南京櫻花日語

為什么選擇櫻花國際日語——八大優(yōu)勢

1、經(jīng)驗(yàn)豐富及具有資格認(rèn)證的外教

結(jié)合日本尖端語言教育的精華，凝聚了具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的日本語言教授專家。

2、東京學(xué)習(xí)和文化體驗(yàn)
當(dāng)您在櫻花國際日語學(xué)習(xí)到一定的語言基礎(chǔ)后，我們將安排您前往夢想之地----日本東京，在櫻花的日本東京分校，體驗(yàn)東京生活，學(xué)習(xí)更純正的日語。

3、量身定制課程
櫻花國際有12個不同的日語級別，根據(jù)學(xué)員日語基礎(chǔ)，我們?yōu)閷W(xué)員量身定制課程，每一名學(xué)員都可以自己掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度，確保穩(wěn)定的進(jìn)度和持續(xù)的動力。

4、**佳的地理位置
櫻花國際日語在交通**為便利的地點(diǎn)設(shè)立中心。每位學(xué)員可以很方便的到我們?nèi)魏我患腋哔|(zhì)量的學(xué)習(xí)中心就讀。

5、日語活動地帶
日語活動地帶每周都有不同的主題活動，由一位日教或知名日本企業(yè)人員主持，在中心內(nèi)或戶外舉行,致力于營造　休閑的日語環(huán)境。您都可以　交友，結(jié)識新朋友。

6、日式小班教學(xué)
1－4人的全外教貴族小班讓您深入接觸日語的精髓。在外教的親切授課中，得到更多的延伸知識，在和外教的交流和溝通之中，充分的進(jìn)行日語會話。

7、多維學(xué)習(xí)法
一旦你接觸了櫻花國際日語多維學(xué)習(xí)法，你就會知道，我們是多么用心，讓您得日語學(xué)習(xí)如此　而有效率。

8、**認(rèn)證
櫻花國際日語的全套教學(xué)體系全部由日本引進(jìn)。這種獨(dú)特且行之有效的教學(xué)體系，得到了日語能力考試（JLPT）的主辦方---日本國家交流基金會的認(rèn)可。

櫻花國際日語專門為個人的需求而設(shè)

從初學(xué)到精通，櫻花國際日語將課程劃分為12個級別。**和課程顧問溝通及詳盡的水平測試，我們可以確定您的語言水平，并幫助您制定合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃。根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn)，在交互式多媒體教學(xué)和外教輔導(dǎo)結(jié)合的情況下，絕大部分的學(xué)員可以在2個月之內(nèi)完成一個級別的學(xué)習(xí)。

初級（2 3 4級別）

聽\說能力:能夠在熟悉的語境里表達(dá)簡單的意見和要求 如：自我介紹,點(diǎn)單,咨詢等  相當(dāng)于:JLPT 3級/JTEST D級

中級（5 6 7級別）

聽說能力：能夠就抽象的或者文化方面的討論題目在一定范圍內(nèi)表達(dá)自己的意見，或者就某一了解領(lǐng)域提出建議，發(fā)表自己的意見。 如：參與活動,看懂影視資料，參與一般會議。 相當(dāng)于：JLPT 2級/JTEST C級

高級（8 9 10級別）

聽說能力：能夠在會議上和研討會上就本領(lǐng)域的工作發(fā)表看法或者能夠以一定的流利程度進(jìn)行　的交談，應(yīng)付較難理解的表達(dá)方式。 如：與日本語母語人氏無障礙交流。 相當(dāng)于：JLPT 1級/ JTEST B級

專家（超高級）

在語言交流及書寫等各方面,成為翻譯者 相當(dāng)于：JTEST A級

櫻花國際日語---授課流程

招生對象  有N4級日語基礎(chǔ)的學(xué)員

教學(xué)課本  《大家的日語 中級 1》、《大家的日語 中級 1 學(xué)習(xí)輔導(dǎo)用書》

學(xué)習(xí)內(nèi)容  語法、聽力、文字、讀解，80%課程由日本外教授課

授課教師  語法是中教授課；聽力、文字、讀解是日本外教授課

學(xué)習(xí)目標(biāo)  綜合提高日常會話能力和擴(kuò)大實(shí)際日語的語法量，為順利進(jìn)入N2級打基礎(chǔ)。部分學(xué)員在學(xué)了N3級時明顯感覺到日語能力提升及對繼續(xù)學(xué)習(xí)N2級增強(qiáng)信心，達(dá)到國際能力測試三級水平，掌握約2150個單詞和140多個句型及語法項(xiàng)目，可進(jìn)行較為復(fù)雜的日語日常會話，具有對一般事物進(jìn)行聽、說、讀、寫的能力。

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日語口語學(xué)習(xí)：婚式について----關(guān)于結(jié)婚儀式

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息子は結(jié)婚のことについて父に話しましました。

息子が結(jié)婚式を挙げるつもりですか。父は賛成してくれましたか。

息子： お父さん。 僕， 彼女と結(jié)婚しようと思ってるんだ。

父： え? 彼女って?

息子： ほら、この間、家に連れてきただろ。あの子だよ。 ぼくたち、ウイーンで結(jié)婚式を挙げようと思うんだけど……。

父： え? ウイーンってオーストリアのウイーン?

息子： そうだよ。ウイーンの教會で二人きりで式をあげるんだ。

父： 二人きりって?…… ちょっと待ってくれよ。お父さんにはお父さんの夢ってものがあるんだよ。 息子： え? お父さんの夢って?

關(guān)于結(jié)婚儀式

兒子和父親談?wù)撝Y(jié)婚的事情。兒子打算舉辦結(jié)婚典禮嗎?父親贊成嗎?

兒子：父親。我想和她結(jié)婚。

父親：哎?她?

兒子：瞧，就是上次帶來家里的那個。就是那個女孩子。我們，想在悉尼舉行結(jié)婚儀式……

父親：哎?悉尼，就是澳大利亞的悉尼嗎?

兒子：是的。在悉尼舉行只有我們兩人的結(jié)婚儀式。

父親：只有你們兩人?……等一下。父親也有父親的夢想呀!

兒子：哎?父親的夢想是?

1、 って重復(fù)對方的話，并對此進(jìn)行說明、反問等。

例：どこかって、いつものところだよ。

死んだって、 信じられないわ。

留守番電話って、聞いたこともなあいわ。

2、きり「副詞」只、僅。

例：彼にあったのは一回きりだ。

 

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