濟南高考200分復讀學校推薦
來源:教育聯展網 編輯:佚名 發(fā)布時間:2024-06-30
濟南大智高考復讀全日制管理學校在線咨詢?yōu)槭裁匆呖紡妥x改變學習態(tài)度和方法:有些學生在高三階段可能對學習態(tài)度和方法存在一些問題,導致成績不佳。他們通過復讀來反思自己的學習態(tài)度和方法,并進行調整和改進。復
為什么要高考復讀
改變學習態(tài)度和方法:有些學生在高三階段可能對學習態(tài)度和方法存在一些問題,導致成績不佳。他們通過復讀來反思自己的學習態(tài)度和方法,并進行調整和改進。復讀期間,他們有機會重新審視自己的學習習慣,培養(yǎng)科學的學習方法和良好的學習態(tài)度,為今后的學習打下堅實的基礎。
2025年高考“雙流”班
2025年高考“雙流”班(20人/班)
辦班目的:本班根本目的在于根據高考復讀生及高考生的實際特點,幫助考生樹立備考信心,全面落實《課程標準》及新高考考試要求,精確把握復習方向,理清學習思路,夯實學科基礎,成功沖擊2025年高考。
招生對象:2025年高考生
報名材料:準考證或高考成績單原件、畢業(yè)證、身份證復印件
導師配備:大智導師發(fā)展研究院核心導師
上課時間:每周課時安排:40節(jié),45分鐘/節(jié),共上38周,共計1520節(jié)。數學8節(jié),語文和英語各7節(jié),選科科目(物/化/生/政/史/地)各6節(jié)。
2025年高考“沖本”班方案
班級名稱: ? 2025年高考沖本班(36人/班)
辦班目的:本班根本目的在于根據高考復讀生及高考生的實際特點,幫助考生樹立備考信心,全面落實《課程標準》及新高考考試要求,精確把握復習方向,理清學習思路,夯實學科基礎,成功沖擊2025年高考。
招生對象:2025年高考生
報名材料:準考證或高考成績單原件、畢業(yè)證、身份證復印件
報名條件:普通考生要求高考成績達到380分
導師配備:大智導師發(fā)展研究院核心導師
上課時間:每周課時安排:40節(jié),45分鐘/節(jié),共上38周,共計1520節(jié)。數學8節(jié),語文和英語各7節(jié),選科科目(物/化/生/政/史/地)各6節(jié)。
學校優(yōu)勢
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開班形式多樣
設置多種開班形式,均有專業(yè)團隊為學習質量保駕護航。
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師資優(yōu)秀
始終重視教師隊伍建設,為學員們提供優(yōu)質的教學指導
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學習環(huán)境良好
智教育各分校教學設施齊,教學環(huán)境優(yōu)雅,確定學生學習質量。
辦學特色
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丨 專業(yè)化導師丨
教學水平千錘百煉,教學考核嚴格要求常年帶畢業(yè)班的學科導師,教學經驗豐富,幫助考生準確把握高考趨勢,精于考點落實。
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丨分層次教學丨
三輪復習科學規(guī)劃,專屬教材針對性強,一輪復習:全面梳理知識結構,建構知識體系;二輪復習:強化知識重點,提升綜合能力;三輪復習:聚焦高考,檢驗復習。針對不同層次、不同的類別學生,自主研發(fā)整套教材,出臺高考復讀學科課程標準。
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丨 精細化管控丨
教學團隊全程跟進,互動緊密溝通嚴格落實課堂、自習管理規(guī)定,幫助學生營造良好的學習氛圍,保障學習成果的達成。嚴格把控孩子學習流程,精準定位每一階段成績變化并隨時與家長溝通反饋。
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丨一站式服務丨
營造優(yōu)質學習氛圍,學習管理科學規(guī)范,發(fā)揮導師的主導作用和學生的主體作用,充分把學生學習的積極性調動起來,形成一個熱烈、有序的學習環(huán)境。把握學情,充分了解學生學習的情況,進而采取針對性的措施,提高效率。
