長(zhǎng)春卡耐基口才

提升演講與口才的方法

朗誦優(yōu)秀詩(shī)文比賽。每個(gè)月都有一次優(yōu)秀的課文朗誦比賽。主要是學(xué)生課后收集和朗誦好的文章，如“學(xué)生必須朗誦古詩(shī)”或“學(xué)生閱讀報(bào)紙”等報(bào)刊雜志。經(jīng)過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，一方面讓學(xué)生主動(dòng)積累語(yǔ)言，另一方面，給學(xué)生提供展示和使用的機(jī)會(huì)，學(xué)生會(huì)更感興趣。

學(xué)習(xí)演講與口才的好處

個(gè)人成功的關(guān)鍵是“人才不一定有口才，口才必須是人才！”口才包括演講、談判、演講等。這些基本能力是衡量現(xiàn)代人是否有才能的關(guān)鍵因素。如果青少年從很小的時(shí)候就決定要成為有才華的人，他們首先應(yīng)該努力培養(yǎng)他們的口才。

學(xué)習(xí)演講口才的小技巧

沒(méi)有人天生就有口才。每個(gè)人都受過(guò)訓(xùn)練。但有些人很有天賦，有些人是長(zhǎng)期的實(shí)踐訓(xùn)練！無(wú)論一個(gè)人多么慷慨，當(dāng)他看到陌生人時(shí)，他都會(huì)緊張，或多或少，他的聲音會(huì)顫抖。（所以你的口才并不像你想的那么糟糕，也許只是你害怕面對(duì)它，或者你沒(méi)有信心去觸摸它。）優(yōu)秀的口才者除了能看到其他人之外，更注重提高自己的“修養(yǎng)”。他們的知識(shí)是閱讀更多的書(shū)籍和報(bào)紙和聯(lián)系媒體而成熟的。只是他們更加關(guān)注周?chē)氖挛?，更多的思考，更多的思考！而且他們?duì)自己很有信心，雖然他們可能不會(huì)驚異，但在自己的心里，他們已經(jīng)正確地面對(duì)了自己的缺點(diǎn)，并且不否認(rèn)自己，總結(jié)了自己的優(yōu)點(diǎn)，在自己的缺點(diǎn)中，也許，他們會(huì)想，“我挺丑了，干嘛還要在乎出不出丑呢？？”這是一種樂(lè)觀的態(tài)度，也是提高口才的必要條件！

演講與口才注意事項(xiàng)

專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)場(chǎng)所很重要，良好的學(xué)習(xí)氛圍也很重要，好選擇正規(guī)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。專(zhuān)家講課形式的培訓(xùn)不應(yīng)該參加，因?yàn)閺念^到尾，老師總是坐在那里說(shuō)話，這對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)很無(wú)聊。這樣一句話說(shuō)一千遍總比自己聽(tīng)好。一個(gè)好的口才不會(huì)被聽(tīng)到，而是不斷地練習(xí)。培訓(xùn)內(nèi)容沒(méi)有一個(gè)完整的課程安排，這樣的課程不參與，沒(méi)有核心內(nèi)容的課程肯定不會(huì)好。