優(yōu)路教育
健康管理師培訓(xùn),塑造復(fù)合性人才
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健康管理師職業(yè)意義
衛(wèi)生管理人員在我國是一個(gè)新興的職業(yè),可以從業(yè)于醫(yī)療機(jī)構(gòu)、疾病預(yù)防機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生管理、健康監(jiān)測(cè)、健康評(píng)估、健康維護(hù)等相關(guān)工作
為適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)的需要,提高全民族的健康意識(shí)和身體素質(zhì),培養(yǎng)和造就健康管理人才,開設(shè)了健康管理人才培訓(xùn)班。
修完規(guī)定課程并考試的學(xué)生將獲得健康經(jīng)理證書。
健康管理者是負(fù)責(zé)健康和疾病監(jiān)測(cè)、分析、評(píng)估、健康維護(hù)和健康促進(jìn)的專業(yè)人員。衛(wèi)生經(jīng)理是勞動(dòng)和社會(huì)部2005年10月正式公布的11個(gè)新職業(yè)之一。
《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》明確提出:至2030年,健康服務(wù)業(yè)總規(guī)模達(dá)到16萬億,成為國民經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)。目前,大健康產(chǎn)業(yè)是世界上增長(zhǎng)飛快的產(chǎn)業(yè)之一。
《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》指出:國家衛(wèi)生健康工作將從以治病為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐匀嗣窠】禐橹行?,“治未病”的大健康產(chǎn)業(yè)被視為未來的黃金產(chǎn)業(yè)。
《健康管理藍(lán)皮書:中國健康管理與健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展報(bào)告(2018)》指出:人社部將健康管理師列為知識(shí)-技能型職業(yè),并納入健康-衛(wèi)生行業(yè)特有職業(yè)。
在發(fā)達(dá)國家,健康產(chǎn)業(yè)比重超過15%,而我國健康產(chǎn)業(yè)占國民生產(chǎn)總值的4%—5%,潛力巨大,市場(chǎng)有待挖掘。
我國大健康產(chǎn)業(yè)以醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)和健康養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)為主,市場(chǎng)占比分別達(dá)到50.05%、33.04%;健康管理服務(wù)產(chǎn)業(yè)比重2.71%,但照目前形勢(shì)來看,增長(zhǎng)迅速,極具發(fā)展?jié)摿Α?/span>
我國慢性病患病率高、老年化人群、亞健康群體龐大,專業(yè)的健康管理師需求預(yù)計(jì)將超過200萬人以上。健康管理師專業(yè)人才缺口預(yù)計(jì)1000萬。
認(rèn)可的。有些地區(qū)支持鑒定這一職業(yè)技能,有些地區(qū)還沒有取得資格。該證書可在國家衛(wèi)生委員會(huì)和人力資源和勞動(dòng)部獲得。健康管理師證書是人力資源和社會(huì)部頒發(fā)、勞動(dòng)部認(rèn)可、衛(wèi)生部認(rèn)可的職業(yè)資格證書。 如需取得本證書,請(qǐng)咨詢當(dāng)?shù)匦l(wèi)生委員會(huì),由當(dāng)?shù)貒倚l(wèi)生委員會(huì)人才交流服務(wù)中心負(fù)責(zé)評(píng)估、頒發(fā)和管理。
班級(jí)類型 | 課程內(nèi)容 | 配套資料 | 課程服務(wù) |
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網(wǎng)絡(luò)精選班 |
考點(diǎn)精講 考前點(diǎn)題 |
《復(fù)習(xí)匯編》 《題庫精編》 |
1、學(xué)員班主任服務(wù); 2、協(xié)助報(bào)名服務(wù); 3、在線答疑,VIP1答疑通道。 |
保險(xiǎn)班 |
基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué) 考點(diǎn)精講 精練習(xí)題 考前串講 核心考點(diǎn) 考前點(diǎn)題 |
《復(fù)習(xí)匯編》 《題庫精編》 《核心考點(diǎn)》 |
