南京奧德曼夏令營課程使兒童具有強烈的競爭意識、關(guān)愛別人、感悟生活、尊敬老師、團結(jié)同學(xué)、熱愛集體榮譽。自我管理意識增強,具有堅強的毅力,勇于正視自己的缺點、改正缺點。南京奧德曼夏令營的管理和學(xué)習(xí)培養(yǎng)了兒童誠實守信、感恩、責(zé)任心強等良好品德,形成了自我學(xué)習(xí)、自我自立、自我超越的境界。熱愛體育運動,特別是熱愛籃球運動。得到了德、智、體全面的發(fā)展。
夏令營教育意義
夏令營是一種學(xué)生修學(xué)旅游活動,不是純粹的觀光旅游。家長為孩子選擇夏令營必須考慮該活動對孩子的教育意義。首先,家長要了解備選夏令營的具體活動內(nèi)容中是否有專家講座、交流等教育活動,最好有互動式的體驗教育活動。這些活動要適合孩子的特點,真正能夠讓孩子學(xué)到點東西、體驗和感悟到一些人生的道理,一個好的夏令營往往會對孩子產(chǎn)生很大的積極作用,甚至?xí)绊懙胶⒆拥囊簧?
夏令營專業(yè)和實力
一個優(yōu)秀的夏令營,活動內(nèi)容的專業(yè)性非常重要,活動內(nèi)容的設(shè)計要“學(xué)”和“玩”兼顧,適合孩子們的特點;操作機構(gòu)的專業(yè)性更加重要,學(xué)生活動的組織難度很大,需要有經(jīng)驗、專業(yè)的機構(gòu)來操作,還需要有一套系統(tǒng)的操作規(guī)范。一個專業(yè)的夏令營操作機構(gòu),都是經(jīng)歷多次實踐,擁有比較成熟的經(jīng)驗,通常沒有五年以上從事夏令營等活動的經(jīng)驗,很難在夏天旅游旺季的時候把夏令營工作做完善。
歡迎乘坐奧德曼夏令營列車,這一站是南京,請系好安全帶,我們現(xiàn)在出發(fā)。孩子們的適應(yīng)能力超出我們的想象,沒有哭泣、沒有傷感,從陌生到熟悉也許就是一個微笑或者一次眼神的交流。學(xué)習(xí)安全知識、分配活動任務(wù)的時候,孩子們?nèi)褙炞ⅲ裾n堂上那樣認真,做活動玩游戲的時候,孩子們完全釋放天性,全身心投入活動中去。我們相信,在這個夏天,每一個孩子都能在夏令營中收獲屬于自己的成長勛章。