濟南高考復(fù)讀培訓(xùn)學(xué)校
授課,學(xué)習(xí),助你實現(xiàn)大學(xué)夢
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課程名稱 | 班型設(shè)置 | 課程咨詢 |
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高考復(fù)讀普通生班 |
8月下旬一-1月底,按照高考大綱,進行一輪復(fù)習(xí),系統(tǒng)精講高一到高三各科目所有知識體系,25人每班 |
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高考復(fù)讀普通生班 |
2月初一4月月底進行二輪復(fù)習(xí),系統(tǒng)講解知識的綜合運用,以及重難點、易考知識體系的鞏固加深,25人每班 |
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高考復(fù)讀普通生班 |
5月初一6月初進行三輪強化訓(xùn)練階段,大批量刷真題和模擬卷,強化知識體系和做題思路,加快做題速度,25人每班 |
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高考復(fù)讀普通生班 |
根據(jù)考試情況,進行定期班會總結(jié),確立努力目標(biāo)。定期溝通,針對每階段學(xué)員考試成績,及時與任課老師溝通。25人每班
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高考復(fù)讀藝術(shù)生班 |
8月下旬一1月底,按照高考大綱,進行一輪復(fù)習(xí),系統(tǒng)精講高-到高三各科目基礎(chǔ)知識體系,15人每班 |
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高考復(fù)讀藝術(shù)生班 |
3月初一-6月初進行藝術(shù)生文化課專項百日沖刺集訓(xùn)課程,15人每班 |
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凡是有利于的學(xué)生學(xué)習(xí)的事情積極為學(xué)生提供;凡是不利于學(xué)生學(xué)習(xí)的事情即刻為學(xué)生排除。
軍事化時間觀,在規(guī)定的時間做規(guī)定的事情。軍事化紀(jì)律觀,切實加強學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)。軍事化品質(zhì)觀,學(xué)校有定期的人生價值觀課堂。
很多同學(xué)反映說自己有些學(xué)科的試卷在規(guī)則的時刻里做不完,不知該怎么辦?
其實在考試中有學(xué)科試卷在規(guī)則時刻沒有做完,特別是數(shù)學(xué)、理綜這些理科試卷,這也是正常現(xiàn)象。由于-般考試題,中等程度以上的考生在規(guī)則的時刻里能夠完滿足卷。那又為什么規(guī)則是中等程度以上考生能夠答完呢?這和錄取率關(guān),就全國而言咱們的平均錄取率是在50%,因而目標(biāo)就設(shè)定在中等程度以上考生。有一個問題要提醒考生,沒有完是不是就上線無望呢?這不一定!第一決定上線與否是總成績,某一兩個學(xué)科答不完不見得總成績不夠;第二,”做完”與 ”做對”是兩個概念,如果后面?zhèn)€別題沒做完,前邊的題正確率高,也完全能夠取得好成績。
師資力量
授課教師均來自各重點學(xué)校,教學(xué)經(jīng)驗豐富,實力雄厚。
環(huán)境優(yōu)雅
博凱學(xué)校依托山東大學(xué)及清河校區(qū),教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全,環(huán)境優(yōu)美。
辦學(xué)宗旨
對每個學(xué)生負責(zé),對每個家庭負責(zé),對社會負責(zé)。
教學(xué)理念
從每個孩子的實際出發(fā),因材施教,耐心教導(dǎo),不敷衍,不推脫。
濟南博凱培訓(xùn)學(xué)校復(fù)讀文化課學(xué)校創(chuàng)辦于2008年,多年來堅持誠信、扎實為辦學(xué)宗旨,為來自全國尤其山東地區(qū)的高三學(xué)生提供率的文化課輔導(dǎo),為每一位文化課成績基礎(chǔ)薄弱的考生,制定出合理的輔導(dǎo)計劃,并邀請高考權(quán)威命題老師點撥,為學(xué)生提供專業(yè)的輔導(dǎo),以保證文化課成績的穩(wěn)步提升。濟南博凱培訓(xùn)學(xué)校和其他其他文化課輔導(dǎo)機構(gòu)的區(qū)別在于,我們有專業(yè)的教研團隊,能夠密切關(guān)注高考動向,對于即將參加高考的學(xué)生有個正確的引導(dǎo),大大提高了“研”與“教”的針對性,確保每一個學(xué)生文化課成績的提升。
面臨高考心態(tài)更好。許多學(xué)生第一次參與高考,會由于高考強烈嚴(yán)厲的氣氛導(dǎo)致自己發(fā)揮異常。關(guān)于復(fù)讀生而言,他們已經(jīng)閱歷了一次高考,在再次面臨高考的時候心態(tài)會更好,受考試氣氛影響發(fā)揮的可能性比應(yīng)屆畢業(yè)生小。
有新的時機報考自己抱負的大學(xué)和專業(yè)。有的學(xué)生之所以會選復(fù)讀是由于自己未能被自己的抱負大學(xué)、抱負專業(yè)選取。在復(fù)讀之后,考生能夠再次參與高考,從頭獲得選取通知書的競爭資格,順利考入大學(xué)。
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