大阪城日語培訓(xùn)
讓學(xué)生感受純真的日語口語,提高口語水平;加強(qiáng)語感訓(xùn)練
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在所有的小語種來說日語的學(xué)習(xí)算是相對簡單的了。這是因?yàn)槿照Z中的許多漢字和我們古代的漢語密不可分,所以學(xué)習(xí)日語有助于我們學(xué)習(xí)古代漢語和成語。這有點(diǎn)抽象,很難理解。讓我們舉出一個具體的例子:假設(shè)今天上午的第一節(jié)課是日語,而日語老師教學(xué)生一個詞“Cuu”,意思是“踢”在漢語里。第二節(jié)課是語文課。語文老師在黑板上寫了一個成語“一蹴而就”。老師問學(xué)生們,你知道“一舉兩得”的意思嗎?我相信所有的學(xué)生都會回答:是的!因?yàn)樗麄儎傇谌照Z課上學(xué)會這個漢字。
課程目標(biāo)
日語零基礎(chǔ)或有一定基礎(chǔ),想要系統(tǒng)學(xué)習(xí)日語的同學(xué)
日劇、日漫、日語歌愛好者,想看懂、聽懂日語的同學(xué)
希望順利通過日語能力考試的同學(xué),使用日語考研的同學(xué)
想去日本留學(xué)或從事相關(guān)工作,希望能用日語交流的同學(xué)
隨著日本經(jīng)濟(jì)一體化的深入,中日之間的交流和文化交流不可避免。來中國進(jìn)行學(xué)術(shù)訪問和旅游的日本導(dǎo)游人數(shù)逐年增加。高福利的小型語言導(dǎo)游非常短缺。他們經(jīng)常來到中日之間,可以學(xué)到很多日本先進(jìn)的東西,了解日本文化,開闊視野。
上課的時候多采用日語標(biāo)準(zhǔn)視頻音頻教材,下課之后要求學(xué)生一邊聽音頻,一邊默寫課文,練習(xí)聽力的同時還能復(fù)習(xí)課文和語法。
課上要求學(xué)生多說日語,用日語和老師、同學(xué)對話。課后定期組織日語角,提供大家說日語的機(jī)會,并請日本人老師為大家糾正讀音,讓大家多接觸日本文化
我們有一套自編的、特色語法體系,著重于為學(xué)生搭建日語的語法架構(gòu),打好地基之后需要豐富內(nèi)容,記憶更多的句型和單詞,讓自己的日語系統(tǒng)越來越豐富
閱讀和寫作有助于鍛煉學(xué)生的日式思維,針對日語文章,老師不僅要讓學(xué)生了解文章的中文意思,還要深入到文章背后的日本的文化以及各種生活習(xí)慣。
我們?nèi)照Z的學(xué)習(xí)大多是基本的理論知識,而日劇基本上涉及到社會的各個方面,句子結(jié)構(gòu)很隨意,不像課本那么專業(yè),有很多詞匯表達(dá)我們都沒有接觸過,說話很快,因?yàn)檠輪T的口音,增加了我們對每句話的理解。但是,如果我們能慢慢地去理解日本戲劇,我們可以從日本戲劇中學(xué)到很多東西。日語水平會很快提高,一開始可能很難。但在這個階段之后,你會發(fā)現(xiàn)堅(jiān)持下去是多么困難和昂貴。
按JF(日語歐標(biāo))制定的完整課程體系,從通用到商務(wù),超越N1級別
高資質(zhì)外教,日語專業(yè),通過培訓(xùn)講座結(jié)業(yè),通過日語教育能力考試
豐田/富士/YAMAHA等名企服務(wù)商,職場/商務(wù)課程更專業(yè)更實(shí)用
我國古代文化對日本有著深刻的影響,而現(xiàn)代日本文化也影響著我國的年輕人。我想很多80后、90后的年輕人在B臺的春節(jié)聯(lián)歡晚會上聽到<>的表演都會感到興奮。微博為你尋找學(xué)習(xí)日語的契機(jī),動漫、偶像、日本旅游等詞匯頻繁出現(xiàn)。無論你是出于什么樣的心情開始學(xué)日語,一定與日本文化的觸動有關(guān)。
本機(jī)構(gòu)是臺州開設(shè)日本留學(xué)生考試EJU輔導(dǎo)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),已與日本著名學(xué)校早稻田進(jìn)學(xué)館&啟程教育集團(tuán)達(dá)成戰(zhàn)略合作,全方位引進(jìn)日本留考課程體系,提前為留學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)高效的學(xué)習(xí)平臺。是全國日語J-cert臺州唯一指定考點(diǎn),是臺州最早開設(shè)高考日語、日語等級考試、實(shí)用日語、考研日語、外貿(mào)日語、旅游日語、少兒日語、職稱日語課程的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),擁有豐富的日語能力等級JLPT培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),已幫眾多日語愛好者達(dá)成N1夢想。并已與日本100多所語言學(xué)校、初中、高中、大學(xué)、專門學(xué)校等院校達(dá)成合作,根據(jù)不同學(xué)生的需求分別進(jìn)行規(guī)劃,一站式服務(wù)為學(xué)生實(shí)現(xiàn)赴日留學(xué)夢想,每年寒暑假組織赴日游學(xué),為學(xué)生創(chuàng)造在日短期留學(xué)機(jī)會。
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