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威海教師資格報考-教師資格證考試狀況

教師資格統(tǒng)考考試科目：

幼兒筆試考《綜合素質(zhì)》《保教知識與能力》

小學(xué)筆試考《綜合素質(zhì)》《教育教學(xué)知識與能力》

中學(xué)筆試考《綜合素質(zhì)》《教育知識與能力》《學(xué)科知識與教學(xué)能力》

威海教師資格從業(yè)考試培訓(xùn)-教師資格證考試狀況

在編教師擁有的編制為事業(yè)編，即在編老師為事業(yè)單位工作人員。

非在編教師即為臨聘人員或者稱作合同工。教師作為事業(yè)單位工作人員，入職后按照相關(guān)規(guī)定，簽訂合同期一般為五年（實(shí)際操作中，一般只簽訂一次合同）并按照相關(guān)規(guī)定，享受事業(yè)單位工作待遇，但我們說的合同工一般指臨聘人員。非在編老師，一般稱作代課老師。

威海教師資格從業(yè)考試培訓(xùn)-教師資格證考試有什么技巧？

教育基礎(chǔ)、學(xué)生指導(dǎo) 、班級管理、學(xué)科知識、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評價

每個模塊都有大量瑣碎的條目，就拿教育基礎(chǔ)來說，涉及了很多教育學(xué)的內(nèi)容，哪個教育學(xué)家發(fā)表了哪個觀點(diǎn)，開辟了教育學(xué)的什么領(lǐng)域，是否是首次——這樣的橋段非常多。建議將他們從書本中列出來，寫成一個表格，抽空就看看，要求領(lǐng)會——比如說，選擇題給出杜威這個名字，你能從選項(xiàng)中選擇出與之相符的教學(xué)理念，這樣就達(dá)到要求了。而不是要把人名、日期也背下來，那樣沒什么意義。

學(xué)生指導(dǎo) 、班級管理、學(xué)科知識、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評價

后面的這些就是要死記硬背了——當(dāng)然也并不是完全的死記硬背，那樣會得不償失，而且會死人。畢竟筆者是工科生，考教師資格證也只是業(yè)余愛好，哪有那么多功夫去背厚厚的書？其實(shí)后面會提到，是有技巧的。

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