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洛陽當代外語培訓中心

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洛陽西工區(qū)培訓俄語學校

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課程介紹
  • 洛陽西工區(qū)培訓俄語學校

    俄語培訓課程

    教學經(jīng)驗豐富,課程針對性強

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對于小語種的學習,我們不僅要鞏固基礎知識,而且要把語言學習限制在書本上。洛陽當代外語開設的小語種課程,就不同于傳統(tǒng)的教學。洛陽當代外語的俄語精品提升課程,專業(yè)課程老師授課,能夠為學員精心打造充實又互動十足的培訓課程。該課程的教學方案是量身打造的,學習時間和學習內(nèi)容都由學員決定,個性化輔導,人性化服務, 讓學生滿意而歸。

哪些學員適合學習俄語?

  • 洛陽西工區(qū)培訓俄語學校

    喜歡學習俄語,對俄羅斯地區(qū)文化深感興趣的學員。

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  • 洛陽西工區(qū)培訓俄語學校

    無俄語基礎或基礎薄弱,想系統(tǒng)深入學習的學員。

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  • 洛陽西工區(qū)培訓俄語學校

    因旅游、留學和工作,需要用俄語進行交流的學員。

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  • 洛陽西工區(qū)培訓俄語學校

    達到俄語中級水平,可以去俄羅斯讀研讀本的學員。

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俄語語法學習要點

把握好重點,學習俄語時,我們要使用正確方式。要學習俄語重點,一步一步突破難點,做到事半功倍。例如,在語言中,俄語輔音的清濁對立,硬軟對應,顫音[p],元音[bl]和[3]的發(fā)音;語法中,俄語各詞性的區(qū)別,數(shù)和格的變化,形容詞性,數(shù),格的變化,動詞體,時,人稱,數(shù)等的變化,單句,復合句的分類, 動詞體的用法等;詞匯中,多義詞,同義詞,反義詞等的用法,構詞規(guī)則以及詞匯搭配。

俄語初中高級課程
課程名稱 適合人群 課程咨詢
俄語初級課程


針對人群:零基礎或有一點點發(fā)音基礎的學員

課程內(nèi)容:通過俄語初級課程的學習,掌握33個俄語字母,掌握1000左右單詞,掌握簡單語法,能夠進行簡單問候與日常交流;通過商貿(mào)會話的學習,進行簡單的商貿(mào)往來。


俄語中級課程

針對人群:具有一定俄語基礎的學員

課程內(nèi)容:通過俄語中級課程的學習,熟練掌握2000以上單詞,熟知常用俄語語法,進行日常活動有序溝通,通過初級商務句型的學習,達到簡單的商務接待、會議洽談,并能了解各種商務單據(jù)及簡單合同。

俄語高級課程

針對人群:具有中級水平的學員(本機構對學員先做測試)

課程內(nèi)容:通過俄語高級課程的學習,熟練掌握4000以上單詞,熟知復雜俄語語法,能夠自由閱讀與交流,進行商務談判,處理各類協(xié)議書、意向書、合同等。

學習流程

  • 前期一對一咨詢

  • 課前水平測試

  • 科學規(guī)劃課程

  • 簽訂課程合約

  • 開始上課

  • 定期檢查調(diào)整

  • 家長溝通反饋

俄語語法學習方法

俄語口語,在教俄語口語時有一個誤解。我記得一位大學俄語老師曾經(jīng)說過,當清晰的輔音加上元音時,讀相應的濁輔音,其實不是這樣的,俄語中的清輔音并不是送氣音,聲帶也不震動,因此使很多人很不適應。還有到了這里的人很多只能聽懂中國人說俄語,聽不懂俄羅斯人說俄語,這個主要就是不適應俄羅斯人的說話方式。這種情況只能通過聽說解決。首先要聽俄語磁帶,要是國外出版的,因為那樣比較純正,要向別人的讀音和語調(diào)學習,有時聽一下廣播是很有益的。

課程收獲,帶來改變

  • 掌握詞匯

    通過俄語課程學習后,可以掌握多種詞匯量,能夠熟練拼讀俄語文章,進行自我介紹,日常生活對話和自己的看法,意見等。

  • 掌握語法

    通過俄語課程學習,可以掌握語法的應用,可以閱讀一些科普類,新聞類以及文學類文章,能夠運用俄語來與人進行溝通交流。

  • 激發(fā)興趣

    通過學習,能讓學員進一步提高各方面的知識,讓學員能在學習的過程中培養(yǎng)興趣,激發(fā)學員內(nèi)在的潛能,讓學員能得到提升。

俄語四級閱讀技巧

語法。有一部分學生,在進入大學就完成了語法的基礎學習,但掌握程度因人而異。在閱讀中,有些學生遇到長、難句或詞匯量大等情況時常常不會正確識別和處理,造成理解失誤,從而影響了閱讀理解的正確性??萍嘉恼碌奶攸c之一是長句、復句多,能否迅速準確地判明句子的主干是閱讀理解的關鍵。因此,在低年級科技閱讀教學中適當講解科技俄語常用句型是有必要的。

關于我們

當代外語是鄭州鑫鳴教育咨詢有限公司旗下的一所專注于小語種教學的專業(yè)外語教育機構。自2010年創(chuàng)建于中原核心城市鄭州,是一家堅持以小語種為教學特色的專業(yè)外語培訓機構,校區(qū)分布在鄭州、洛陽、新鄉(xiāng)等中原各地城市,已擁有十余所校區(qū)。自創(chuàng)辦以來,當代外語堅定不移地走專業(yè)化、國際化的道路,小班化及多媒體教學的授課模式,開拓了中原地區(qū)小語種培訓新風向。面向全國推出因材施教的教學方式,嚴控教學環(huán)節(jié),培養(yǎng)出眾多出色學員,教學成果受到老師們和學生們的肯定。

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