2023考研沖刺戰(zhàn)鼓終敲響
沖刺集訓(xùn)營
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課程介紹
海文考研課程涵蓋多種特色課程，滿足您的學(xué)習(xí)需求。本課程適用于在單一學(xué)科中提高學(xué)生成績、基礎(chǔ)薄弱、時間控制不靈活的學(xué)生。，想系統(tǒng)提升，對于所報考院校專業(yè)迷茫，無從下手，不知道該如何復(fù)習(xí)的學(xué)生。，全程進(jìn)行系統(tǒng)測評，小班化授課，專業(yè)化教學(xué)，學(xué)管師全天輔導(dǎo)服務(wù)，跟進(jìn)學(xué)員學(xué)習(xí)情況，為學(xué)生掃除考試盲點(diǎn)，快來加入海文考研一起學(xué)習(xí)吧！
研究生考試信息解析
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考研報考趨勢
2020年考研報名人數(shù)達(dá)340萬人，較2019年激增52萬人，增幅達(dá)21.8%，成為近10余年增幅最大一年，創(chuàng)下改革開放40年來最高紀(jì)錄。未來考研報名人數(shù)還會增長，可見錄取難度會加大。【了解2020考研報名人數(shù)】
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在職研究生考研
在職人員報考研究生都只需要參加每年舉行 的10月份全國聯(lián)考，但2015年教育部已明確 2016年起不再組織在職人員攻讀碩士專業(yè)全 國聯(lián)考，考研難度增大，顯而易見。【了解在職研究生情況】
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全日制/非全日制
從2017年起，教育部會同國家發(fā)展改革委， 按全日制和非全日制兩類分別編制和下達(dá)全 國博士、碩士研究生招生計劃。 又有一批人 要分一杯羹，考研難度不言而喻。 【了解全日制和非全日制的區(qū)別】
關(guān)注考研焦點(diǎn)
考研如何調(diào)整心態(tài)：
及時檢查你的進(jìn)度和效果。一般來說，如果你沒有好好利用這一天，并且感覺自己學(xué)習(xí)不穩(wěn)定，那就是深夜了，你的心頭會涌上一股強(qiáng)烈的愧疚感，今日不復(fù)，時光已矣，如果你覺得自己還有愧疚，那說明你還不夠努力，還可以再走心一些。為什么有些同學(xué)看了很多書，也花了很多時間來復(fù)習(xí)，但是勸自己心里一點(diǎn)數(shù)都沒有呢？因?yàn)樾奶?，因?yàn)樗斜砻嫔系摹芭Α敝皇莻€空殼，經(jīng)不起細(xì)敲。
開啟考研大戰(zhàn)模式
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輔導(dǎo)模式
半軍事化封閉式管理、保姆式督學(xué)服務(wù)、與神 一樣的研友共同學(xué)習(xí)
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個性化研發(fā)
大三、二戰(zhàn)、 在職、 ?？仆葘W(xué)力等人群定向課程體系
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優(yōu)化升級
詞導(dǎo)學(xué)/基礎(chǔ)/強(qiáng)化/模擬/沖刺5階段復(fù)習(xí)備考 之中
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專業(yè)定向
藝術(shù)考研；日語考研；經(jīng)濟(jì)學(xué)(初級)；經(jīng)濟(jì)學(xué)(中級)；心理學(xué)定向班； 中醫(yī)定向班；企業(yè)管理定向班；管理科學(xué)與工程(運(yùn)籌學(xué))；教育學(xué)； 計算機(jī)；行政管理；專業(yè)型碩士:金融碩士(MF)；國際商務(wù)碩士(MIB)； 管理類碩士(MPAcc)；資產(chǎn)評估碩士；法律碩士(非法學(xué))；法律碩士 (法學(xué))；漢語國際教育碩士；應(yīng)用統(tǒng)計碩士；新聞與傳播碩士(MJC)； 教育專碩(學(xué)科教學(xué)- 333教育綜合)；應(yīng)用心理碩士；翻譯碩士(MTI)， 單獨(dú)開班，網(wǎng)課+面授
考研英語怎么學(xué)：
單詞詞匯是基礎(chǔ)當(dāng)中的基礎(chǔ)。當(dāng)你選擇一本詞匯書時，你應(yīng)該首先“看你的外表”，也就是說，選擇一本看起來舒適，排版和分類方法適合你的書。記住單詞不能急功近利，建議每天"定時定量"。一邊背單詞一邊通過長難句和早期真題的閱讀來鞏固、熟悉詞匯，做到真正把詞匯運(yùn)用起來。如果能養(yǎng)成每天堅持讀書的習(xí)慣，就會發(fā)現(xiàn)背單詞其實(shí)是一件毫不費(fèi)力的事。用大段的時間背單詞，效果并不好。長時間枯燥記憶易造成催眠效應(yīng)，以至于背單詞的時候犯困。用若干個5-10分鐘的時間段來代替整塊時間，能提高學(xué)習(xí)效率。
中公考研8大服務(wù)體系
