臺(tái)州學(xué)天二級(jí)建造師培訓(xùn)
師資強(qiáng)大，個(gè)性化教學(xué)
詳情咨詢看過來，臺(tái)州二級(jí)建造師學(xué)習(xí)
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2024-03-14
導(dǎo)語概要
臺(tái)州學(xué)天二級(jí)建造師培訓(xùn)師資強(qiáng)大，個(gè)性化教學(xué)詳情咨詢二級(jí)建造師證書含金量二建證書的含金量是比較高的，二級(jí)建造師證書除了是項(xiàng)目經(jīng)理必備資格證書外。新增項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，技術(shù)負(fù)責(zé)人也必須具備建造師執(zhí)業(yè)資格資格證書
二級(jí)建造師證書含金量
二建證書的含金量是比較高的，二級(jí)建造師證書除了是項(xiàng)目經(jīng)理必備資格證書外。新增項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，技術(shù)負(fù)責(zé)人也必須具備建造師執(zhí)業(yè)資格資格證書，超過一定工程量的項(xiàng)目必須增加一位建造師。一些企業(yè)想要申請(qǐng)資質(zhì)或者承接大的工程項(xiàng)目，必須要擁有了相應(yīng)數(shù)量的建造師才能取得相應(yīng)企業(yè)資質(zhì)，并且在工程投標(biāo)時(shí)，也需要二級(jí)建造師證書，這意味著建造師證需求量大大增加。
一證在手“錢途”無憂
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就業(yè)憑證
建造師證書是成為項(xiàng)目經(jīng)理的必備證書，此外，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、技術(shù)負(fù)責(zé)人也必須具備建造師執(zhí)業(yè)資格證書。
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申領(lǐng)補(bǔ)貼
四川、天津等省市明確指出，職工取得二級(jí)建造師證書，可申請(qǐng)職稱提升補(bǔ)貼。
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升職加薪
二建持證人員為企業(yè)重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，升職遠(yuǎn)快于無證人員；拿到證書，哪怕工作年限不長(zhǎng)，在一線城市也能高薪就業(yè)。
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證書對(duì)應(yīng)職稱
目前山東、天津、陜西等省市已明確，二建證書可一證兩用，與職稱證書有同等效力，作為申報(bào)高一級(jí)職稱的條件。
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市場(chǎng)供不應(yīng)求
全國(guó)建造從業(yè)人員總數(shù)約為4600萬人，其中注冊(cè)二級(jí)建造師的人數(shù)僅為163萬左右，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足市場(chǎng)的需求。增加跨行資本
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增加跨行資本
有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)再加上二建證書的加持，在轉(zhuǎn)行方面競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)，為個(gè)人職業(yè)發(fā)展上了雙保險(xiǎn)。
二級(jí)建造師考試難不難？
二建考試難不難,需要因人而異。我簡(jiǎn)單從2個(gè)方面來說一下。1.從**來講，相比較而言,二級(jí)建造師還算好考,過關(guān)率大約25%左右；2.從考試題目來講二建考試難度并不大，考生只要認(rèn)真?zhèn)淇纪ㄟ^考試沒什么壓力。二建考試題目是嚴(yán)格按照大綱要求來設(shè)計(jì)的大綱知識(shí)點(diǎn)可分為:了解、熟悉和掌握三個(gè)層次。
課程內(nèi)容
| 班型 | 模塊 | 學(xué)習(xí)資料 | 服務(wù)特色 |
|---|---|---|---|
| 網(wǎng)絡(luò)精選班 |
基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué) 考點(diǎn)精講 章節(jié)習(xí)題 考前串講 |
《備考指南》 《歷年試題詳解》 《智慧一點(diǎn)通》 《考點(diǎn)精講教案》 《章節(jié)習(xí)題訓(xùn)練》 《高頻考點(diǎn)串講》 |
配套服務(wù)：VIP1答疑通道 課程服務(wù)期：一年制 |
| 網(wǎng)絡(luò)全程班 |
基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué) 考點(diǎn)精講 章節(jié)習(xí)題 考前串講 套題密訓(xùn) 案例實(shí)操 考前點(diǎn)題 |
《備考指南》 《歷年試題詳解》 《智慧一點(diǎn)通》 《考點(diǎn)精講教案》 《章節(jié)習(xí)題訓(xùn)練》 《高頻考點(diǎn)串講》 《仿真預(yù)測(cè)試卷》 《案例實(shí)操寶典》 《考前復(fù)習(xí)要點(diǎn)》 |
配套服務(wù)：VIP1答疑通道 課程服務(wù)期：兩年制 |
| 學(xué)習(xí)班 |
