甘肅蘭州博大補(bǔ)習(xí)學(xué)校

1.蘭州菁華補(bǔ)習(xí)學(xué)校

2.蘭州博大補(bǔ)習(xí)學(xué)校

3.蘭州學(xué)大教育

4.蘭州文博教育

5.蘭州文華教育

6.蘭州育英教育

7.蘭州新航道教育

8.學(xué)大高三全日制補(bǔ)習(xí)教育

9.蘭州學(xué)遠(yuǎn)中高考輔導(dǎo)學(xué)校

10.蘭州雲(yún)亭輔導(dǎo)學(xué)校

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蘭州高考復(fù)讀學(xué)校選擇蘭州博大學(xué)校（蘭州菁華補(bǔ)習(xí)學(xué)校），學(xué)校辦學(xué)多年，組建一支高質(zhì)量的教師隊(duì)伍，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)能力突出，每一位老師都有培養(yǎng)高端學(xué)生的業(yè)務(wù)能力及教育情懷，既能教好書也能育好人。學(xué)校全職教師25人，高級(jí)教師16人，教齡2年以上，其中甘肅省園丁獎(jiǎng)獲得者兩人，博士研究生1人，碩士研究生6人，留學(xué)歸國(guó)人員2人，全職管理人員11人。

復(fù)讀時(shí)要學(xué)會(huì)淡化焦慮：相當(dāng)多的復(fù)讀生都難以逃脫焦慮的困擾。相對(duì)于應(yīng)屆高三生，復(fù)讀生的緊張感和壓迫感更具份量。除了高考失利帶來(lái)的精神壓力外，高昂的復(fù)讀費(fèi)用給家庭造成的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，以及難以預(yù)料的復(fù)讀前途等等都催生了其內(nèi)心的憂傷和焦慮。

復(fù)讀生需要健康的生活方式。高考復(fù)讀是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，如果復(fù)讀生的身體和心態(tài)都不好，就很難進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)。因此，他們要合理安排學(xué)習(xí)和休息時(shí)間，適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行體育鍛煉，保持積極的心態(tài)。

學(xué)校的師資力量直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。因此，選擇一所高素質(zhì)的師資力量較強(qiáng)的復(fù)讀學(xué)校，是非常重要的一步。在選擇學(xué)校時(shí)，可以前往學(xué)校官網(wǎng)進(jìn)行查閱，了解學(xué)校師資隊(duì)伍情況，或是與學(xué)校進(jìn)行面談。