歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)中心

主題集中學(xué)習(xí)的辦法：

這個(gè)辦法在聽(tīng)力的過(guò)程中十分有用。因?yàn)槁?tīng)力的素材十分寬泛，語(yǔ)音質(zhì)量和詞匯量的差別也很大，導(dǎo)致學(xué)習(xí)的選材比較困難。在分級(jí)原則的指導(dǎo)下，我們能夠選用主題集中學(xué)習(xí)的辦法，將一批自己感興趣的、主題相關(guān)的有聲材料作為聽(tīng)的目標(biāo)，進(jìn)步作用十分顯著。比方：在聽(tīng)新聞廣播的時(shí)分，有一些主題在一段時(shí)間里是重復(fù)播出的。因?yàn)檫@些詞匯不斷重復(fù)播出，你聽(tīng)起來(lái)會(huì)越來(lái)越熟，直到最后深深刻在腦子里。能夠這么說(shuō)，用這種辦法操練聽(tīng)力的同時(shí)，也增進(jìn)了詞匯的學(xué)習(xí)。所以有時(shí)分，單詞是不用背的。聽(tīng)多了，你的詞匯是一個(gè)立體的詞匯，不只知其發(fā)音，也知道了怎么運(yùn)用。重復(fù)是回憶的最好母親。有聲重復(fù)，更是進(jìn)步回憶作用的杰出訣竅。

西班牙語(yǔ)單詞拼寫與發(fā)音的聯(lián)絡(luò)緊密到可怕的地步，除極少數(shù)特破例，寫出的單詞其實(shí)就是它的發(fā)音。只要把聽(tīng)到的每一個(gè)音節(jié)依照發(fā)音規(guī)矩寫下，則必定是正確單詞寫法。同時(shí)，西語(yǔ)的重音也非常規(guī)矩，任何違背正常讀音規(guī)矩的重讀都會(huì)用重讀符號(hào)標(biāo)出。所以，對(duì)于剛剛接觸二外的小朋友，學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)很大，能夠相對(duì)更　的打通讀寫關(guān)。

西班牙語(yǔ)是國(guó)際第2大母語(yǔ)，被英國(guó)文作協(xié)會(huì)評(píng)為未來(lái)20年最重要的外語(yǔ)，聯(lián)合國(guó)六種作業(yè)語(yǔ)言之一，國(guó)際Top 10商學(xué)院中的三所就在西班牙。 同時(shí)，西班牙語(yǔ)簡(jiǎn)略易學(xué)，是美國(guó)的第一大外語(yǔ)，以全美前十Milton School的高中招生為例，需求學(xué)生提供個(gè)人能力介紹材料，而Foreign language（不能包括母語(yǔ)和英語(yǔ)）是能夠增加申請(qǐng)人競(jìng)賽優(yōu)勢(shì)的。因此西班牙語(yǔ)是一種多語(yǔ)能力的加分項(xiàng)。