集訓(xùn)系統(tǒng)課 集訓(xùn)訓(xùn)練課 集訓(xùn)提升課 考點(diǎn)攻克 案例攻克 難點(diǎn)攻克 提升集訓(xùn) |
《集訓(xùn)營(yíng)系統(tǒng)考點(diǎn)》 《集訓(xùn)營(yíng)系統(tǒng)習(xí)題訓(xùn)練》 《集訓(xùn)營(yíng)系統(tǒng)提升考點(diǎn)》 《集訓(xùn)營(yíng)提升考點(diǎn)》 《集訓(xùn)營(yíng)提升題庫》 |
配套服務(wù)：1V1專業(yè)教研服務(wù)答疑 課程服務(wù)期：一年制 |
二級(jí)建造師作為建筑行業(yè)中重要的管理和技術(shù)人才，其職業(yè)發(fā)展前景廣闊。就業(yè)機(jī)會(huì)廣泛、職業(yè)晉升空間大、待遇和收入較高、行業(yè)前景廣闊，這些都使得二級(jí)建造師成為建筑行業(yè)中備受追捧的職業(yè)。然而，要實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)，二級(jí)建造師需要不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平，保持對(duì)行業(yè)發(fā)展的敏銳洞察力，并且持續(xù)學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。
為什么選擇學(xué)天教育
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專屬老師
學(xué)天老師幫助學(xué)員提高二級(jí)建造師的課程知識(shí)，讓學(xué)員能在老師的指引下無憂學(xué)習(xí)。
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專享平臺(tái)
擁有專享的教學(xué)平臺(tái)，讓學(xué)員能在平臺(tái)上隨時(shí)學(xué)習(xí)，觀看錄播、重播、出題等練習(xí)。
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專屬題庫
題庫題目均為新版教材考點(diǎn)對(duì)應(yīng)習(xí)題，靶向訓(xùn)練方可效率提升。專職教研在線答疑，解決學(xué)習(xí)難題。
為什么越來越多的人考二級(jí)建造師
具有重大的社會(huì)意義，考取二級(jí)建造師資格具有重大的社會(huì)意義，可以促進(jìn)建筑行業(yè)的發(fā)展，提升建筑行業(yè)的素質(zhì)。通過二級(jí)建造師考試，可以提高建筑施工管理水平，推動(dòng)建筑行業(yè)建設(shè)科學(xué)、規(guī)范、安全、綠色、文明的建筑環(huán)境，提升建筑行業(yè)的整體質(zhì)量。二級(jí)建造師考試的考生是從建筑行業(yè)中的專業(yè)技術(shù)人員及管理者中選拔出來的，他們需要具備較為豐富的專業(yè)知識(shí)和相關(guān)技能，才能通過考試贏得二級(jí)建造師資格?？既《?jí)建造師資格不僅是個(gè)人的職業(yè)發(fā)展，也是建筑行業(yè)的發(fā)展，是社會(huì)發(fā)展的重要推動(dòng)力。
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品牌介紹
學(xué)天教育以專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)、科學(xué)化的課程安排和嚴(yán)謹(jǐn)專業(yè)的客服體系給學(xué)員專業(yè)、便捷、科學(xué)的教育培訓(xùn)。其線上線下相結(jié)合的O2O教學(xué)模式，解決了學(xué)員時(shí)間、地域等方面的限制,從而滿足不同基礎(chǔ)、不同情況的學(xué)員，為學(xué)員即時(shí)學(xué)習(xí)提供便捷途徑。學(xué)天教育成立之初立足于建工行業(yè)，在職業(yè)資格、崗位技能、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)等方面提供專業(yè)服務(wù)。目前經(jīng)過十年發(fā)展，學(xué)天教育已經(jīng)在已有的成熟培訓(xùn)項(xiàng)目體系基礎(chǔ)上，逐步向技能培訓(xùn)、管理培訓(xùn)、企業(yè)資質(zhì)升級(jí)咨詢、K12教育等板塊邁進(jìn)，致力于打造普惠、便捷、高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)教育平臺(tái)。學(xué)天教育從創(chuàng)立之初就十分重視師資隊(duì)伍的建設(shè)，也始終認(rèn)為擁有優(yōu)秀的講師是一切的前提。經(jīng)過十年發(fā)展，學(xué)天將講師評(píng)價(jià)制度逐步完善，從學(xué)員角度出發(fā)，聽取一線學(xué)員建議，真正做到了師資的有序更新和質(zhì)量保證，并始終保持新鮮血液的注入。學(xué)天教育在組建資深講師團(tuán)隊(duì)的同時(shí)，專職教研團(tuán)隊(duì)也逐步組建完善。其成員多為重點(diǎn)院校相關(guān)專業(yè)畢業(yè)，在各自領(lǐng)域的執(zhí)業(yè)資格考試中成績(jī)優(yōu)異。教研團(tuán)隊(duì)老師負(fù)責(zé)課程和備考資料的輸出，同時(shí)跟蹤學(xué)員學(xué)習(xí)狀態(tài)解答疑惑，讓學(xué)員能夠?qū)W會(huì)學(xué)習(xí)是學(xué)天教研團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。
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