洛陽新環(huán)球教育

1.學(xué)習(xí)韓語要清楚韓語單詞的結(jié)構(gòu)。對(duì)于剛學(xué)的學(xué)員，我們必須首先了解韓語的單詞結(jié)構(gòu)。所有的韓語字都是A+B或A+B+C的結(jié)構(gòu)，這里的A=輔音，B=元音，C=收音(韻尾)書寫的時(shí)候都是先寫輔音，然后寫元音，最后寫收音。書寫的順序是先左后右，先上后下。比起中文，韓語不用筆畫問題(因?yàn)樽帜付己芎唵?，沒有復(fù)雜的筆畫順序) 。所以韓語的書寫還是很簡單的。2. 大聲說、讀、念。念的時(shí)候要大聲，跟讀磁帶。注意!聽寫的時(shí)候不要一個(gè)生詞一個(gè)生詞寫。

找志同道合的人一起學(xué)習(xí)，互相糾正。一個(gè)人在學(xué)習(xí)時(shí)不可避免地會(huì)感到孤獨(dú)。他經(jīng)常想中途放棄。英語口語更是如此。如果有人能每天和你說韓語，糾正彼此在表達(dá)上的錯(cuò)誤，一起學(xué)習(xí)，那真的是一件很有價(jià)值的事情。這樣的朋友哪里找，可以在韓語貼吧，社群，明星俱樂部等等尋找有著共同愛好的朋友，但是切記相互在一起的目的是為了學(xué)習(xí)韓語，不要聊著聊著就說中文了，忘記當(dāng)初互加好友的初衷。

及時(shí)總結(jié)。聽寫一篇文章不應(yīng)該只聽寫一次，而應(yīng)該根據(jù)原文仔細(xì)總結(jié)錯(cuò)誤的地方和原因；我不明白，還是單詞不會(huì)拼，甚至是單純的手誤……這樣在以后聽寫的時(shí)候就有了努力的方向，在改正一個(gè)又一個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候就能夠不斷提高了。盡量不要把聽到的內(nèi)容轉(zhuǎn)換成中文。絕大多數(shù)人在聽寫的時(shí)候都會(huì)習(xí)慣性地去想每句話甚至每個(gè)單詞的中文意思，試圖在腦內(nèi)把聽到的內(nèi)容翻譯成中文，但是這樣的習(xí)慣是非常不好的。