語通教育日語培訓(xùn)
杜絕啞巴日語,杜絕只會說不會文法讀解
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日本公司招聘時通常要求具備日語技能。如果你懂一些日語,你會比其他人有更多的選擇。這里所說的“日語就業(yè)”,并不局限于日語專業(yè)人才。如果你的日語還可以,你可以匹配你的專業(yè),讓自己在面試中得到重視,與同等程度的人相比,你有更高的錄取機(jī)會。據(jù)統(tǒng)計,日語人才在中國各行業(yè)的就業(yè)率為:日本企業(yè)占50%-60%;國家機(jī)關(guān)(包括外交部、各級政府、海關(guān)、對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易辦事處、貿(mào)易促進(jìn)協(xié)會)占20%左右;大學(xué)教師和日語導(dǎo)游各占10%左右。目前,在華日資企業(yè)的數(shù)量急劇上升,日語人才市場變得緊張。
課程目標(biāo)
精聽和泛聽結(jié)合,有計劃、有策略地挑選聽力素材進(jìn)行練習(xí),熟練掌握各類場景下的聽力能力。
情景模擬對話練習(xí),掌握日常生活、學(xué)習(xí)、工作相關(guān)的各類話題,從發(fā)音到話題的靈活表達(dá),讓學(xué)生們達(dá)到輕松交流的目標(biāo)。
精讀和泛讀結(jié)合,有計劃、有選擇地擴(kuò)充學(xué)生詞匯量,從分析句子入手,理解文章意思,充分掌握閱讀的核心技巧,最終能輕松閱讀較長篇的英文文章或書籍。
學(xué)習(xí)日常書信和簡單論述類文章的寫法,掌握常用詞搭,常用句式,文章結(jié)構(gòu),邏輯搭建等寫作方法和技巧。最終能獨立完成英語文章的書寫。
學(xué)日語是自學(xué)還是報班?
為了有效地學(xué)習(xí)日語,參加日語培訓(xùn)班是一個不錯的選擇。首先,日語培訓(xùn)班會有專業(yè)的指導(dǎo)員。日語培訓(xùn)班是由專業(yè)的日語培訓(xùn)老師授課,所以日語培訓(xùn)班會有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)日語的氛圍,可以促進(jìn)大家一起學(xué)習(xí)和討論。在專業(yè)教師的指導(dǎo)下,學(xué)生可以獲得專業(yè)知識。其次,在日語培訓(xùn)的過程中,除了專業(yè)教師的講解外,還有一定的培訓(xùn)模式。這樣,教師可以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,然后進(jìn)行一定的指導(dǎo)和調(diào)整。這些練習(xí),通常是有針對性的和典型的,有更廣泛的練習(xí)維度。
水平測試,老師更好了解學(xué)員水平,學(xué)習(xí)更有針對性
24小時課后答疑,讓學(xué)員在課后有更多的思考時間
全天候教學(xué)督導(dǎo),學(xué)習(xí)起來更加效率
意外缺課補(bǔ)課,無需擔(dān)心跟不上課程進(jìn)度
“保姆式”課后作業(yè)鞏固,海量圖書自由閱讀
你必須聽課程內(nèi)容??偟膩碚f,你已經(jīng)在日本各大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的體驗課程中做了功課。如果你對體驗課程印象不佳,就沒有必要報名參加培訓(xùn)課程。報價不應(yīng)僅參考總額,而應(yīng)根據(jù)交流周期長短、班級規(guī)模、授課次數(shù)等進(jìn)行比較。作為一個價格相同的班級數(shù)量,但在班級的總?cè)藬?shù)太不同,服務(wù)項目和口語訓(xùn)練的概率也不同,我們必須反復(fù)判斷。
不管是什么原因,首先,你需要培養(yǎng)對日語的興趣,這比枯燥的死記硬背要有效得多。如果你真的不喜歡學(xué)習(xí)一門語言,你可以從自己的興趣學(xué)習(xí)。例如,如果你喜歡音樂,你可以聽日本歌曲并學(xué)習(xí)歌詞。喜歡看電視劇,可以開始刷日劇;喜歡玩游戲的人,可以找一天的游戲來玩,學(xué)習(xí)游戲的過程你會不知不覺學(xué)到很多東西……總之,首先要培養(yǎng)學(xué)習(xí)日語的興趣,或者把興趣和日語結(jié)合起來,這樣你的學(xué)習(xí)過程就不會那么枯燥,還可以提高你的效率。
語通教育發(fā)端于2005年,是宜昌市首家小語種專業(yè)教育機(jī)構(gòu)。經(jīng)過數(shù)年精心培育,現(xiàn)已發(fā)展成為以小語種為主的綜合性語言教育機(jī)構(gòu)。具有一批由大學(xué)一線教師、留學(xué)歸國人員、外教專家組成的日語、韓語、法語、德語、西班牙語、雅思、托福、大學(xué)英語四六級、成人英語專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊。近年來,語通教育開設(shè)各級別日、韓、法、德、西、英語全日制班、業(yè)余班、少兒班40多期,培訓(xùn)學(xué)員4000余名。
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