貴陽立思辰韓國留學
零基礎也能順利留學
快速咨詢國立大學很難結業(yè)
如果真正去學習的同學,不要憂慮難以結業(yè),學海無涯苦做舟,何況只需你的學習態(tài)度杰出,你的教授不會象對待韓國人那樣要求你。在韓國大都大學,一般外國人都是有獎學金的,不會與韓國人一同爭奪獎學金,所以相當多的中國學生是拿著獎學金學習的。一句話:只需支付就有回報,相信自己,最終會取得成功。
一些往常壓根不學習,首要以、打工為首要日子趣味的人,自然結業(yè)就會變的困難。不要說在優(yōu)秀國立大學,即使在一些私立大學,相同也是難以結業(yè)。在不好的私立大學結業(yè),將來就業(yè)時機又有多少呢?出去學習是為了自己的美好未來,不要為了一時打工賺錢而迷失方向,不要時間短享用而畢生后悔;努力抓住人生最重要的本科期間學習時機,創(chuàng)始繁華似錦的大好出息。
讓教育沒有國界,為社會打造擁有更開闊視野的棟梁之才。
成為連接國際教育的紐帶。
專業(yè)、誠信、專注、平等。
主動高效,誠實經營;互助尊重,服務客戶;創(chuàng)新開放,互利共贏
一、綜合學習才能
韓國的教育體系和育人方法更為國際化、更科學。
據(jù)立思辰留學360了解,學校更加重視學生本身學習的才能培育與發(fā)掘,高考成績不抱負不代表學生的實踐學習才能,對學生平時學習成績的考量方面的垂青也正因如此。
二、家庭經濟才能
韓國大學非常垂青學生家庭安穩(wěn)經濟收入和殷實的經濟根底,這是留學生正常學習與安穩(wěn)日子的保障,也可以有效遏制惡意打工和不合法停留問題發(fā)生。
三、韓語學習才能
韓國大學逐漸開始不再提倡零韓語根底留學韓國,轉而對留學前參加韓語強化的學生更為喜愛。理由是:有韓語根底的學生比較容易融入韓國的留學日子,學習才能和成績容易提高。
見證立思辰留學發(fā)展歷程
在海外創(chuàng)建"馬來西亞學子留學" 留學機構。
進軍"新加坡"——成立"新加坡教育聯(lián)盟"子品牌。
確立18名年輕合伙人,打造互聯(lián)網(wǎng)留學品牌。
進軍美國、英國等主流申請大國,合作院校達3000所。
扎根上?!獎?chuàng)立"馬來西亞教育聯(lián)盟"子品牌。
專注互聯(lián)網(wǎng)搜索,專注開發(fā)"留學360"網(wǎng)站平臺。
出國留學申請涵蓋澳洲、新西蘭、泰國、瑞士等亞歐國家。
負責全集團國際教育板塊,并 更名為"立思辰留學360"。
韓國留學需要什么簽證?
答:有三種簽證類別。一種為C3簽證,3個月以內的短期簽證;另一種為6個月以上的簽證(D4和D2)
我就想在韓國學3個月言語,可以嗎?
答:不可以。因為現(xiàn)在不論去學習言語,還是請求大學,都得在韓國入管局請求返簽證。返簽證的學習期限便是6個月以上。
D2簽證和D4簽證有什么區(qū)別?
答:都是返簽證,只不過簽證期限不同。D2是留學簽證,期限為1年;D4是言語簽證,期限為6個月。
沒有言語基礎,可以請求留學簽證(D2)嗎?
答:有些大學可以直接請求留學簽證。進入大學之后,一邊學習言語,一邊學習專業(yè)課程,并且學習言語的學分直接算到大學學分上。
立思辰留學,隸屬于上海叁陸零教育投資有限公司,中國A股上市公司立思辰科技成員企業(yè),代碼:300010。立思辰科技(以下簡稱"立思辰"),創(chuàng)立于1999年1月8日。2009年10月,立思辰成為中國創(chuàng)業(yè)板首批上市企業(yè)之一,于深交所發(fā)行上市, 股票代碼(SZ300010)。秉承"厚德載物、自強不息"的發(fā)展理念,立思辰把握歷史機遇,持續(xù)創(chuàng)新。未來,立思辰留學將配合立思辰,以"激發(fā)丶成就億萬青少年"和"保衛(wèi)數(shù)據(jù)安全護航國計民生",為教育和安全集團的發(fā)展愿景,致力打造千億市值領軍企業(yè)。
祥明大學
據(jù)立思辰留學了解,祥明大學興辦于1937年,具有首爾和天安市兩個校區(qū),是韓國一所聞名的綜合性大學。祥明大學在規(guī)劃教育領域有著很高的聲望。具有出書與漫畫、動畫、漫畫信息等游戲相關專業(yè)。
祥明大學在首爾校區(qū)軟件學院中設置數(shù)碼多媒體學部,培育專業(yè)的游戲編程規(guī)劃人員,在天安校區(qū)藝術學院開設動視覺藝術規(guī)劃專業(yè),培育全面的動畫游戲與美術創(chuàng)作人才。
建國大學
建國大學建立所以1931年,是韓國聞名的綜合性私立大學,擁有首爾和忠州有兩個校區(qū)。建國大學貿易、房地產、法律、規(guī)劃等專業(yè)在韓國有很高的聲望。在藝術文化學院開設影視動畫專業(yè)。
專業(yè)內部強調對學生軟件編程才能的培育,一起開設游戲劇情規(guī)劃、3D游戲場景渲染與人物建模等方向課程,打造全方位的游戲規(guī)劃人才。
韓國學習游戲制作專業(yè)教育注重對學生軟件應用才能的培育,這就要求學生在請求時要具有一定的專業(yè)背景,學生所學專業(yè)、畢業(yè)規(guī)劃與項目實習、語言成果、平均績點在請求韓國游戲類專業(yè)中起著很重要的角色。
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