南京競(jìng)思

【公司介紹】

競(jìng)思教育科技有限公司，是中國(guó)首家采用國(guó)際**腦電生物反饋技術(shù)進(jìn)行注意力訓(xùn)練的教育機(jī)構(gòu)。競(jìng)思Talegenes LLC始創(chuàng)于美國(guó)內(nèi)華達(dá)州，中心位于洛杉磯，在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯，和佛吉尼亞夏洛特維爾均設(shè)有研究室。競(jìng)思教育在引進(jìn)腦電生物反饋技術(shù)（Neurofeedback）的同時(shí)，引進(jìn)國(guó)際上**先進(jìn)的教育理念，致力于中國(guó)青少年的注意力提升，經(jīng)**統(tǒng)計(jì)，競(jìng)思注意力訓(xùn)練有效率達(dá)到91%。競(jìng)思以頂尖的科學(xué)技術(shù)、強(qiáng)大的專家團(tuán)隊(duì)、專業(yè)的服務(wù)和良好的信譽(yù)深受家長(zhǎng)和學(xué)員的好評(píng)。

截至2016年，競(jìng)思已服務(wù)超過10萬人次美國(guó)學(xué)員。在中國(guó)，競(jìng)思在北京、上海、深圳、杭州、南京、天津、廣州、成都、蘇州、無錫、長(zhǎng)沙、武漢、寧波等20個(gè)城市已成立超過60家中心，服務(wù)超過60萬人次中國(guó)學(xué)員。

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注意力訓(xùn)練儀領(lǐng)航星和集思分析軟件

競(jìng)思教育科技

作為一個(gè)提供腦電硬件，軟件，和注意力培訓(xùn)操作于一體的公司，競(jìng)思教育帶來世界**先進(jìn)的硬件，軟件和注意力操作過程，與幾家美國(guó)**大的腦電生產(chǎn)提供商都有合作。競(jìng)思儀器和軟件 的開發(fā)目標(biāo)，是讓越來越多的人能夠承擔(dān)和享受腦電生物反饋帶來的進(jìn)步和成功。

? 競(jìng)思的使命

把腦電生物反饋?zhàn)⒁饬τ?xùn)練帶給千千萬萬的兒童 。我們相信，作為腦科學(xué)革命的引領(lǐng)著，我們把全世界**先進(jìn)的腦電生物反饋技術(shù)帶到中國(guó)，開發(fā)青少年的潛能，提高每個(gè)人的注意力和 工作學(xué)習(xí)效率。讓中國(guó)青少年也能像歐美青少年一樣，全面發(fā)揮出自身潛能，表達(dá)自我，有美好幸福的未來。

? 競(jìng)思儀器

采樣率1024/秒，雙通道，噪音低于300納伏(RMS),增益36000(91db),**頻率1.4Hz-35Hz,支持醫(yī)療和培訓(xùn)使用。

? 競(jìng)思注意力軟件

代表了目前世界**先進(jìn)的腦電生物反饋軟件，與知名軟件提供商合作。競(jìng)思軟件支持雙屏獨(dú)立顯示。分為兩個(gè)平臺(tái)，一個(gè)平臺(tái)給培訓(xùn)師提供學(xué)員的實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)；另一個(gè)平臺(tái)給學(xué)員提供實(shí)時(shí)腦 電生物反饋訓(xùn)練。從數(shù)據(jù)即時(shí)顯示，數(shù)據(jù)存儲(chǔ)，和數(shù)據(jù)分析，競(jìng)思軟件都有完善的功能。在培訓(xùn)場(chǎng)所，舒服的座椅和良好的環(huán)境保證美好的學(xué)習(xí)氣氛。培訓(xùn)師和學(xué)員使用不同電腦屏幕。在專業(yè)培訓(xùn) 師的實(shí)時(shí)監(jiān)督，一對(duì)一的即時(shí)調(diào)整下，注意力的進(jìn)步就在競(jìng)思精心布置的環(huán)境下發(fā)生

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情緒管理

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根據(jù)氣質(zhì)特點(diǎn)撫養(yǎng)孩子

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易養(yǎng)型孩子的撫養(yǎng)。

如果孩子一出生吃、喝、睡、大小便等方面都很有規(guī)律，新環(huán)境、新事物和不熟悉的人都很容易接受，多數(shù)情況下情緒積極愉快，爸爸媽媽逗他、和他玩，他會(huì)很積極地回應(yīng)。這類孩子稱為易養(yǎng)型。多數(shù)嬰兒屬于這一類型。如果你的孩子屬于這一類，照料起來就比較容易，不會(huì)給爸爸媽媽帶來很多麻煩，也會(huì)很討爸爸媽媽的喜愛，親子關(guān)系一般很融洽。易養(yǎng)型嬰兒對(duì)各種教養(yǎng)方式都容易適應(yīng)。需要注意的是，對(duì)這類孩子不要給他制定太嚴(yán)格的規(guī)矩和制度，爸爸媽媽不可對(duì)孩子的行為過多地干預(yù)，否則可能抑制他的探索行為，導(dǎo)致他對(duì)新奇事物不喜歡，慢慢轉(zhuǎn)化為面對(duì)學(xué)習(xí)和社會(huì)挑戰(zhàn)時(shí)強(qiáng)烈的焦慮不安。

