少年書法學(xué)習(xí)的好處
一、用少兒喜愛的書法作品激發(fā)他們的興趣,如優(yōu) 秀字帖或優(yōu) 秀作業(yè),我們每期后期學(xué)老師都要寫幾幅鋼筆字用一塊小展板展示出來,通過欣賞,誘導(dǎo)少兒臨摹和創(chuàng)作,讓他們享受漂亮的字給人帶來的快樂,從而提高他們的學(xué)習(xí)積極性。
二、制定適度的學(xué)習(xí)要求,用適當(dāng)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)少兒的興趣嫁長們在給孩子規(guī)定練習(xí)任務(wù)時,要意識到少兒學(xué)習(xí)書法,若要求過高,任務(wù)過重,只能使他們望而生畏,削弱學(xué)習(xí)的興趣,產(chǎn)生厭學(xué)。我們既要給孩子一定的學(xué)習(xí)制度,施加壓力,又還要給他們 學(xué)習(xí)余地。 孩子畢竟是孩子,都喜歡玩,若家長一點都不督促,放任自流,學(xué)什么都不成,但如果過分加壓孩子必定承受不了,我們每天寫字2小時,正是考慮到兒童身心特點與發(fā)展規(guī)律,恰當(dāng)好處。
少年書法學(xué)習(xí)費用
學(xué)書法個人建議最 好書法專業(yè)畢業(yè)的老師,他們能夠更系統(tǒng)地教你,你可能會聽別人說某某長輩或朋友的字不錯,但是那只是他們認(rèn)為的不錯,所謂內(nèi)行看門道,外行看熱鬧,真正寫得好的,還是那些有深厚的臨帖功底或者師承的,接受過嚴(yán)格的系統(tǒng)的書法教育和下過苦功夫練習(xí)的人。另外,其實工具也很重要,首先是紙,紙的話,初學(xué)用毛邊紙就可以,筆我覺得應(yīng)該是最重要的。
少年書法學(xué)習(xí)的小技巧
靜心的培養(yǎng) 學(xué)習(xí)書法,要求人要坐得住。心靜是學(xué)習(xí)書法的首要問題。靜亦凈,就是要求人能平靜下來,停止一切活動,心里沒有一切與寫字無關(guān)的雜念,心靜如水,專心致志,精神集中。古人曾說“靜能養(yǎng)神”、“靜能養(yǎng)身”。習(xí)書需要靜,靜能延年。因此學(xué)習(xí)書法不但使人能做到靜得下來、做得下來,對人身的健康有好處,還對提高人的心理素質(zhì)、工作、學(xué)習(xí)、和做事的良好習(xí)慣,都有很好的幫助。
少年書法學(xué)習(xí)選擇機(jī)構(gòu)注意事項
第 一,中國書法已有三千多年的歷史,是古人聰明和智慧的結(jié)晶,是我們的祖先留給我們的一筆巨大的寶貴財富,是我國獨有的一門藝術(shù)。教育部早已將其列為中小學(xué)生的一門必修課。作為青少年素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容,可以從小培養(yǎng)孩子的藝術(shù)素養(yǎng),陶冶高尚的情操,提高文化素養(yǎng),為將來的全面發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
第二,少兒在學(xué)習(xí)書法的過程中,主要是動手,尤其是訓(xùn)練手指、手腕和手臂的動作,達(dá)到協(xié)調(diào)性和靈活性。這些動作靠大腦指揮,經(jīng)常有規(guī)律地訓(xùn)練,對促進(jìn)大腦的生長發(fā)育十分有益。少年兒童正值生長發(fā)育的高峰期,12歲時大腦發(fā)育已基本接近成人。在此之前,抓住這個大腦發(fā)育的黃金時期學(xué)習(xí)書法,對促進(jìn)少兒大腦的生長發(fā)育,開發(fā)智力,培養(yǎng)高智商的人才非常必要。這一點往往被很多家長忽視