江門(mén)索爾日語(yǔ)培訓(xùn)班
這里開(kāi)設(shè)多種班型，是萬(wàn)千學(xué)員的共同選擇
點(diǎn)擊咨詢(xún)
課程介紹
為什么要學(xué)日語(yǔ)？為了就業(yè)發(fā)展。由于日本在IT、金融等行業(yè)有許多位居世界前列的公司，想要到日本就業(yè)發(fā)展的人不在少數(shù)，同時(shí)在中國(guó)也有很多日企，且發(fā)展前景和待遇都是比較不錯(cuò)的，如果有日語(yǔ)證書(shū)企業(yè)還會(huì)發(fā)放語(yǔ)言津貼。而日語(yǔ)則是進(jìn)入日企的必備技能。就算不進(jìn)入日企，當(dāng)今時(shí)代，全球貿(mào)易越來(lái)越多繁榮，很多公司也都會(huì)有中日貿(mào)易的業(yè)務(wù)，因此對(duì)于部分人來(lái)說(shuō)擁有日語(yǔ)技能可謂是剛需了。
你的夢(mèng)想是什么？
-
高考日語(yǔ)
日語(yǔ)小班課
-
日本留學(xué)
日本文化俱樂(lè)部活動(dòng)
-
日企就業(yè)
進(jìn)口原版日語(yǔ)教材
是什么阻撓了你的夢(mèng)想？
-
-1-
時(shí)間緊迫
想短期內(nèi)赴日深造或通過(guò)考試
-
-2-
大班學(xué)習(xí)跟不上進(jìn)度
跟不上同學(xué)的進(jìn)度，學(xué)習(xí)吃力
-
-3-
學(xué)習(xí)時(shí)間不固定
因?yàn)槟撤N原因沒(méi)有特定規(guī)律學(xué)習(xí)時(shí)間
-
-4-
青少年團(tuán)體
青少年注意力不高，擔(dān)心班課學(xué)習(xí)無(wú)法適應(yīng)
-
-5-
想提高自己的翻譯能力
職業(yè)規(guī)劃成為翻譯，能力有所缺失
-
-6-
想鞏固自己的弱勢(shì)
聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯，總有一項(xiàng)是弱勢(shì)
日語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧以及方法
實(shí)踐證明，學(xué)習(xí)日語(yǔ)和學(xué)習(xí)其他外語(yǔ)一樣，語(yǔ)法是必不可少的。但我們不能相信語(yǔ)法是萬(wàn)能的，是解決日語(yǔ)學(xué)習(xí)難題的“靈丹妙藥”。我們提倡學(xué)好語(yǔ)法，但不堅(jiān)持語(yǔ)法。初級(jí)日語(yǔ)學(xué)習(xí)者應(yīng)掌握以下語(yǔ)法知識(shí)：(1)所有格助動(dòng)詞和助動(dòng)詞的基本用法;(2) 大多數(shù)連續(xù)助動(dòng)詞、助動(dòng)詞和狀語(yǔ)助動(dòng)詞的基本用法;(3) 動(dòng)詞、形容詞和形容詞的形態(tài)變化(即“靈活使用”);(4) 一些語(yǔ)氣助動(dòng)詞(即“后助動(dòng)詞”)、形式名詞和主要副詞的基本用法;(5) 句子結(jié)構(gòu)的基本句法結(jié)構(gòu);(6) 時(shí)態(tài)、姿勢(shì)和聲音的基本知識(shí)。
多種班型，隨你選擇
零基礎(chǔ)怎么考過(guò)n2?