困難型孩子的撫養(yǎng)。

有較少的孩子在吃、喝、睡、大小便等生活方面都缺乏規(guī)律性，對(duì)新環(huán)境、新事物和不熟悉的人接受很慢，他們的情緒總是不好，時(shí)常大聲哭鬧，煩躁易怒，愛發(fā)脾氣，不易安撫，即便在游戲中也不愉快，這類孩子稱為困難型。對(duì)困難型孩子，爸爸媽媽從一開始就會(huì)面臨早期教養(yǎng)和親子關(guān)系的問題。爸爸媽媽需要費(fèi)很大的力氣照顧他們的生活起居，也要費(fèi)很大的精力才能安撫好他們的情緒。對(duì)于這類孩子，爸爸媽媽不要想方設(shè)法去給孩子建立一種秩序，如按時(shí)給孩子喂奶、讓孩子按時(shí)睡覺等，因?yàn)楹⒆記]有這種節(jié)律，如果你強(qiáng)迫他建立秩序可能會(huì)發(fā)生母嬰沖突。對(duì)于這類孩子你只能去適應(yīng)他，而不太可能輕易改變他。教養(yǎng)這類孩子要溫柔并需要更多的耐心，不要經(jīng)常性地斥責(zé)和懲罰孩子，這只會(huì)讓孩子表現(xiàn)得更加煩躁、抵觸、易怒和消沉。盡管孩子有消極行為，但爸爸媽媽要積極正面地教養(yǎng)孩子，為孩子創(chuàng)造一個(gè)愉快、穩(wěn)定的家庭環(huán)境。只有用特別的熱情耐心和愛心對(duì)待這種類型的孩子，才能使孩子健康地發(fā)展，也不至于使親子關(guān)系疏遠(yuǎn)。

遲緩型孩子的撫養(yǎng)。

還有一些孩子在生活方面也缺乏規(guī)律性，他們逃避新事物、新刺激，對(duì)外界環(huán)境和事物的變化適應(yīng)較慢，情緒也總是消極，不是很愉快。但也不像困難型嬰兒那樣總是大聲哭鬧，而是常常安靜地退縮，情緒低落。這類孩子稱為遲緩型。對(duì)遲緩型孩子教養(yǎng)的關(guān)鍵，是讓孩子按照自己的速度和特點(diǎn)去適應(yīng)環(huán)境，順其自然。不給孩子施加過多的壓力，否則孩子會(huì)本能地回避。這類孩子需要更多的鼓勵(lì)、更多的機(jī)會(huì)、更多的時(shí)間和更多的指導(dǎo)和幫助，在沒有壓力的情況下，這類孩子會(huì)對(duì)新環(huán)境、新的人、新的學(xué)習(xí)發(fā)生興趣，情緒也會(huì)逐漸地活躍起來。他們會(huì)適應(yīng)新環(huán)境，得到更好的發(fā)展。反之這類孩子可能會(huì)更多地退縮。

中間型孩子的撫養(yǎng)。

以上3種類型只涵蓋了約65%的兒童，還有35%的嬰兒不能簡(jiǎn)單地劃歸到上述氣質(zhì)類型中去。他們往往具有上述2種或3種氣質(zhì)類型的混合特點(diǎn)，屬于上述類型中的中間型。對(duì)于這類孩子更需要爸爸媽媽去仔細(xì)觀察他們的特點(diǎn)，以便因材施教。

愛心提示：氣質(zhì)無好壞之分，氣質(zhì)具有相對(duì)穩(wěn)定性，但氣質(zhì)的發(fā)展也是可變的。爸爸媽媽所要做的就是提供適合孩子發(fā)展的成長(zhǎng)環(huán)境，去養(yǎng)育他，去教育和培養(yǎng)他，給他成長(zhǎng)的力量，幫助他迎接成長(zhǎng)的挑戰(zhàn)。正如爸爸媽媽不能選擇孩子的性別一樣，你也不可能選擇他的性情。無論你的孩子屬于哪一種氣質(zhì)類型，你都應(yīng)無私地愛他。并根據(jù)孩子的氣質(zhì)特點(diǎn)用心地?fù)狃B(yǎng)他，讓孩子能快樂地、健康地成長(zhǎng)。

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