韓語班型劃分
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半日制班韓語課程
零基礎(chǔ)入門學(xué)習(xí)，可掌握韓文的基本發(fā)音及變音，日常生活中的簡(jiǎn)單溝通與對(duì)話，如"打電話，去餐廳"等，可以掌握大約2000個(gè)詞匯，**課文了解韓國獨(dú)特的文化魅力，區(qū)分敬語與非敬語的運(yùn)用，能夠韓國自由行，考試水平可達(dá)**IK2級(jí)。
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周末班韓語課程
5-10人精品小班教學(xué)模式，互動(dòng)式課堂，注重語言的實(shí)用性和就業(yè)導(dǎo)向，使得學(xué)習(xí)者的聽、說、讀、寫能力得到全面提高。中外教完美結(jié)合授課，中教專注于閱讀寫作的提高，外教專注于聽說訓(xùn)練，學(xué)成后可應(yīng)對(duì)基本工作場(chǎng)合，與韓國人自由對(duì)話。
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晚班韓語課程
晚間授課，5-10人精品小班教學(xué)模式，中外教結(jié)合授課，中教專注于閱讀寫作的提高，外教專注于聽說訓(xùn)練，學(xué)成后可應(yīng)對(duì)基本工作場(chǎng)合，與韓國人自由對(duì)話。
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VIP一對(duì)一班
一對(duì)一教學(xué)，入學(xué)前有目標(biāo)規(guī)劃；入學(xué)測(cè)試報(bào)告評(píng)；規(guī)劃方案定制課程；全程輔導(dǎo)漸進(jìn)提升；課程培訓(xùn)學(xué)管跟蹤；階段模考，評(píng)測(cè)精講。
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韓語暑假班
學(xué)習(xí)韓國語元音、輔音、收音的發(fā)音方法及其拼讀規(guī)則,日常交流所需的簡(jiǎn)單語法，和練習(xí)生活中常見對(duì)話學(xué)完本課程能掌握1000個(gè)單詞，能用韓語表達(dá)日常生活所需要的基本語句，如自我介紹、購物、點(diǎn)菜等，可以達(dá)到**IK能力1級(jí)水平。
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韓語專業(yè)進(jìn)階班
從韓語40個(gè)基本音的正確發(fā)音、學(xué)握2000多個(gè)單詞，200多個(gè)基本句型和語法，常用語500多個(gè)，學(xué)習(xí)內(nèi)容由易到難、循序漸進(jìn)，日常韓語能熟練運(yùn)用掌握，能靈活運(yùn)用外出旅游自由行可以不需要翻譯，為應(yīng)付韓語考試做好充分準(zhǔn)備，達(dá)到流利的口語交流水平。
如何高效學(xué)韓語？
跟我國學(xué)習(xí)外語重視語法一樣，在韓國，任何一所小學(xué)和高中，一般都會(huì)開設(shè)語法課、閱讀課和寫作課。乃至韓語在韓國讀大學(xué)的時(shí)分，韓國人也都和我們一樣，還在學(xué)習(xí)著韓國語法。語法在韓語中是非常重要的，沒有語法，你不可能讀懂各種長(zhǎng)語句和結(jié)構(gòu)復(fù)雜的語句，也就無法寫出有深度的文章，還會(huì)對(duì)自己的閱讀和寫作能力形成很大的障礙。
中國人學(xué)韓語有哪些優(yōu)勢(shì)？
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文化優(yōu)勢(shì)
韓國和中國同屬于亞洲國家，兩國地域相鄰，文化差異小，對(duì)于亞洲學(xué)生而言，有較強(qiáng)的適應(yīng)性。
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學(xué)校資源優(yōu)勢(shì)
韓國擁有眾多知名大學(xué)，如首爾大學(xué)等，面向世界所有專業(yè)學(xué)生常年招生，學(xué)好韓語，在留學(xué)選擇上有更多的優(yōu)勢(shì)。
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語言優(yōu)勢(shì)
中韓兩國文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，韓國語言特點(diǎn)對(duì)于從小以漢字為主的中國學(xué)生來說，有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。
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東莞蒲公英韓語師資
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袁婉琪老師
資歷：大學(xué)時(shí)期從零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)韓語，并用一年半時(shí)間考過了韓語等級(jí)考試Topik高級(jí)，從事韓語教學(xué)4年多。
教學(xué)風(fēng)格：課堂氛圍輕松活躍，善于利用聯(lián)想記憶法，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，善于幫助學(xué)生掌握韓語考試技巧。
咨詢老師 -
周姝老師
資歷：長(zhǎng)沙日本語專修學(xué)院畢業(yè)。2016年加入蒲公英教師團(tuán)隊(duì)。之前主教韓國人學(xué)習(xí)中文。
教學(xué)風(fēng)格：韓語發(fā)音純正，教學(xué)能力優(yōu)秀，對(duì)學(xué)生有責(zé)任心，性格溫和，有親和力。
咨詢老師 -
葉銳殷老師
資歷：大學(xué)本科韓語專業(yè)畢業(yè)，5年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
