青島歐風(fēng)

德語(yǔ)學(xué)習(xí)的好處

看自己的興趣了，德語(yǔ)歐語(yǔ)系中是比較難的，如果不是去留學(xué)或者移民的話意義不是很大。如果真的要說(shuō)好處的話，首先，它可以讓你看起來(lái)很牛，畢竟也是門(mén)二外（如果親還會(huì)英語(yǔ)的話）。然后，學(xué)了它再學(xué)英語(yǔ)的話會(huì)讓你覺(jué)得英語(yǔ)很簡(jiǎn)單。學(xué)好了的話可以給一些教育機(jī)構(gòu)當(dāng)老師，做兼職掙錢(qián)?？醋约旱呐d趣了，現(xiàn)在到哪個(gè)國(guó)家都能說(shuō)幾句英語(yǔ)，一門(mén)英語(yǔ)學(xué)專(zhuān)了就很不錯(cuò)了，然后再看你的專(zhuān)業(yè)，如果你英語(yǔ)已經(jīng)很不錯(cuò)了，那學(xué)學(xué)德語(yǔ)也挺好的，畢竟多學(xué)點(diǎn)東西也沒(méi)有什么壞處~

德語(yǔ)的語(yǔ)法

德語(yǔ)句子結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)：動(dòng)詞謂語(yǔ)為句子的核心，它要求各格的賓語(yǔ)或介詞賓語(yǔ)和各種補(bǔ)語(yǔ)。在普通陳述句中，主語(yǔ)或其他句子成分居句首時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞總是居第二位。如果謂語(yǔ)由兩個(gè)部分組成，即由可變部分（時(shí)間助動(dòng)詞或情態(tài)助動(dòng)詞）和不可變部分（動(dòng)詞的不定式或第二分詞）構(gòu)成，則可變部分居第二位（在有些句子中居第一位），而不變部分居句尾，這是德語(yǔ)特有的謂語(yǔ)“框架結(jié)構(gòu)”。句法的另一個(gè)特點(diǎn)是從句中動(dòng)詞謂語(yǔ)位于句末，其句子成分的排列順序是：連詞或關(guān)系代詞—主語(yǔ)和句子其它成分—?jiǎng)釉~謂語(yǔ)。

德語(yǔ)學(xué)習(xí)的技巧

學(xué)德語(yǔ)一開(kāi)始要學(xué)發(fā)音，德語(yǔ)和英語(yǔ)一樣，使用最通行的拉丁字母，除了26個(gè)拉丁字母外德語(yǔ)還有其他四個(gè)字母：?、?、?、u。瑞士德語(yǔ)已正式廢除了?，一律用ss；x和y只用于拼寫(xiě)外來(lái)詞。這樣德語(yǔ)一共有八個(gè)元音字母和二十二個(gè)輔音字母。德語(yǔ)有5個(gè)單元音：a、e、i、o、u，3個(gè)變?cè)簦?、?、ü，這8個(gè)元音都有長(zhǎng)音和短音；有三個(gè)復(fù)合元音：ei（ai，ey，ay）、au、eu（u）。

德語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的前景

德國(guó)從地理意義上講，德國(guó)被稱(chēng)作是“歐洲的心臟”；從經(jīng)濟(jì)意義上講，德國(guó)是“歐洲的火車(chē)頭”；從教育意義上講，德國(guó)是“歐洲的典范”。德國(guó)是世界第三大經(jīng)濟(jì)體（在中國(guó)成為第三大經(jīng)濟(jì)體之前）。如果想出國(guó)德國(guó)是個(gè)不錯(cuò)的選擇。如果不出國(guó)，現(xiàn)在很多大學(xué)生學(xué)習(xí)德語(yǔ)，并且大學(xué)德語(yǔ)教師也不多。學(xué)德語(yǔ)還是不錯(cuò)的。