人力資源師

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蘇州hr培訓(xùn)班

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蘇州人力資源考試簡介

 


企業(yè)人力資源(Human Resource ,簡稱HR)
人力資源是指一定時(shí)期內(nèi)組織中的人所擁有的能夠被企業(yè)所用,且對價(jià)值創(chuàng)造起貢獻(xiàn)作用的教育、能力、技能、經(jīng)驗(yàn)、體力等的總稱。
蘇州人力資源管理師培訓(xùn)揚(yáng)帆教育解釋包括幾個(gè)要點(diǎn):
(1)人力資源的本質(zhì)是人所具有的腦力和體力的總和,可以統(tǒng)稱為勞動能力。
(2)這一能力要能夠?qū)ω?cái)富的創(chuàng)造起貢獻(xiàn)作用,成為社會財(cái)富的源泉。
(3)這一能力還要能夠被組織所利用,這里的“組織”可以大到一個(gè)國家或地區(qū),也可以小到一個(gè)企業(yè)或作坊。
 
人力資源管理師:
      指從事人力資源規(guī)劃、招聘與配置、培訓(xùn)與開發(fā)、績效管理、薪酬福利管理、勞動關(guān)系管理等工作的管理人員
在近些年來的招聘會上,“人力資源管理”這個(gè)職位頻頻出現(xiàn)在眾多求職者面前。有關(guān)專家介紹,人力資源管理師是如今少數(shù)幾個(gè)行情持續(xù)看漲的職業(yè)之一。
  1998年前后,我國的很多大型企業(yè)都逐步認(rèn)識到引才、用才、留才的重要性,而這些課題正是人力資源管理師的職業(yè)范圍。于是,很多企業(yè)都先后設(shè)立了人力資源部,人力資源管理師變得緊俏起來。國內(nèi)的一些高校也相繼開設(shè)了人力資源管理專業(yè)。發(fā)展到現(xiàn)在,這一職業(yè)的分工已經(jīng)細(xì)化。
  人力資源管理師從事的工作,與以前的人事管理有很大區(qū)別,主要是更加專業(yè)化。人力資源管理師在企業(yè)內(nèi)部主要從事員工招聘選拔、績效考核、薪酬福利管理、勞動關(guān)系協(xié)調(diào)等工作。國家自2003年開始,在全國范圍內(nèi)開展企業(yè)人力資源管理人員職業(yè)資格認(rèn)證,該職業(yè)已被國家列為實(shí)行準(zhǔn)入制度的職業(yè),規(guī)定從業(yè)人員必須持證上崗。
  在企業(yè)中的地位和薪金待遇:現(xiàn)在沒有人懷疑HR在企業(yè)中的地位。打開各個(gè)招聘網(wǎng)站,人力資源招聘信息永遠(yuǎn)處在“**集團(tuán)”,各行各業(yè)都需要。人力資源專業(yè)性強(qiáng),國家對此實(shí)行“準(zhǔn)入”,入行和提升都需取得職業(yè)資格**。在人才市場中,既懂政策又熟業(yè)務(wù)的持證人才備受企業(yè)青睞。據(jù)統(tǒng)計(jì),3年從業(yè)者的平均月薪在3500元左右,5年從業(yè)者平均月薪達(dá)到5200元。除勞動部頒發(fā)的人力資源管理師/助師職業(yè)資格**外,2006年,國企外企通行的劍橋國際考試委員會主持的劍橋人力資源考試也進(jìn)入北京,是世界上被接受范圍*廣的國際職業(yè)資格**之一。
 
