拓展資料:
教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)教師的許可證。在我國(guó),師范類(lèi)大學(xué)畢業(yè)生須在學(xué)期期末考試中通過(guò)學(xué)校開(kāi)設(shè)的教育學(xué)和教育心理學(xué)課程考試,并且要在全省統(tǒng)一組織的普通話考試中成績(jī)達(dá)到二級(jí)乙等(中文專(zhuān)業(yè)為二級(jí)甲等)以上,方可在畢業(yè)時(shí)領(lǐng)取教師資格證。非師范類(lèi)和其他社會(huì)人員需要在社會(huì)上參加認(rèn)證考試等一系列測(cè)試后才能申請(qǐng)教師資格證。
2015年,教師資格證考試改革正式實(shí)施,打破教師終生制且五年一審,改革后將實(shí)行國(guó)考,考試內(nèi)容增加、難度加大。在校專(zhuān)科,本科能報(bào)考。改革后將不再分師范生和非師范生的區(qū)別,想要做教師都必須參加國(guó)家統(tǒng)一考試,方可申請(qǐng)教師資格證。
當(dāng)老師的好處
1、教書(shū)育人,很有成就感。
2、受人尊敬。
3、鍛煉自己的社交能力。
4、有很多時(shí)間提升自己的各種能力。
5、和學(xué)生在一起,永遠(yuǎn)都能解除新鮮的事物。
威海教師資格報(bào)名培訓(xùn)-教師資格證考試有什么技巧?
能用教育學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐,是論述題考察學(xué)生知識(shí)程度的又一個(gè)方面。這一點(diǎn)對(duì)于在職教師考取教師資格證是一個(gè)優(yōu)勢(shì),但對(duì)于新畢業(yè)的學(xué)生,難度就較大,但任何事情總是一分為二的,我們新畢業(yè)的同學(xué)一個(gè)優(yōu)勢(shì)就是記憶能力較好,能掌握好知識(shí)點(diǎn),這是一個(gè)最大的優(yōu)勢(shì)。更何況,我們都過(guò)了10幾年的學(xué)校生活,而大部分時(shí)間都是在教室與老師的接觸、交流中度過(guò)的,這也給你們對(duì)解答這類(lèi)論述題提供一些聯(lián)系實(shí)際的素材,要注意多挖掘一些。與你同行提示您,必要時(shí)的一些理想化的實(shí)例(甚至是虛構(gòu)的,有說(shuō)服力的)都可以寫(xiě)出來(lái),增強(qiáng)自己在論述中的說(shuō)服力和感染力,去打動(dòng)閱卷老師的心。當(dāng)然,所有這些也必須符合現(xiàn)實(shí),符合新課程理念的要求。
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