取聽(tīng)眾的反饋和建議,以便不斷改進(jìn)自己的工作能力和匯報(bào)技巧。

卡耐基口才優(yōu)勢(shì)

  • 講解

    思訓(xùn)家老師講授講話的方法、技巧、公式以及相關(guān)注意事項(xiàng)。

  • 示范

    老師和助教對(duì)講話公式、演講方法進(jìn)行示范,讓學(xué)員更明白。

  • 練習(xí)

    學(xué)員聽(tīng)完后立刻進(jìn)行臺(tái)下的練習(xí),確保學(xué)以致“用”的效果。

  • 訓(xùn)練

    只有訓(xùn)練,演講能力才實(shí)質(zhì)性提高,通過(guò)訓(xùn)練讓你得到實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

與人溝通的技巧 心中煩惱的人,如果要變得愉快,更 好的辦法,就是努力在談話和動(dòng)作之中,表現(xiàn)出一種愉快的態(tài)度 來(lái)。那么,這種態(tài)度自然會(huì)影響你的心境,使你變得真正的快樂(lè)。 在說(shuō)服他人時(shí),要特別注意耐心。當(dāng)想著要急著要說(shuō)服別人時(shí),往往會(huì)使得心情更為焦躁,一但心 浮氣躁或操之過(guò)急。言辭也缺乏藝術(shù),反使說(shuō)服失敗。說(shuō)服他人的時(shí)候,產(chǎn)生焦躁的心情是可以理解 的。在這種情況下,應(yīng)該保持耐心,保持平穩(wěn)的情緒。

卡耐基更多課程

  • 當(dāng)眾講話課程

    當(dāng)眾講話用示范結(jié)合練習(xí)的教學(xué)方法,重點(diǎn)幫助學(xué)員克服講話時(shí)的緊張、不自信和恐懼,解決一上臺(tái)就抖,大腦空白沒(méi)話題,害怕被突然點(diǎn)名發(fā)言的情況,建立當(dāng)眾講話的基本自信和底層邏輯。

  • 演講藝術(shù)課程

    演講藝術(shù)用示范結(jié)合練習(xí)的教學(xué)方法,重點(diǎn)幫助學(xué)員克服演講時(shí)的肢體僵化、語(yǔ)速節(jié)奏不當(dāng),掌握?qǐng)隹鼗?dòng),破除沒(méi)素材、沒(méi)框架、沒(méi)主題、沒(méi)吸引力等常見(jiàn)問(wèn)題,有效化解各種突發(fā)狀況,建立演講時(shí)的基本流程,完善環(huán)節(jié)設(shè)置。

  • 邏輯思維課程

    邏輯思維用示范結(jié)合練習(xí)的教學(xué)方法,以概念為思維材料,以語(yǔ)言為載體。重點(diǎn)幫助學(xué)員克服講話時(shí)的語(yǔ)言組織恐慌,解決前言不搭后語(yǔ)、沒(méi)有話題突破點(diǎn)等問(wèn)題,掌握話題素材的**收集,多角度的闡述思路等多種常見(jiàn)邏輯思維,建立邏輯思維的基本認(rèn)知和使用技巧。

  • 魅力聲音課程

    魅力聲音用示范結(jié)合練習(xí)的教學(xué)方法,重點(diǎn)幫助學(xué)員糾正說(shuō)話時(shí)的錯(cuò)誤發(fā)音發(fā)聲習(xí)慣,改善發(fā)音質(zhì)量,增加聲音磁性,解決用嗓說(shuō)話、喉嚨干啞等問(wèn)題,掌握正確的普通話呼吸共鳴和發(fā)聲技巧,合理用嗓,魅力表達(dá)。

  • 人際關(guān)系課程

    人際關(guān)系用示范結(jié)合練習(xí)的教學(xué)方法,重點(diǎn)幫助學(xué)員克服人際對(duì)話中異類(lèi)心理,辨別溝通的主要問(wèn)題與障礙,建立對(duì)人際關(guān)系的正確認(rèn)知,掌握如何增進(jìn)和維護(hù)人際關(guān)系的技巧。

