濟(jì)南高考復(fù)讀培訓(xùn)學(xué)校
授課，學(xué)習(xí)，助你實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)
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課程介紹
濟(jì)南博凱高考復(fù)讀課程
高考復(fù)讀課程
| 課程名稱(chēng) | 班型設(shè)置 | 課程咨詢(xún) |
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| 高考復(fù)讀普通生班 |
8月下旬一-1月底，按照高考大綱，進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)，系統(tǒng)精講高一到高三各科目所有知識(shí)體系，25人每班 |
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| 高考復(fù)讀普通生班 |
2月初一4月月底進(jìn)行二輪復(fù)習(xí)，系統(tǒng)講解知識(shí)的綜合運(yùn)用，以及重難點(diǎn)、易考知識(shí)體系的鞏固加深，25人每班 |
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| 高考復(fù)讀普通生班 |
5月初一6月初進(jìn)行三輪強(qiáng)化訓(xùn)練階段，大批量刷真題和模擬卷，強(qiáng)化知識(shí)體系和做題思路，加快做題速度，25人每班 |
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| 高考復(fù)讀普通生班 |
根據(jù)考試情況,進(jìn)行定期班會(huì)總結(jié),確立努力目標(biāo)。定期溝通,針對(duì)每階段學(xué)員考試成績(jī),及時(shí)與任課老師溝通。25人每班
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| 高考復(fù)讀藝術(shù)生班 |
8月下旬一1月底，按照高考大綱，進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)，系統(tǒng)精講高-到高三各科目基礎(chǔ)知識(shí)體系，15人每班 |
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| 高考復(fù)讀藝術(shù)生班 |
3月初一-6月初進(jìn)行藝術(shù)生文化課專(zhuān)項(xiàng)百日沖刺集訓(xùn)課程，15人每班 |
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你有沒(méi)有覺(jué)得，已經(jīng)參加過(guò)一次高考了，再?gòu)?fù)讀一年壓力特別大？
此刻，調(diào)整好心態(tài)特別重要，心態(tài)好就等于成功了一半。那么高考復(fù)讀生應(yīng)該怎么調(diào)度自己的心態(tài)呢?
要學(xué)會(huì)正確看待自己，運(yùn)用積極的心理暗示，建立自信。有人說(shuō)“自信來(lái)源于成功的心思暗示，自卑來(lái)源于失敗的心思暗示”，這話(huà)是有道理的。心理暗示是人的心理活動(dòng)中意識(shí)思想的發(fā)生部分與潛意識(shí)的行動(dòng)部分之間的交流媒介。它是一種啟示、提醒和指令，它會(huì)告訴你留意什么，尋求什么，致力于什么和怎樣舉動(dòng)，因此它能支配影響你的行為。
濟(jì)南博凱，不一樣的高三，不一樣的高考
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科學(xué)的教學(xué)模式
讓學(xué)生短時(shí)間之內(nèi)掌握高考重點(diǎn)、易考的知識(shí)體。在教學(xué)上以深入淺出為準(zhǔn)則，助力提升高考分?jǐn)?shù)，幫助每個(gè)孩子順利考上理想的學(xué)府。 -
先進(jìn)的管理理念
凡是有利于的學(xué)生學(xué)習(xí)的事情積極為學(xué)生提供;凡是不利于學(xué)生學(xué)習(xí)的事情即刻為學(xué)生排除。
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軍事化管理模式
軍事化時(shí)間觀(guān)，在規(guī)定的時(shí)間做規(guī)定的事情。軍事化紀(jì)律觀(guān)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)。軍事化品質(zhì)觀(guān)，學(xué)校有定期的人生價(jià)值觀(guān)課堂。
高考答題有哪些技巧？
整體規(guī)劃：從分發(fā)試卷到開(kāi)考鈴響，中間一般有五分鐘的準(zhǔn)備時(shí)刻，咱們能夠充分利用者五分鐘時(shí)間老整體規(guī)劃-下自己此次考試的答題時(shí)刻，依照平時(shí)的答題時(shí)刻或許充分的合理地安排時(shí)刻。這樣以防止考生到最后手忙腳亂，會(huì)做的沒(méi)有最對(duì)，不會(huì)做的根本沒(méi)有做。答題過(guò)程時(shí)，要認(rèn)證答題，整體掌握時(shí)刻，不要寫(xiě)一筆看一次時(shí)刻， 這樣首先會(huì)造成考生心理的慌亂，致使考生的思想不夠發(fā)散喝廣闊。其次是浪費(fèi)了高考場(chǎng)上爭(zhēng)分奪秒的時(shí)刻，減少了考生答題和思想的時(shí)刻。-定要先難后易，不要由于-道題而耽誤了后面的答題時(shí)刻。整體做的差不多的時(shí)分，再返回其查看自己還未做的問(wèn)題，根據(jù)分值巨細(xì)一次進(jìn)行補(bǔ)充答題。