日語(yǔ)N2考試聽(tīng)力能力的提高仍然是日積月累的結(jié)果。當(dāng)然，聽(tīng)力測(cè)試的磁帶仍然是必不可少的。一定要聽(tīng)，每天都要聽(tīng)。磁帶從第四級(jí)轉(zhuǎn)到第一級(jí)，如果你有時(shí)間，你可以從頭到尾聽(tīng)?？荚囍械念}型是固定的，聽(tīng)了很多新單詞后，你就能記住它們。此外，在考試前一個(gè)月，你應(yīng)該多戴耳機(jī)聽(tīng)，因?yàn)槎鷻C(jī)是在考試期間使用的。如果你不練習(xí)和適應(yīng)，你可能會(huì)不習(xí)慣。一些學(xué)生遵循這種方法4個(gè)月，在一級(jí)聽(tīng)力測(cè)試中得了90分。
教學(xué)模式
-
01
定制1對(duì)1
一對(duì)一個(gè)性化。通過(guò)對(duì)考生進(jìn)行綜合測(cè)試、分析、研究和診斷，以應(yīng)試為 指導(dǎo)，根據(jù)考試目標(biāo)與要求，量身定制教育目標(biāo)、教育計(jì)劃、輔導(dǎo)方案和執(zhí)行管理系統(tǒng)，通過(guò)量身定制的教育培訓(xùn)方法、學(xué)習(xí)管理和知識(shí)管理技術(shù)，對(duì)考生的思維力、學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力、 知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、心態(tài)等方面展開(kāi)教育和培訓(xùn)，從而幫助考生釋放潛能，突破限制，實(shí)現(xiàn)量身定制的自我成長(zhǎng)、自我實(shí)現(xiàn)和自我超越。
-
02
精品小班
一個(gè)班級(jí)內(nèi)的學(xué)員人數(shù)一般在 2~6人左右，學(xué)生數(shù)量少，有利于教師真正實(shí)行“因材施教”老師對(duì)于每一個(gè)學(xué)員的監(jiān)督會(huì)更為全面，每一個(gè)學(xué)員都擁有展示自己的機(jī)會(huì)，同學(xué)之間也有更多的交流機(jī)會(huì)，從而帶動(dòng)整個(gè)課堂的活躍度，進(jìn)而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
-
03
企業(yè)培訓(xùn)
根據(jù)企業(yè)和員工的工作需要和職業(yè)發(fā)展定制培訓(xùn)內(nèi)容，滿(mǎn)足其實(shí)際需要。構(gòu)建小組學(xué)習(xí)，共同完成任務(wù)，小組構(gòu)建一定的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，同時(shí)又不失合作精神，在互動(dòng)中糾正發(fā)音、練習(xí)聽(tīng)力等各個(gè)技能，加深對(duì)語(yǔ)言的了解，提高對(duì)語(yǔ)言的表達(dá)能力。
學(xué)習(xí)日語(yǔ)的就業(yè)方向是什么?
目前，我國(guó)對(duì)日語(yǔ)人才的需求很大，尤其是對(duì)高級(jí)日語(yǔ)翻譯人員的需求。高級(jí)日語(yǔ)翻譯根據(jù)雇主的不同對(duì)日語(yǔ)有不同的要求。一般來(lái)說(shuō)，日本公司要求具備一級(jí)日語(yǔ)水平。學(xué)好日語(yǔ)的就業(yè)前景非常廣闊，包括翻譯、導(dǎo)游、外貿(mào)業(yè)務(wù)、日語(yǔ)教師等。 日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)崗位包括：日語(yǔ)翻譯、商務(wù)代表、外貿(mào)銷(xiāo)售員、銷(xiāo)售工程師、日語(yǔ)銷(xiāo)售員、營(yíng)銷(xiāo)助理、日語(yǔ)外貿(mào)銷(xiāo)售員，日語(yǔ)銷(xiāo)售員，商務(wù)助理、總經(jīng)理助理、軟件工程師等。
關(guān)于索爾
江門(mén)索爾?君蘭外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
索爾?君蘭外語(yǔ)培訓(xùn)是經(jīng)教育審批成立的專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。機(jī)構(gòu)前身為君蘭教育，始辦于2013年，為高速發(fā)展，于2020年劃分為君蘭東方語(yǔ)部和索爾西方語(yǔ)部，君蘭東方語(yǔ)部管轄亞洲東方語(yǔ)系-日語(yǔ)、韓語(yǔ)、泰語(yǔ)。索爾西方語(yǔ)部管轄-歐美西方語(yǔ)系-俄語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、意大利語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)。同時(shí)增設(shè)粵語(yǔ)和成人英語(yǔ)。
預(yù)約試聽(tīng)體驗(yàn)課
熱門(mén)課程
機(jī)構(gòu)資訊
- 舉薦，江門(mén)高考日語(yǔ)培訓(xùn)
- 甄選!江門(mén)一對(duì)一日語(yǔ)留學(xué)課程
- 舉薦，江門(mén)高考日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)收費(fèi)
- 盤(pán)點(diǎn)一覽!江門(mén)新會(huì)區(qū)考級(jí)日語(yǔ)留學(xué)培訓(xùn)
- 盤(pán)點(diǎn)一覽!江門(mén)臺(tái)山日語(yǔ)留學(xué)興趣培訓(xùn)
- 盤(pán)點(diǎn)一覽!江門(mén)臺(tái)山日語(yǔ)留學(xué)零基礎(chǔ)到培訓(xùn)
- 舉薦，江門(mén)開(kāi)平日語(yǔ)n1培訓(xùn)
- 甄選!江門(mén)高三日語(yǔ)留學(xué)輔導(dǎo)一對(duì)一
- 舉薦，江門(mén)開(kāi)平日語(yǔ)n1培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
- 熱門(mén)推薦！江門(mén)市一對(duì)一日語(yǔ)留學(xué)培訓(xùn)學(xué)校
個(gè)試聽(tīng)名額