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1、公共課服務(wù)
促成學(xué)員之間良性競爭，實(shí)現(xiàn)教學(xué)指導(dǎo)切實(shí)落地，及時掌握學(xué)員狀態(tài)波動，達(dá)到關(guān)注無死角。
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2、專業(yè)課服務(wù)
擇校擇專業(yè)服務(wù)指導(dǎo)，中公考研依據(jù)自主研發(fā)的專業(yè)意向測評系統(tǒng)、全國高校研招信息庫、考生能力評估系統(tǒng)，結(jié)合學(xué)員的個人意向、備考狀態(tài)。
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3、測試服務(wù)
入營測試、階段測試、結(jié)課測試、全真?？迹瑴y試貫穿學(xué)習(xí)始終，階段性調(diào)整學(xué)習(xí)規(guī)劃，查缺補(bǔ)漏，提前適應(yīng)考試節(jié)奏。
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4、答疑服務(wù)
線上預(yù)約答疑，定期解決日常學(xué)習(xí)問題，線下答疑課和課后答疑，抓住易錯考點(diǎn)及時解答學(xué)生問題。
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5、學(xué)習(xí)管理服務(wù)
學(xué)習(xí)管理服務(wù)：雙班主任制”服務(wù)管理體系由師資班主任和教務(wù)班主任共同管理并服務(wù)學(xué)員，職責(zé)分工明確，全程實(shí)行雙向反饋機(jī)制，共同完成學(xué)員學(xué)習(xí)配合管理：師資班主任重點(diǎn)關(guān)注教學(xué)效果，依據(jù)學(xué)員的測試成績，學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行情況，學(xué)習(xí)進(jìn)度等進(jìn)行診斷式分析，針對性解決學(xué)員問題；教務(wù)班主任負(fù)責(zé)配合師資班主任統(tǒng)計考勤情況，作業(yè)及測試完成情況等，并將相關(guān)內(nèi)容整理、歸檔，幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)效果。
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6、生活管理服務(wù)
基地管家： “學(xué)員的事就是最重要的事”為工作宗旨；全程為學(xué)員的學(xué)習(xí)生活保駕護(hù)航；第一時間響應(yīng)學(xué)生的需求，做學(xué)員的貼心管家。 心理輔導(dǎo)： 考試將近記不住知識點(diǎn)煩躁不堪，心不在焉等狀況組織考前心理疏導(dǎo)，排解壓力2N噸讓學(xué)員以飽滿的狀態(tài)迎接考試；1對1情緒疏導(dǎo)。
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7、復(fù)試服務(wù)
建立復(fù)試數(shù)據(jù)庫，通過系統(tǒng)培訓(xùn)，組建專業(yè)復(fù)試服務(wù)團(tuán)隊，分工明確，職責(zé)清晰，面對不同需求的復(fù)試學(xué)員，有效、科學(xué)、耐心的幫助每一位復(fù)試學(xué)員順利讀研。
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8、素質(zhì)拓展服務(wù)
定期組織班會，拓展活動，茶花會，心理訪談等活動，加強(qiáng)學(xué)員間互動，營造良性競爭環(huán)境。
考研學(xué)習(xí)計劃：
總體規(guī)劃。（1） 首先，我為自己制定了一個總體目標(biāo)。當(dāng)然，我剛才所說的進(jìn)入目標(biāo)學(xué)?？赡苡悬c(diǎn)籠統(tǒng)，所以我應(yīng)該為自己設(shè)定一個目標(biāo)，那就是初試的分?jǐn)?shù)，所以平分到每科之后，英語多少，政治多少，專業(yè)課一多少，專業(yè)課二多少，再從分?jǐn)?shù)出發(fā)，思考拿到這么多分需要做好哪些事情。（2）定義每個階段的目標(biāo)，在基礎(chǔ)階段、強(qiáng)化階段、沖刺階段要達(dá)到什么目標(biāo)。所以當(dāng)時只分配了強(qiáng)化階段和沖刺階段，然后把每科在這兩個階段要達(dá)到的目標(biāo)都寫清楚。
關(guān)于我們：
中公考研是中公教育旗下品牌，依靠強(qiáng)大的師資陣容和深厚的自主研發(fā)實(shí)力，以學(xué)員為根本，以創(chuàng)新為動力，致力于為學(xué)員提供更好的教學(xué)服務(wù)。擁有6大公共課研究院、22大專業(yè)課研究院以及40大定向?qū)I(yè)班。
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