濟(jì)南博凱教育優(yōu)勢(shì)
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科學(xué)的教學(xué)模式
讓學(xué)生短時(shí)間之內(nèi)掌握高考重點(diǎn)、易考的知識(shí)體。在教學(xué)上以深入淺出為準(zhǔn)則。
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雄厚的師資力量
博凱學(xué)校聚集了一支知識(shí)廣博、經(jīng)驗(yàn)豐富的師資隊(duì)伍,保證了高質(zhì)量的教學(xué)效果。
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優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境
博凱學(xué)校依托山東大學(xué)及清河校區(qū)5000平獨(dú)立園區(qū)優(yōu)美的環(huán)境、濃厚的學(xué)風(fēng)。
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專(zhuān)業(yè)的高考志愿指導(dǎo)
博凱學(xué)校具有專(zhuān)業(yè)的高考志愿規(guī)劃，義務(wù)組織志中規(guī)劃講座，手把手指導(dǎo)學(xué)生填報(bào)志愿。
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可靠的教育品質(zhì)
每年學(xué)員本科過(guò)線(xiàn)率達(dá)94%以上，在業(yè)界有著良好的口碑和聲譽(yù)，我校大部分學(xué)生提分幅度在80- 150分之間。
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高品質(zhì)的講座
每年會(huì)聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)和省內(nèi)專(zhuān)家?guī)熧Y團(tuán)隊(duì)為博凱學(xué)員做考前增加信心及做題技巧押題的講座。
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高考復(fù)讀提升學(xué)習(xí)效率，需要做到勞逸結(jié)合
許多人習(xí)慣性熬夜學(xué)習(xí)，其實(shí)沒(méi)必要，當(dāng)天的知識(shí)盡量當(dāng)天消化。晚上盡量早睡，堅(jiān)持良好的睡覺(jué)質(zhì)量有助于第二天的學(xué)習(xí)功率。盡量不要熬夜，熬夜的話(huà)要有學(xué)習(xí)功率，而不是點(diǎn)燈熬油似的低效率學(xué)習(xí)。
勞逸結(jié)合。既然選擇了復(fù)讀，心里就不要有壓力，該學(xué)習(xí)的時(shí)分學(xué)習(xí)，該放松的時(shí)分放松。放松不是讓你瘋玩，而是有規(guī)劃的去歇息，去讓大腦得到放松，也是為接下來(lái)的學(xué)習(xí)補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)也是需求勞逸結(jié)合的，這樣才能提升學(xué)習(xí)效率。
【濟(jì)南博凱教育簡(jiǎn)介】
濟(jì)南博凱培訓(xùn)學(xué)校復(fù)讀文化課學(xué)校創(chuàng)辦于2008年，多年來(lái)堅(jiān)持誠(chéng)信、扎實(shí)為辦學(xué)宗旨，為來(lái)自全國(guó)尤其山東地區(qū)的高三學(xué)生提供率的文化課輔導(dǎo)，為每一位文化課成績(jī)基礎(chǔ)薄弱的考生，制定出合理的輔導(dǎo)計(jì)劃，并邀請(qǐng)高考權(quán)威命題老師點(diǎn)撥，為學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)的輔導(dǎo)，以保證文化課成績(jī)的穩(wěn)步提升。濟(jì)南博凱培訓(xùn)學(xué)校和其他其他文化課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的區(qū)別在于，我們有專(zhuān)業(yè)的教研團(tuán)隊(duì)，能夠密切關(guān)注高考動(dòng)向，對(duì)于即將參加高考的學(xué)生有個(gè)正確的引導(dǎo)，大大提高了“研”與“教”的針對(duì)性，確保每一個(gè)學(xué)生文化課成績(jī)的提升。
高考復(fù)讀，或許沒(méi)你想的那么難？
一個(gè)人的第一學(xué)歷將是他終身的名片，代表了當(dāng)年他在同齡人當(dāng)中的排名?，F(xiàn)在只需參與高考，基本就有學(xué)上，復(fù)讀一年，僅僅學(xué)校變好變壞的問(wèn)題，且考得更好是大概率事情，那么復(fù)讀的壓力就沒(méi)那么大。
復(fù)讀，或許更多的是因?yàn)槟愕牟桓市?，年少輕狂總想闖出一片屬于自己的天空。其實(shí)，復(fù)讀不是走老路，而是從頭思考后開(kāi)辟出來(lái)的新人生路。挑選了復(fù)讀，就意味著這一年，你需要的是從頭來(lái)過(guò)的勇氣，要有“Never give up”的信仰，如果你挑選了復(fù)讀，就要勇于接受各種應(yīng)戰(zhàn)。
濟(jì)南博凱教育培訓(xùn)學(xué)校
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