人力資源職業(yè)能力要求
人力資源管理師**應(yīng)該培養(yǎng)四個(gè)方面的能力:
  其一,要了解國際上大公司的人力資源是怎么發(fā)展過來的。
  其二,作為企業(yè)的人力資源管理師,如果沒有新的思路,新的創(chuàng)造力,這將是致命的弱點(diǎn)。人力資源管理師要不斷地為企業(yè)*高層提供戰(zhàn)略性的意見。
  其三,作為人力資源管理師,既然知道某個(gè)問題很重要,就要**直接上司,如人力資源部總監(jiān)或總經(jīng)理,直接下屬,如招聘經(jīng)理、薪酬經(jīng)理等,使自己的影響傳遞出去。
其四,人力資源管理師只有生動、準(zhǔn)確地將自己的思想、研究成果表達(dá)出來,其觀點(diǎn)才有可能被公司決策層啟用。而根據(jù)IPMA(中國)人力資源研究所的調(diào)查分析,隨著人力資源地位不斷提升,優(yōu)秀的人力資源管理者除了是一位人事管理專家,應(yīng)熟悉組織或企業(yè)人事管理程序、了解政府有關(guān)法規(guī)政策之外,還應(yīng)把其角色擴(kuò)展為:1.業(yè)務(wù)伙伴,熟悉業(yè)務(wù),參與制定業(yè)務(wù)計(jì)劃,**業(yè)務(wù)計(jì)劃得到有效執(zhí)行;2.領(lǐng)導(dǎo)者,發(fā)揮影響力,協(xié)調(diào)平衡組織或企業(yè)對員工職責(zé)和貢獻(xiàn)的要求與員工對于工薪福利的需求關(guān)系;3.變革推動者,協(xié)助組織企業(yè)管理層有效的計(jì)劃和應(yīng)對變革。
 
人力資源管理師職業(yè)等級
本職業(yè)共設(shè)四個(gè)等級,分別為:四級企業(yè)人力資源管理師(國家職業(yè)資格四級)、三級企業(yè)人力資源管理師(國家職業(yè)資格三級)、二級企業(yè)人力資源管理師(國家職業(yè)資格二級)、一級企業(yè)人力資源管理師(國家職業(yè)資格一級)。
   注:目前開考等級:四級、三級、二級、一級(試點(diǎn))。
 
蘇州人力資源管理師申報(bào)條件
☆ 高級企業(yè)人力資源管理師(一級):(具備以下條件之一者)
1、具有本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)博士學(xué)位后,連續(xù)從事本職業(yè)工作2年以上;
2、取得本職業(yè)中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)后在本職業(yè)工作滿3年以上者;
3、取得本職業(yè)高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)且從事本職業(yè)者;
4、取得本職業(yè)二級人力資源管理師職業(yè)資格**后,連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上,經(jīng)本職業(yè)一級人力資源管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得畢(結(jié))業(yè)**。
 
☆ 企業(yè)人力資源管理師(二級):(具備以下條件之一者)
1、取得大學(xué)本科學(xué)歷**后,連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上。
2、取得碩士研究生及以上學(xué)歷**后,連續(xù)從事本職業(yè)工作2年以上;
3、取得本職業(yè)三級企業(yè)人力資源管理師職業(yè)資格**后,連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上,經(jīng)本職業(yè)二級企業(yè)人力資源管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)**。
 
☆ 企業(yè)人力資源管理師(三級):(具備以下條件之一者)
1、取得大學(xué)??茖W(xué)歷**后,連續(xù)從事本職業(yè)工作2年以上;
2、取得大學(xué)本科學(xué)歷**后,連續(xù)從事本職業(yè)工作1年以上;
3、全日制大學(xué)本科學(xué)歷在校畢業(yè)班學(xué)生,經(jīng)本職業(yè)三級企業(yè)人力資源管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)**;
4、取得大學(xué)本科學(xué)歷**后,經(jīng)本職業(yè)三級企業(yè)人力資源管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù);
5、具有碩士研究生及以上學(xué)歷**;
6、取得本職業(yè)四級企業(yè)人力資源管理師職業(yè)資格**后,連續(xù)從事本職業(yè)工作2年以上,經(jīng)本職業(yè)三級企業(yè)人力資源管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)**。
 
