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濟(jì)南大智教育

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濟(jì)南高考復(fù)讀理科

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課程介紹
  • 濟(jì)南高考復(fù)讀理科

    濟(jì)南大智高考復(fù)讀班

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高考復(fù)讀有什么好處


會(huì)有分高的可能

當(dāng)復(fù)讀后,必定會(huì)有許多學(xué)生知道自己究竟要什么,而會(huì)向這個(gè)方針盡力。在加上經(jīng)過一年的洗禮知道許多學(xué)習(xí)的閱歷,答題閱歷會(huì)使他們變得更好。曾經(jīng)的教師也會(huì)幫助他們復(fù)讀,學(xué)習(xí),做事會(huì)事半功倍。


2022年高考復(fù)讀班(20人/班)

  • 招生對(duì)象

    2021年高考生

    上課時(shí)間

    每周40節(jié),45分鐘/節(jié),共計(jì)38周。

  • 辦班目的

    本班根本目的在于根據(jù)高考復(fù)讀生的實(shí)際特點(diǎn),幫助考生樹立備考信心,全面落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)要求,精確把握復(fù)習(xí)方向,理清學(xué)習(xí)思路,夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ),成功沖擊2022年高考。

  • 報(bào)名材料

    準(zhǔn)考證或高考成績單原件、畢業(yè)證、身份證復(fù)印件

  • 師資配備

    大智學(xué)科導(dǎo)師發(fā)展研究院導(dǎo)師

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大智精準(zhǔn)學(xué)業(yè)規(guī)劃優(yōu)勢(shì)

  • 01

    高度定制性

    聚焦學(xué)員個(gè)體基本情況,綜合診斷分析影響學(xué)員成績提升的所有因素,精準(zhǔn)適用。

  • 02

    高度客觀性

    所有條目的設(shè)置均基于學(xué)科核心素養(yǎng),以及各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》,圈定必考點(diǎn)及備考重難點(diǎn)。

  • 03

    高度實(shí)效性

    不僅聚焦考點(diǎn)的學(xué)習(xí),同時(shí)培養(yǎng)考生必備的學(xué)習(xí)方法和考試能力,大程度降低考生非智力因素失分的概率。

不適合復(fù)讀的學(xué)生


沒有自律的學(xué)生,或許自律比較差的學(xué)生,高考復(fù)讀,其實(shí)關(guān)于學(xué)生來說,許多時(shí)候在于自身,是否樂意用心學(xué)習(xí),是否能全心全意,是否能做好自律,每天完結(jié)自己的規(guī)劃和組織,若不能,這些不好的習(xí)氣就會(huì)成為高考復(fù)讀的攔路虎,那么真正復(fù)讀的意義又在哪呢?指望老師約束自己,那有這么能提升成績呢?有這么能完結(jié)好自己的目標(biāo)呢?因而這些學(xué)生也是不適合復(fù)讀的


獨(dú)具特色的MMA課堂模式

課程改革呼喚課堂模式的轉(zhuǎn)型。在長期的教學(xué)實(shí)踐中,大智探索出了適合新時(shí)期學(xué)生發(fā)展的MMA課堂模式。
以統(tǒng)一思想、凈化心靈為前提,最終實(shí)現(xiàn)傳授技能的目的,培育了學(xué)生興趣動(dòng)力,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。


  • 01

    MIND
    強(qiáng)調(diào)目標(biāo)管理

    解決學(xué)生想學(xué)、想思的問題

  • 02

    MENTALITY
    強(qiáng)調(diào)心態(tài)管理

    解決持續(xù) 想學(xué)、持續(xù)想思的問題

  • 03

    ABILITY
    強(qiáng)調(diào)素養(yǎng)與能力管理

    解決知識(shí) 功能化、知識(shí)素養(yǎng)化的問題

課程特點(diǎn)

  • 強(qiáng)調(diào)育人目標(biāo)的整體性與階段性統(tǒng)一

  • 強(qiáng)調(diào)學(xué)科核心素養(yǎng)與學(xué)科特長培養(yǎng)統(tǒng)一

  • 強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)型

  • 強(qiáng)調(diào)家庭教育的轉(zhuǎn)型

復(fù)讀如何調(diào)整心態(tài)


抽時(shí)間做一些自己想做的或是感興趣的工作,比方運(yùn)動(dòng)、聽音樂、和信賴的師長、家人聊聊天,關(guān)于開釋壓力緩解情緒很有幫助。不能拋棄任何一科,有必要認(rèn)真對(duì)待每一科??荚嚦煽冎荒苁悄阋浑A段的復(fù)習(xí)效果,這時(shí)要借此機(jī)會(huì)找出自己的單薄處,調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法。遇到學(xué)習(xí)上的困難一定要咬牙堅(jiān)持,相信自己就是黑馬,不要害怕。


大智課程標(biāo)準(zhǔn)

立足國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn),大智專家立足學(xué)生實(shí)際發(fā)展?fàn)顩r,進(jìn)行提煉總結(jié),打造適合事業(yè)發(fā)展的課程標(biāo)準(zhǔn),簡稱《智標(biāo)》。
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大智教育集團(tuán)——由中國民主促進(jìn)會(huì)會(huì)員,濟(jì)南市十大杰出青年張維東先生于2001年創(chuàng)辦——秉持做“公辦學(xué)校的助手,家庭教育的幫手,素質(zhì)教育的推手”的辦學(xué)定位,已成為集學(xué)科教育、家庭教育、教育科技為一體的綜合性教育集團(tuán),在齊魯大地上,繪就一幅立德樹人的大美畫卷。

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高中生應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)


學(xué)習(xí)要主動(dòng)。

只要積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),才干感受到其中的樂趣,才干對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有愛好。有了愛好,效率就會(huì)在不知不覺中得到進(jìn)步。有的同學(xué)基礎(chǔ)欠好,學(xué)習(xí)過程中老是有不明白的問題,又羞于向人討教,結(jié)果是郁郁寡歡,心猿意馬,從何談起進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。這時(shí),唯一的方法是,向人討教,不明白的地方一定要弄懂,一點(diǎn)一滴地堆集,才干進(jìn)步。如此,才干逐漸地進(jìn)步效率。


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