韓語全日制1-4級(jí)培訓(xùn)課程
課程亮點(diǎn)
課程優(yōu)勢(shì)：\n1）學(xué)費(fèi)優(yōu)惠，單節(jié)課時(shí)價(jià)格低\n2）系統(tǒng)全面進(jìn)行學(xué)習(xí)，有效幫助鞏固知識(shí)點(diǎn)\n3）多外教課程，有助于聽力、口語的練習(xí)和韓語思維的掌握\(chéng)n4）無后顧之憂地進(jìn)行學(xué)習(xí)（衣食住行和學(xué)習(xí)管理）\n5）主課程+輔課程模式，全面提升聽說讀寫。\n6）贈(zèng)送線上輔導(dǎo)課，不受地點(diǎn)的限制，在家就能上復(fù)習(xí)課，知識(shí)點(diǎn)更加鞏固。
適用對(duì)象：不限
學(xué)習(xí)目標(biāo)
達(dá)到韓語能力測(cè)試4級(jí)水平\n1）掌握較高難度的語法\n2）掌握6000左右的詞匯\n3）基本具備社會(huì)生活所必需綜合韓語能力\n4）能較流利地用韓語進(jìn)行日常會(huì)話和商務(wù)會(huì)話\n5）能夠讀懂較高難度的報(bào)刊及韓語文章\n6）能按規(guī)定撰寫1500-2000字短文；
課程內(nèi)容
韓語全日制1-4級(jí)培訓(xùn)課程安排\n上課時(shí)間：\n主課：每周一至周六。早上9:00-12:00\n輔課：每周二至周五。下午2:00-4:00\n上課周期：5個(gè)月\n上課教材：《輕松學(xué)韓語》主教材+蒲公英韓語研發(fā)資料
全日制韓語教學(xué)大綱
階段一：（1-2級(jí)）\n教學(xué)對(duì)象：零基礎(chǔ)學(xué)員，從發(fā)音學(xué)起
教學(xué)目的：\n1、要求學(xué)生掌握正確的發(fā)音，學(xué)會(huì)基礎(chǔ)語法，積累常用詞匯，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常會(huì)話。\n2、借助辭典閱讀翻譯簡(jiǎn)單韓語文章。
第二階段（2-4級(jí)）\n教學(xué)對(duì)象：本課程以修完初級(jí)階段的學(xué)生為對(duì)象，講授韓語進(jìn)階及口語練習(xí)。
教學(xué)目的：\n1、要求學(xué)生掌握韓語中級(jí)語法，積累5000以上詞匯，能夠與韓本人正常日常會(huì)話交流。\n2、借助辭典閱讀翻譯較復(fù)雜的韓語文章。
教學(xué)內(nèi)容：\n1、從韓的發(fā)音、書寫開始，講授韓語的特點(diǎn)、句子基本結(jié)構(gòu)，助詞的用法、用言的話用以及常用的助動(dòng)詞用。\n2、根據(jù)課文內(nèi)容，介紹相關(guān)的社會(huì)文化背景知識(shí)。講課順序?yàn)樽x單詞、課文、講相關(guān)語法、句型、講解課文中重點(diǎn)語法現(xiàn)象、中韓文翻譯、做練習(xí)題。\n3、課堂上采用提問、答疑、學(xué)生之間進(jìn)行情景對(duì)話。**聽說訓(xùn)練和語法現(xiàn)象的歸類、說明，力求牢固掌握。
教學(xué)特色：\n①（外教）口語角，快速提升口語能力\n②贈(zèng)送線上復(fù)習(xí)課\n③助教學(xué)管師全程跟蹤學(xué)習(xí)。（漏課、補(bǔ)課、復(fù)讀、兼學(xué)、報(bào)考登記考試）\n④贈(zèng)送蒲公英研發(fā)的學(xué)習(xí)資料
韓語全日制管理模式\n1、每周一次內(nèi)測(cè)，每月一次大考，在有效的過程控制中，將學(xué)員的學(xué)習(xí)結(jié)果把控起來，確保不掉隊(duì)。\n2、每班配備顧問老師、班主任、助教學(xué)管師、外教、，師資管理教學(xué)，教學(xué)管理確保到位。\n3、教學(xué)系統(tǒng)完善，結(jié)合主課、輔課、外教趣味口語課、查漏補(bǔ)缺課，多維度教學(xué)模式。\n4、制定優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)制度，成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生我們會(huì)準(zhǔn)備豐厚的獎(jiǎng)學(xué)金。\n5、特色戶外課堂，讓同學(xué)們走出教室，加強(qiáng)口語運(yùn)用。
個(gè)試聽名額