 
蘇州人力資源培訓(xùn)內(nèi)容:
HR工作六大模塊:人力資源規(guī)劃、招聘與配置、培訓(xùn)和開發(fā)、績效管理、薪酬管理、勞動關(guān)系管理
HR工作基礎(chǔ)知識:勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)、勞動合同法、現(xiàn)代企業(yè)管理、管理心理與組織行為、人力資源開發(fā)與管理
 
 
人力資源六大板塊
        1、人力資源規(guī)劃
如果是一個(gè)新公司或者沒有人力資源部門的公司,領(lǐng)導(dǎo)交給你組建人力資源部門的工作,你的報(bào)告應(yīng)該包括哪些內(nèi)容?你能畫出一幅人力資源規(guī)劃流程圖嗎?等等。我們的老師讓教材**章的內(nèi)容活起來,使“黑方塊”變成會移動的小螞蟻,在使你掌握工作崗位分析設(shè)計(jì)、HRM制度規(guī)劃、企業(yè)HR規(guī)劃基本程序、HR供需預(yù)測與供求平衡、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與變革等知識和SWOT分析法、德爾菲法和馬爾可夫模型等工具的基礎(chǔ)上,能做好上述幾項(xiàng)工作。
 
 
2、招聘與配置
你了解蘇州人才市場現(xiàn)狀嗎?你知道招聘高級管理人才和普通員工應(yīng)該參加哪些招聘會嗎?是小型招聘會?學(xué)習(xí)招聘活動的五個(gè)步驟、了解面試的基本程序,避免美國心理學(xué)家桑戴克提出的暈輪效應(yīng)以及近因誤差、感情效應(yīng)等對應(yīng)聘者測評的偏差,掌握FRC品德測評法、問卷法、投射技術(shù)等履歷分析、紙筆考試、心理測驗(yàn)、結(jié)構(gòu)化和非結(jié)構(gòu)化面試、情景模擬、評價(jià)中心技術(shù)這些工具和方法,才能對整個(gè)企業(yè)的員工進(jìn)行有效的配置。
 
3、培訓(xùn)與開發(fā)
老板既想提高員工素質(zhì)對其進(jìn)行必要的培訓(xùn),又想控制成本不在培訓(xùn)師身上花費(fèi)太多,這個(gè)過分的要求,你作為一個(gè)HR培訓(xùn)專員能夠滿足嗎?答案是:可以。前提是,你在智聯(lián)經(jīng)緯學(xué)到了培訓(xùn)與開發(fā)包括培訓(xùn)制度的建立、培訓(xùn)管理四流程、企業(yè)員工培訓(xùn)規(guī)劃與課程設(shè)計(jì)、培訓(xùn)效果評估報(bào)告的撰寫等內(nèi)容,以及觀察法、面談法、重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)分析法、工作任務(wù)分析法、頭腦風(fēng)暴法、角色扮演法和案例研究法等薪酬管理工具在內(nèi)的所有知識和技能,并且進(jìn)行了實(shí)操訓(xùn)練。
 
4、績效管理
績效管理制度設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)充分體現(xiàn)企業(yè)的價(jià)值觀和經(jīng)營理念,以及人力資源管理發(fā)展戰(zhàn)略和策略的要求。而績效管理程序設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)從程序、步驟和方法上,切實(shí)**企業(yè)績效管理制度得到有效實(shí)施。加拿大的人力資源管理專家Dolan、Shimon認(rèn)為,組織未來所面臨的挑戰(zhàn)主要是建于績效考評之上的一系列績效改進(jìn)活動,成功的績效管理:是由指導(dǎo)、激勵(lì)、控制、獎(jiǎng)勵(lì)這四個(gè)基本環(huán)節(jié)的相互影響、相互作用、相互適應(yīng)、相互調(diào)整、循環(huán)往復(fù)的動態(tài)過程。
 
