長(zhǎng)沙仟鹿

家庭和家長(zhǎng)對(duì)小孩的書(shū)法藝術(shù)熏陶，幾乎每個(gè)家庭都是小孩承受快愛(ài)好愛(ài)好熏陶的第一環(huán)境。因?yàn)樾『⑵鹣葘?duì)任何事物都會(huì)有獵奇感，他們自已也分不清對(duì)某項(xiàng)工作是不是真實(shí)的喜歡，大都狀況傾向于愛(ài)玩，對(duì)書(shū)法也一樣。所以，家長(zhǎng)是小孩書(shū)法愛(ài)好培育的重要影響人物?？梢栽诩依镞m當(dāng)營(yíng)造杰出的書(shū)法學(xué)習(xí)氛圍和條件。比如：在家懸掛一些優(yōu)異的書(shū)法楷書(shū)、行書(shū)著作，草書(shū)不主張，小孩看不懂天然就不感愛(ài)好了。書(shū)些書(shū)法相關(guān)的學(xué)習(xí)教材，給小孩講述一些歷代書(shū)法家的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)故事，讓小孩逐步增強(qiáng)對(duì)書(shū)法的獵奇感。打造一個(gè)濃厚的書(shū)法藝術(shù)學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、不能主意不切實(shí)際。很多人操練書(shū)法的最直接的目的便是為了把字練好，這需求時(shí)間，練了一兩個(gè)星期，就想讓自己的字跡變得整齊，美觀，當(dāng)然，這是不可能的。假如咱們總是懷著不切實(shí)際的主意，字就練不美觀了。

2、一定要堅(jiān)持，很多人都是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，練了一個(gè)星期就不練了，總以為這樣就好了，其實(shí)不然。書(shū)法，靠的便是堅(jiān)持，堅(jiān)持不懈才會(huì)有作用。

3、想的太多做的太少，很多人都是屬于想的比做的多，卻總是不會(huì)去用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，永遠(yuǎn)都是在幻想，這樣也是不可的，主意永遠(yuǎn)都只是主意，實(shí)際行動(dòng)才干帶給咱們前進(jìn)。

書(shū)法是優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，作為家長(zhǎng)朋友們能夠這么想，讓孩子練書(shū)法，這就是很讓人敬佩的。從小讓就讓孩子接觸書(shū)法學(xué)習(xí)，對(duì)他今后的身心開(kāi)展絕對(duì)是有好處的?？墒?，社會(huì)上各種藝術(shù)類的培訓(xùn)班實(shí)在太多，看花了眼，不知道該選哪個(gè)好？看辦學(xué)規(guī)劃是否正規(guī)，辦學(xué)規(guī)劃，主要看他們有幾位老師，有沒(méi)有書(shū)法專職教師，教了本年？現(xiàn)在常期學(xué)員有多少？這都是需要了解的。主講教師講堂效果，有沒(méi)有互動(dòng)，等等。能夠先試聽(tīng)一節(jié)課。教育場(chǎng)地、環(huán)境、設(shè)備等，離家的遠(yuǎn)近等，我想這些家長(zhǎng)朋友們應(yīng)該都會(huì)考慮的。有的培訓(xùn)班是租房子辦學(xué)，很不安穩(wěn)，搞一段時(shí)間可能就搬走了。這也是要注意的，提早約定好。