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臺州學(xué)天

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臺州健康管理師培訓(xùn)

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課程介紹
  • 學(xué)天健康管理師培訓(xùn)

    讓人人享有優(yōu)質(zhì)教育

    將知識轉(zhuǎn)化為價值輸出

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受大健康、大衛(wèi)生概念不斷深入人心以及家庭醫(yī)生簽約服務(wù)多元化發(fā)展需要的影響,健康管理師作為家庭醫(yī)生簽約團隊重要的組成部分,得到地方政府及相關(guān)部門的重視。社會各界對健康管理師的需求增加,醫(yī)院健康管理部門、體檢機構(gòu)、養(yǎng)老機構(gòu)和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等都在高薪聘請健康管理師,健康管理師證書隨之水漲船高,在市場深受熱捧。

健康管理師的就業(yè)前景,早了解早入行


  • 人才需求

    目前隨著國家政策逐漸人性化,專

    家預(yù)想未來的10年內(nèi),至少1千萬

    健康服務(wù)人才被挖掘,而需要健康

    管理的人員也將超過2百萬人。產(chǎn)

    業(yè)發(fā)展,人才先行,健康管理師專

    業(yè)人才尤為欠缺。

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  • 前途廣闊

    慢性病患病率高、老年化群、越來

    越多的亞健康年輕人,我們公民的

    健康意識還未增強,加上醫(yī)療體系

    向以健康管理為主的預(yù)防系統(tǒng)逐漸

    轉(zhuǎn)型,作為健康管理師的你面臨的

    機遇將非常優(yōu)越。

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  • 國家政策大力扶持

    健康服務(wù)業(yè)將成為推動我國經(jīng)濟

    轉(zhuǎn)型升級的重要抓手,到2020年,

    總規(guī)模將達到8萬億元以上。相關(guān)

    政策明確要求,健全人力資源保障

    機制,加大健康管理師等人才培養(yǎng)

    和職業(yè)培訓(xùn)力度。

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健康管理師招生簡章

  • 基礎(chǔ)無憂班

    授課內(nèi)容:精品導(dǎo)學(xué)、考點精講

    包含服務(wù):1、協(xié)助報名服務(wù)

    2、學(xué)習(xí)中心專業(yè)問題及答疑

    3、學(xué)習(xí)進度與考試提醒

    4、考試不過,下一期課程可免學(xué)費重修

  • VIP直通班

    授課內(nèi)容:精品導(dǎo)學(xué)、考點精講、模考預(yù)測

    包含服務(wù):1、協(xié)助報名服務(wù)

    2、學(xué)習(xí)中心專業(yè)問題及答疑

    3、學(xué)習(xí)進度與考試提醒

    4、課程可持續(xù)學(xué)習(xí)一年

  • 考前集訓(xùn)班

    授課內(nèi)容:精品導(dǎo)學(xué)、考點精講、??碱A(yù)測、封閉集訓(xùn)

    包含服務(wù):1、協(xié)助報名服務(wù)

    2、學(xué)習(xí)中心專業(yè)問題及答疑

    3、學(xué)習(xí)進度與考試提醒

    4、行業(yè)核心老師分享實操技巧

    5、課程可持續(xù)學(xué)習(xí)一年

  • 考試取證班

    授課內(nèi)容:精品導(dǎo)學(xué)、考點精講、??碱A(yù)測、封閉集訓(xùn)

    包含服務(wù):1、協(xié)助報名服務(wù)

    2、學(xué)習(xí)中心專業(yè)問題及答疑

    3、學(xué)習(xí)進度與考試提醒

    4、行業(yè)核心老師分享實操技巧

    5、課程可持續(xù)學(xué)習(xí)一年

健康風(fēng)險分析的考點,疾病風(fēng)險評估報告的解釋(掌握)

疾病風(fēng)險評估是評估報告的主要部分,包括單病種的評估結(jié)果,或者因為某種疾病而導(dǎo)致死亡的評估結(jié)果。包括3部分內(nèi)容:

①疾病風(fēng)險評估結(jié)果:以風(fēng)險等級(相對危險性)和發(fā)病率(絕對危險性)兩種方式表達受評估者在未來發(fā)生某種疾病的風(fēng)險大小。

②危險因素狀況:以列表形式呈現(xiàn)各疾病相關(guān)的危險因素,受評估者前后兩次評估中各個危險因素的變化情況以及與參考值的對比。

③可改善的危險因素提示:使受評估者了解可通過控制哪些可改善的危險因素來有效地控制或降低疾病發(fā)病風(fēng)險,同時也為后續(xù)個性化干預(yù)和健康指導(dǎo)服務(wù)提供依據(jù)和切入點。

健康管理師考試期間常見問題要遵守考試紀(jì)律

自覺遵守考場紀(jì)律,服從監(jiān)考人員指揮,保持考場安靜,不能要求考官解釋試題,如遇問題,可舉手詢問??荚嚻陂g,手機等通訊工具請設(shè)置靜音飛行模式,如被監(jiān)考人員發(fā)現(xiàn)使用,視為作弊。

健康管理師適合人群

  • 提升水平

    希望進一步提升專業(yè)水平的健康管理師行業(yè)的中、高層管理人員及從業(yè)人員。

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  • 興趣愛好

    對健康管理師工作有興趣,并有一定相關(guān)工作經(jīng)驗和專業(yè)基礎(chǔ)的社會各界人士。

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  • 相關(guān)專業(yè)

    希望從事健康管理工作的中、高等院校相關(guān)專業(yè)的學(xué)生及教師。

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  • 0基礎(chǔ)人員

    0基礎(chǔ)想進入健康管理師行業(yè)發(fā)展的人員或者從別的行業(yè)中轉(zhuǎn)行的各類人員。

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健康管理師與營養(yǎng)師、醫(yī)生的區(qū)別:營養(yǎng)師是從事營養(yǎng)咨詢工作的專業(yè)人員,健康管理師是從事對人群或個人健康和疾病的監(jiān)測、分析、評估以及健康維護和健康促進的專業(yè)人員。健康管理師是營養(yǎng)師、心理咨詢師、體檢醫(yī)生、預(yù)防醫(yī)學(xué)醫(yī)生、健康教育專家、醫(yī)學(xué)信息管理人員的綜合體,是一個高端職業(yè)。

教學(xué)特色

  • 定制課程

    根據(jù)個人情況定制課程,讓您成為行業(yè)精英

  • 隨到隨學(xué)

    隨到隨學(xué),課程有效期長,學(xué)會為止

  • 教學(xué)模式

    O2O線上線下教學(xué)模式,不漏掉任何知識點

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