歐標(biāo)A1課程
**單元 口語話題之自我介紹
學(xué)習(xí)見面問候打招呼,自我介紹,互相介紹等日常運用的單詞及短語,認識數(shù)字,掌握數(shù)字表達法,掌握付賬的基本對話。
第二單元 口語話題之課堂提問
學(xué)習(xí)不理解某事的多種表達,理解關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)歷的表達,在課堂上相關(guān)行為動作的表述,學(xué)會在課上進行發(fā)問。
第三單元 口語話題之城市景點
簡單談?wù)摮鞘泻途包c,描述地理位置,掌握常見國家名稱和對應(yīng)語言。
第四單元 口語話題之人物房屋
描述房屋,房屋內(nèi)各功能區(qū)的名稱,理解敘述事物并對其進行討論。
第五單元 口語話題之詢問時間
約會見面,預(yù)約具體時間,采納或拒絕時間建議,詢問時間并能準確表達,表達請求,建議,同意具體時間,致歉,托辭等不同場合下正確使用。
第六單元 口語話題之方向位置
表達住所和所在工作單位,工作的出行方式,在房屋內(nèi)找具體位置,時間及日期表達。
第七單元 口語話題之職業(yè)
學(xué)會表達職業(yè),自我介紹,具體工作相關(guān)內(nèi)容,詢問職業(yè)工作。
第八單元 口語話題之游覽旅行
學(xué)會問路,城市中找方向,對有關(guān)學(xué)術(shù)旅行的文本理解。
第九單元 口語話題之假期度假
表達度假期間的感受,活動內(nèi)容,簡單描述度假,學(xué)會月份的表達,抓取圖文中的關(guān)鍵信息。
第十單元 口語話題之飲食篇
各類食物名稱,詢問對方喜歡的食物和飲料,表達喜歡或不喜歡,購物對話。
第十一單元 口語話題之服裝篇
描述服裝的顏色和樣式,談?wù)摲b大小和顏色,詢問天氣情況。
第十二單元 口語話題之健康篇
可以向醫(yī)生描述具體不適癥狀,聽懂醫(yī)生給出的診斷和建議,關(guān)心別人的健康等健康類用語。
如何學(xué)習(xí)西語?
1、西語的語速超快,歐洲語言里,西語算是語速ZUI快的了。西語復(fù)雜的動詞變位,虛擬式。拉美國家的西語有眾多的俚語,和西班牙西語不一樣。
2、學(xué)習(xí)語言,要堅持下去,即使你每天只學(xué)習(xí)半個小時。
3、選好教材:《現(xiàn)代西班牙語》1-3冊,走遍西班牙1-3冊。一定要吃透,ZUI好能背誦課文。按部就班學(xué)完3冊。
4、聽聽西語的新聞,培養(yǎng)語感!
5、找一個學(xué)習(xí)語言的機構(gòu)也是可以的,畢竟基礎(chǔ)一定要扎實,學(xué)習(xí)氛圍同樣重要呢。
如何學(xué)習(xí)西語?
西語發(fā)音并不難,顫音發(fā)不出不要緊,單詞也比較好記,但語法非常麻煩。西語句式特別靈活,忌諱重復(fù),憑教科書上的知識很難與老外交流,所以必須常練口語。每晚練習(xí)是必要的。要掌握好語法可以多做習(xí)題,讀一些西語文章,感受一下他們的語言特色。其實學(xué)西語和學(xué)任何語言都一樣,很多東西都得硬記。英語基礎(chǔ)不好沒關(guān)系,其實基礎(chǔ)好的也會學(xué)得慢,因為兩種語言相似度挺高,非常容易混淆。但語文的語法一定要很好,不然根本無法使用各種代詞。
學(xué)校介紹
歐風(fēng)小語種是朗閣教育旗下專業(yè)的歐系小語種培訓(xùn)基地,致力于打造專業(yè)的德、法、西、意、日、韓語言培訓(xùn)服務(wù)。
自創(chuàng)辦以來,歐風(fēng)堅定不移地走上了*化,國際化的道路,小班化及多媒體教學(xué)授課模式,開拓歐洲語系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向*推出考試課程簽約制度,嚴控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多*學(xué)員,并成為諸多**企業(yè)長期指定語言培訓(xùn)*商,教學(xué)成果受到國際肯定。
經(jīng)過多年的*積累,2016年,歐風(fēng)升級了LPE教學(xué)體系。在原有創(chuàng)立的“Learning(學(xué)習(xí))、Practice(實踐)、Expand(拓展)”相結(jié)合的三元教學(xué)法的前提下,提出學(xué)習(xí)閉環(huán),在堅守線下優(yōu)質(zhì)教學(xué)的基礎(chǔ)上開辟線上學(xué)習(xí)服務(wù)平臺,打造全新“學(xué)習(xí)周期”的理念。
在未來,歐風(fēng)仍然將為實現(xiàn)歐洲語系學(xué)習(xí)者的*而不斷努力,為每一位歐風(fēng)學(xué)員給專屬的學(xué)習(xí)方案。
歐風(fēng),量身定制你的小語種培訓(xùn)!
歐風(fēng)小語種教學(xué)研發(fā)中心
成立于2004年的歐風(fēng)小語種教學(xué)研發(fā)中心,由歐風(fēng)*長期執(zhí)教的精英骨干師資組成。其主研發(fā)團隊均由國內(nèi)小語種培訓(xùn)行業(yè)學(xué)者組成。研發(fā)中心主要負責(zé)師資團隊選拔培訓(xùn)及教師教研成果考核、教學(xué)系統(tǒng)及課程系統(tǒng)開發(fā)改善、*書籍講義研發(fā)修正、考試考情跟蹤及語言應(yīng)用相關(guān)研究等,為眾多歐風(fēng)學(xué)員給*服務(wù)。
學(xué)習(xí)管理服務(wù)中心
2016年歐風(fēng)LPE教學(xué)系統(tǒng)升級,學(xué)習(xí)管理服務(wù)中心進一步完善。**線上線下展開教學(xué)服務(wù),打造學(xué)習(xí)閉環(huán) 。
歐風(fēng)學(xué)習(xí)管理服務(wù)中心專為學(xué)員學(xué)習(xí)效率而設(shè)置,在學(xué)習(xí)顧問的選用上堅持錄用有教學(xué)資質(zhì)證書并持有相關(guān)語言等級證書,或有海外留學(xué)背景的顧問老師,**線上線下優(yōu)質(zhì)的教學(xué)與服務(wù),靈活地幫助學(xué)生化解學(xué)習(xí)疑難,把握考試方向,***考試。學(xué)習(xí)顧問老師在經(jīng)過嚴格篩選和認證后可以升級為研究員,正式成為歐風(fēng)師資團隊的一員。