復讀生如何調整好心態(tài):要把握好自己的節(jié)奏
高三的時間過得很快,學習也很快,很多學生因此跟不上老師節(jié)奏,導致所學的知識一半懂一半不懂。學生要提高自己的自學能力,如果跟不上節(jié)奏,就要把簡-單-的題學會,在課余時間找到老師請教,把不懂的地方盡量搞懂,查漏補缺。
大智教學特色
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補基礎
針對基礎薄弱、知識點欠缺的生,重點輔導基礎知識,形成系統(tǒng)牢固的知識體系,讓其學習充滿自信。
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講重點
同步學校課程進度,進行綜合梳理,幫助學生解決課程遺漏問題,掃除知識盲點。
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授方法
掌握知識的同時,注重培養(yǎng)學生的學習習慣和心態(tài)養(yǎng)成,傳授可以終身受用的學習方法。
復習建議
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一、復讀生區(qū)別于高三,應集中于薄弱科目
1、復讀生已參加的高考知道了自己的強項和弱項。
2、薄弱科目和單元是努力就能大幅提高成績的“金礦”。
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二、要有歸零的心態(tài)
把自己當做從高二進入高三的學生,從新開始踏踏實實學習。不管你之前的高考成績有多高,當你再次進入高三的時候,建議你把之前成績歸零的心態(tài)去復讀,從新開始。古曰:謙虛使人進步。
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三、系統(tǒng)復習高中知識,做好查漏補缺
重視基礎。充分利用高三期間的大大小小的考試中出現的錯題,找出自己不足的知識點,力爭做到之前考試錯過的題在以后的考試中快而準的做出來。
高三復讀生學習方法
調整心態(tài)安心學習,剛剛經歷的高考失利,會將學生置于沮喪的情緒旋渦中,他們很容-易-對自己以及高考做出非理性的評價與歸因。
在復讀過程中,家長與學生要淡化對高考失利的關注,更不可將上一次的失利作為激發(fā)學生接下來學習動力的理由。很多情緒的困擾來自于對自我愿望的壓抑,在復讀期間坦然地承認自己對更高成績的追求,不僅可以從積極的角度激發(fā)學習動力,還能讓學生在復讀過程中將注意力集中-學習過程,幫助學生保持積極平和的心態(tài)。
丨大智校園
大智是由中國民主促進會會員,濟南市十大杰出青年張維東先生于2001年創(chuàng)辦,主要從事高考全生命周期服務(學業(yè)規(guī)劃、綜合評價、強基計劃、學法指導、高考輔導、志愿填報、國外高考等全鏈條內容)的一家專業(yè)機構。大智始終以“為黨育人 為國育才”為己任,秉承“視學生為親人 視家長為家人”的育人理念,持續(xù)提升育人本領,全面落實立德樹人根本任務,扎根濟南,立足山東,面向全國,描繪著培養(yǎng)堪當民族復興大任時代新人的大美畫卷。
道之所存,師之所存。”承載著無數學生和家庭的夢想,大智金復致力于助力學生綜合提升,終身成長,定期組織文化活動,增進師生情誼,給學生們展示風采的舞臺。
好環(huán)境成就好心態(tài),溫馨整潔的住宿條件、豐富多樣的體育設施、干凈衛(wèi)生的食堂環(huán)境。
23年的辦學歷程,大智培養(yǎng)了數以萬計的優(yōu)秀學子,實現學生德智體美勞全面發(fā)展
大智精準學業(yè)規(guī)劃優(yōu)勢
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01
高度定制性
聚焦學員個體基本情況,綜合診斷分析影響學員成績提升的所有因素,精準適用。
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02
高度客觀性
所有條目的設置均基于學科核心素養(yǎng),以及各學科《課程標準》,圈定必-考點及備考重難點。
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03
高度實效性
不僅聚焦考點的學習,同時培養(yǎng)考生必備的學習方法和考試能力,大程度降低考生非智力因素失分的概率。
高考志愿填報服務