 
5、薪酬管理
薪酬是市場行情的晴雨表。每年開春三月正是許多公司為即將進(jìn)入一個(gè)新的財(cái)政年度精心制定薪酬策略的時(shí)候。薪酬水平的高低表現(xiàn)為用人單位與勞動者之間的博弈,薪酬啊“心愁”,老板絞盡腦汁、員工努力爭取,作為一名HR薪酬專員,怎樣使這塊“心愁”變成運(yùn)用自如的激勵(lì)工具,你能做到嗎?想知道蒙牛員工的薪酬福利待遇嗎?想了解華為“三高”背后的事情嗎? HR需要在進(jìn)行薪酬市場調(diào)查和員工薪酬滿意度調(diào)查的基礎(chǔ)上,熟練運(yùn)用薪酬曲線、離散分析、趨中趨勢分析、數(shù)據(jù)排列法以及現(xiàn)在流行的寬帶式工資結(jié)構(gòu)等工具,*終建立起符合法律規(guī)定、對外具有競爭力、對內(nèi)具有公正性、對員工具有激勵(lì)性和對成本具有控制性的科學(xué)、合理、有效的有本企業(yè)特色的薪酬制度。
 
6、勞動關(guān)系管理
隨著我國以法治國理念的深入宣傳、國家法律體系的逐步健全,企業(yè)員工的維權(quán)意識也越來越強(qiáng)。那么,怎樣在**企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的前提下,*大限度的維護(hù)員工的利益,建立和諧的勞動關(guān)系?又怎樣在不違反新《勞動合同法》的同事,建立新型的企業(yè)員工雙方勞動關(guān)系?還有簽訂集體合同、勞動爭議的處理程序以及勞務(wù)派遣、勞務(wù)外派的規(guī)定。
 

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學(xué)校介紹University Profile

      權(quán)威的證書——政府部門頒發(fā)的國家職業(yè)資格證書,全國通用。

熱門的課程——建筑類培訓(xùn)(二級建造師、一級建造師、小型項(xiàng)目管理師、造價(jià)員、預(yù)算實(shí)操、施工員、質(zhì)檢員);財(cái)務(wù)會計(jì)類培訓(xùn)(會計(jì)上崗證、會計(jì)做賬報(bào)稅實(shí)操);教師資格證培訓(xùn);社會工作師培訓(xùn);學(xué)歷提升(網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育、自學(xué)考試考前培訓(xùn));工程機(jī)械類(叉車、挖掘機(jī)、裝載機(jī)等場地機(jī)動車);電腦類培訓(xùn)(辦公專家、平面設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、CAD);中小學(xué)課外補(bǔ)習(xí)、才藝興趣班。

優(yōu)良的師資——學(xué)校現(xiàn)有專職教員12名,考評員15名(均經(jīng)省住建部門專門培訓(xùn));學(xué)校聘同濟(jì)大學(xué)、天津大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、江南大學(xué)、蘇州大學(xué)、蘇州科技大學(xué)等著名院校知名教授以及具有豐富職業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)老總、高工、專家學(xué)者共90多人任學(xué)校兼職老師;

出眾的成果——每年培訓(xùn)學(xué)員近萬人次,其中2011年學(xué)校造價(jià)員考試**70%以上、二級建造師考試全科**62%、單科**高達(dá)83%,近年來學(xué)校會計(jì)上崗證、教師資格證、社會工作師、小型項(xiàng)目管理師、施工員、質(zhì)檢員培訓(xùn)**高出其它培訓(xùn)學(xué)20到30個(gè)百分點(diǎn)。

知名的品牌——學(xué)校本著為學(xué)員服務(wù)、為社會服務(wù)為目的,積極打造高效優(yōu)良的職業(yè)培訓(xùn)管理團(tuán)隊(duì),創(chuàng)一流名校、創(chuàng)學(xué)員*滿意的學(xué)校是我們永恒的追求!

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