教學(xué)風(fēng)格：對(duì)韓國文化非常了解，教學(xué)講解細(xì)致入微，耐心，親和力責(zé)任心強(qiáng)，對(duì)韓國影視、時(shí)尚非常了解。能幫助學(xué)員學(xué)到地道的韓語。
咨詢老師
學(xué)韓語可以從事哪些工作？
韓語翻譯
學(xué)好韓語可以從事筆譯、交傳、同傳等翻譯相關(guān)的工作。翻譯一般分為筆譯和口譯，筆譯便是文字上的翻譯，例如小說、新聞等文字翻譯；同聲傳譯是指翻譯者在不打斷說話者說話的情況下，經(jīng)過專用的設(shè)備，不間斷地將內(nèi)容翻譯給聽眾，這種方法適用于大型的研討會(huì)或國際會(huì)議，一般由兩到三名翻譯員輪換進(jìn)行，且是在同傳箱內(nèi)進(jìn)行，對(duì)翻譯工作的專業(yè)性要求很高。
蒲公英榮譽(yù)資質(zhì)
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榮譽(yù)資質(zhì)一
2013東莞競(jìng)爭(zhēng)力教育品牌
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榮譽(yù)資質(zhì)二
日韓語戰(zhàn)略合作伙伴
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榮譽(yù)資質(zhì)三
東莞專業(yè)日韓語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
東莞蒲公英校區(qū)環(huán)境
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學(xué)員風(fēng)采
在這里，不僅提升自己，還可以結(jié)交一群志同道合的朋友。
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優(yōu)雅明亮的教室
干凈明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)員可以心無旁鷺的投入學(xué)習(xí)。
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中外教結(jié)合教學(xué)
舒適優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，中外教聯(lián)合，幫助學(xué)生提升口語水平。
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小班教學(xué)模式
小班6-8人，老師更好的關(guān)注到每個(gè)學(xué)生，提分更容易。
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多樣化的班型
周末班、全日制班、晚班，多樣化的班型，讓學(xué)員有更多的選擇。
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留學(xué)指導(dǎo)服務(wù)
除了日、韓語課程培訓(xùn)，還有專業(yè)貼心的日韓留學(xué)指導(dǎo)服務(wù)。
學(xué)韓語，可以更好的了解韓國文化
近年來韓流文化涌入我國，也有許多韓國企業(yè)來我國發(fā)展。而且，中韓兩國在漫長(zhǎng)歲月中形成的相似的文化及地理上的這一優(yōu)勢(shì)，在經(jīng)濟(jì)、國際貿(mào)易等各種實(shí)質(zhì)性方面的交流不斷添加，它正以她的獨(dú)具魅力吸引越來越多人的重視。因此，更多的年輕人對(duì)前往韓國留學(xué)、旅游產(chǎn)生了深厚的熱情，而韓語也成為走近韓國了解韓國文化的重要言語交流工具。
東莞蒲公英外語學(xué)校
蒲公英外語學(xué)校是東莞市東城蒲公英語言培訓(xùn)中心有限公司旗下的外語品牌學(xué)校。廣東省知名外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，經(jīng)東莞市教育局批準(zhǔn)成立的全日制外語培訓(xùn)學(xué)校，是東莞比較早的日韓語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、是東莞日韓籍外教比較多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、是日韓等級(jí)考試成績(jī)和口碑都很好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
在東莞學(xué)日韓語，就來蒲公英！
什么是**IK韓國語能力考試，證書有什么用？
韓語等級(jí)考試（**IK）是韓語方面**專業(yè)的考試，由韓國教育部主辦，旨在考核外國學(xué)生韓國語學(xué)習(xí)水平，是留學(xué)韓國、韓企就業(yè)被認(rèn)可的證書，在全球范圍內(nèi)舉辦，得到廣泛認(rèn)可。
證書用途：想考韓語相關(guān)專業(yè)的國內(nèi)研究生，需求出示**IK證書。想申請(qǐng)去韓國的大學(xué)讀書的話，會(huì)要求出示**IK初級(jí)證書，本科要求出示**IK中級(jí)證書，研究生要求出示**IK高級(jí)證書來證明自己的韓語水平。計(jì)劃去韓企就職，就需求出示**IK高級(jí)證書。
蒲公英外語學(xué)校是廣東省知名外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，是東莞比較早的日韓語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、是東莞日韓籍外教比較多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、是日韓等級(jí)考試成績(jī)和口碑都很好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
個(gè)試聽名額