1、學(xué)員班主任服務(wù); 2、協(xié)助報(bào)名服務(wù); 3、在線答疑,VIP2答疑通道。 4、考試不過下一期免學(xué)費(fèi)重讀,僅交納重讀資料費(fèi)及補(bǔ)考費(fèi)。 |
班 |
基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué) 考點(diǎn)精講 精練習(xí)題 考前串講 核心考點(diǎn) 考前集訓(xùn)
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《復(fù)習(xí)匯編》 《題庫精編》 《核心考點(diǎn)》 |
1、學(xué)員班主任服務(wù); 2、協(xié)助報(bào)名服務(wù); 3、在線答疑,VIP3答疑通道。 4、考試不過,扣除一定教學(xué)費(fèi)用后退款 |
三級(jí)健康管理師職業(yè)技能鑒定考試科目特點(diǎn)
“操作技能”大致可分為四個(gè)部分。第一部分主要介紹了衛(wèi)生信息采集的相關(guān)知識(shí),重點(diǎn)介紹了表格填寫和數(shù)據(jù)錄入中存在的問題和要求;第二部分著重對(duì)健康風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行評(píng)估,以評(píng)估該人未來患某種疾病的可能性;第三部分詳細(xì)闡述了健康教育與指導(dǎo)的內(nèi)容,旨在提高大學(xué)生的健康認(rèn)知能力;結(jié)果一部分是危險(xiǎn)因素的干預(yù),重點(diǎn)是高血壓、糖尿病、肥胖和煙草的干預(yù)。學(xué)習(xí)技能的知識(shí)主要與前八章的內(nèi)容有關(guān),與現(xiàn)實(shí)生活密切相關(guān)。
各級(jí)社區(qū)醫(yī)院,疾控中心;街道、鄉(xiāng)村行政管理部門;企事業(yè)單位、學(xué)校衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu);健康類產(chǎn)品公司;保險(xiǎn)公司等。
健康管理公司;醫(yī)院體檢中心;健康咨詢中心;康體中心、俱樂部健康養(yǎng)生會(huì)所等。
私人健康顧問、私人保健醫(yī)生、私人健康管理師;社區(qū)健康管理工作室等。
健康管理+健康產(chǎn)業(yè):健康管理+整合所有大健康部門如互聯(lián)網(wǎng)+。從事健康教育、健康咨詢和健康管理工作。他還對(duì)體檢、醫(yī)療服務(wù)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、大中型醫(yī)院、醫(yī)療保險(xiǎn)、中醫(yī)養(yǎng)生、老年保健、體育健身、醫(yī)療旅游等健康產(chǎn)業(yè)感興趣。他還對(duì)美容保健、婦幼服務(wù)、保健食品營銷、健康餐飲、健康旅游和營養(yǎng)干預(yù)等方面感興趣,尋求更好的發(fā)展和上升空間。
精品導(dǎo)學(xué)
分析健康管理師政策背景、市場(chǎng)前景,幫助考生認(rèn)清行業(yè)形勢(shì),積極投入備考。
考點(diǎn)精講
精細(xì)化系統(tǒng)梳理教材考點(diǎn),深度剖析教材重難點(diǎn)、易錯(cuò)易混淆點(diǎn)。
考點(diǎn)直播
定期進(jìn)行專項(xiàng)考點(diǎn)直播課,一節(jié)課解決一個(gè)考試重點(diǎn)問題,深化所學(xué)內(nèi)容。
精練習(xí)題
與精講相結(jié)合,按章節(jié)練習(xí)強(qiáng)化考點(diǎn),做到學(xué)練結(jié)合,強(qiáng)化鞏固。
強(qiáng)化
提煉教材重要考點(diǎn),濃縮總結(jié)歷年高頻考點(diǎn),減輕學(xué)員的記憶負(fù)擔(dān)。
考前點(diǎn)題
以考前直播的形式,講解2套模擬試卷,幫助考生查漏補(bǔ)缺
優(yōu)路教育成立于2005年,隸屬于北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司,經(jīng)過十多年的發(fā)展,現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面授教學(xué)、融合式教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺(tái)及應(yīng)用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識(shí)服務(wù)實(shí)體,已在全國省市自治區(qū)開設(shè)了直營分校,行業(yè)優(yōu)選專業(yè)課程研發(fā)人員及老師,是一家專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。
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