  • 說(shuō)服力銷(xiāo)售課程

    說(shuō)服力銷(xiāo)售用示范結(jié)合練習(xí)的教學(xué)方法,重點(diǎn)幫助學(xué)員克服銷(xiāo)售心理恐懼,改善對(duì)產(chǎn)品的認(rèn)知自信,學(xué)會(huì)分析客戶心理,掌握多類(lèi)型的銷(xiāo)售思維和實(shí)戰(zhàn)技巧,增強(qiáng)與客戶之間的信賴(lài)與鏈接。

  • 高效溝通與談判課程

    高效溝通與談判課程分為高效溝通和高效談判兩部分,采用示范結(jié)合練習(xí)的教學(xué)方法,在溝通板塊中重點(diǎn)通過(guò)一致性表達(dá)以及不同場(chǎng)合的經(jīng)典溝通公式和應(yīng)用,幫助我們訓(xùn)練溝通的不同方面的技巧。在高效談判模塊則利用前沿談判理論,建立經(jīng)典的談判模型,結(jié)合案例分析,場(chǎng)景模擬,掌握談判的本質(zhì)核心。

  • 領(lǐng)袖導(dǎo)師班課程

    導(dǎo)師班用示范結(jié)合練習(xí)的教學(xué)方法,重點(diǎn)幫助學(xué)員解決作為管理者沒(méi)氣場(chǎng)、沒(méi)管理技巧等常見(jiàn)問(wèn)題。掌握對(duì)于團(tuán)隊(duì)建設(shè)、企業(yè)發(fā)展至關(guān)重要的基礎(chǔ)認(rèn)知和底層邏輯,學(xué)會(huì)搭建企業(yè)**組織,成為一個(gè)有影響力和號(hào)召力的管理者。

與人溝通的技巧 就事論事 :有時(shí)爭(zhēng)吵的發(fā)生會(huì)波及一切不相干的事。在- -段關(guān)系中能做到尊重,意味著 要盡其所能地就事論 事。盡管翻出很多雞毛蒜皮的往事似乎能讓你占上風(fēng),但是千萬(wàn)不要。如果爭(zhēng)吵內(nèi)容是今晚該誰(shuí)做飯, 就討論誰(shuí)該做飯這一一個(gè)問(wèn)題。 萬(wàn)不要突然轉(zhuǎn)到誰(shuí)在這個(gè)家里做了什么,比如小孩誰(shuí)來(lái)帶,廚房水池該 誰(shuí)洗。

長(zhǎng)春卡耐基機(jī)構(gòu)介紹

長(zhǎng)春卡耐基卡耐基信息咨詢(xún)服務(wù)有限公司為全國(guó)連鎖專(zhuān)業(yè)口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu),位于繁華的長(zhǎng)春市安達(dá)街199號(hào)(市人才市場(chǎng)旁),百聚商務(wù)廣場(chǎng)寫(xiě)字樓。學(xué)校專(zhuān)注演講口才與人際關(guān)系的訓(xùn)練,并常年開(kāi)設(shè)《當(dāng)眾講話與人際交往》課程訓(xùn)練,在寒暑假期間開(kāi)設(shè)《青少年情商領(lǐng)袖口才》課程訓(xùn)練。學(xué)校采用卡耐基首創(chuàng)的“參與式”的教學(xué)模式,就是啟發(fā)、互動(dòng)、體驗(yàn)式,即老師講解、課堂演練、課后實(shí)踐的教學(xué)方法,實(shí)踐證明,這種教學(xué)方式非常有效。教學(xué)增大體驗(yàn)式教學(xué)的份量,縮短理論的教學(xué)時(shí)間,讓學(xué)員在快樂(lè)中掌握技能。


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