日語學習的知識點
考試管理 抓重點
用一張丟分統(tǒng)計表管理。按科目分為填空、選擇、計算、閱讀……項目。錯了、丟了多少分，用統(tǒng)計表說話，這樣，就能明白哪些是審題出了偏差，哪些是運算出了錯誤，是什么知識點有問題，哪方面需改進和提高。用紙把錯題抄下來，每隔20天再做一遍，尤其是在考試前可找出考點，可以考前拿出專門時間做錯題難題本上的題。
學習日語和學習其他知識一樣，都會遇到困難與瓶頸期，關鍵在于不放棄。
日語學習的好處
剛開始的時候，發(fā)音是有點兒難，什么拗音呀，促音呀，真的還有點兒吃不消而感到為難的時候呢。不過一點點練習，多讀，多說，漸漸的，我習慣了日語的發(fā)音，相反這時我覺得日語的發(fā)音很簡單呢，后來上網查資料才知道，日語的發(fā)音是世界上諸語言中發(fā)音最簡單的一種語言，也證實了我的感受。
再說文法，剛開始由于日語是粘著語，且語序的不同而迷惑過，不過這都是小KISS啦，真的，因為和朝鮮語也就是韓國語比起來，日語的助詞真的是退化得差不多了，主格啦，賓格啦，都是一個，很規(guī)則，不過相應的每個助詞所負擔的任務也會多起來，可是這樣也比主格幾個，賓格幾個，主格還分尊敬格和非尊敬格的朝鮮語強多了。
學日語的步驟
接續(xù)詞——連接前后兩個句子，起連接作用：
しかし でも ところで
感嘆詞——表示感嘆，和句子的其它成分沒有語法聯(lián)系，如：
ああ はい ええ
上述十個詞類，都可以在句子中獨立運用，單獨作句子成分，稱為獨立詞。
助動詞——附屬在體言、用言、助詞、助動詞的后面，表示各種語法意義，有詞尾變化，如：
だ です ます ない れる られる う よう
學日語的步驟
形容詞——表示性質、狀態(tài)，有詞尾變化。如：
多い 嬉しい
形容動詞——表示性質、狀態(tài)，從意義上和形容詞一樣，但詞尾變化不一樣，如：
にぎやかだ 立派だ
動詞、形容詞、形容動詞通稱為用言。
副詞——修飾動詞、形容詞、形容動詞和其它副詞。
あまり とても ぜんぜん
連體詞——修飾名詞、代詞、數(shù)詞，如：
この その あの どの
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