廣州競(jìng)思素質(zhì)教育培訓(xùn)

在這個(gè)時(shí)代，隨隨生活水平的提高，生活節(jié)奏的加快，父母?jìng)円苍絹碓矫?，很少有時(shí)間能陪在孩子身邊，傾聽孩子的心聲，這個(gè)時(shí)候孩子就容易出現(xiàn)一些輕微的自閉癥表現(xiàn)，但這現(xiàn)象往往容易被家長(zhǎng)忽視，很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)時(shí)，已錯(cuò)過了zui佳治療期。而要想對(duì)自閉癥孩子進(jìn)行早期干預(yù)，家長(zhǎng)們必須熟知在早期孩子患輕微自閉癥具體會(huì)有哪些癥狀，以便早干預(yù)、早治療，進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，或者平時(shí)在家多對(duì)孩子進(jìn)行自閉癥干預(yù)訓(xùn)練，避免孩子出現(xiàn)自閉癥問題，那么針對(duì)已經(jīng)有自閉癥現(xiàn)象，且已經(jīng)達(dá)到嚴(yán)重程度的自閉癥患者怎么辦呢？建議立即送孩子到專業(yè)的自閉癥康復(fù)訓(xùn)練中心進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，這方面，可以選擇競(jìng)思，競(jìng)思兒童自閉癥訓(xùn)練效果還不錯(cuò)的，可以試試。

現(xiàn)在孩子患自閉癥的幾率越來越高，很對(duì)家長(zhǎng)或許只有耳聞，但并不怎么了解，對(duì)自閉癥的危害也并不清楚，其實(shí)受自閉癥影響，患者很難與正常人生活，主要有這幾方面表現(xiàn)：

1、溝通有困難：自閉癥兒童因?yàn)檎Z言系統(tǒng)受到，所以在表達(dá)上存在這一定的問題，不善于與人交往孤獨(dú)癥患兒的語言與正常人的語言在內(nèi)容、邏輯、形式上互不相容。

2、精神受傷害：自閉癥兒童不善與他人交往，語言表達(dá)能力也存在一定的障礙，在內(nèi)心和精神上都有著一定自卑感，容易造成精神傷害，通常自閉癥兒童是沉浸在自己的生活中難以自拔。

3、智力受影響：自閉癥兒童的治療發(fā)展是不平衡的，有些自閉癥兒童會(huì)出現(xiàn)智力較高的現(xiàn)象，但是70%的自閉癥兒童會(huì)有一定的智力障礙。

4、預(yù)測(cè)能力差：孤獨(dú)癥患兒由于缺乏想象力和預(yù)測(cè)行為結(jié)果的能力，無法進(jìn)行建設(shè)。但他們知道紙可以撕、硬的東西扔到地上可以發(fā)出聲音等等，為了尋找這種撕紙或扔?xùn)|西的快樂，他們往往打碎或撕掉一些不該打碎或撕掉的東西。

5、常有危險(xiǎn)舉動(dòng)：自閉癥兒童不能理解威脅，對(duì)于一些威脅到身體健康的行為不能很好的進(jìn)行把握。當(dāng)孤獨(dú)癥患兒對(duì)某些事件不理解或心情感到煩惱和困惑時(shí)，會(huì)出現(xiàn)自傷行為，如咬手腕、咬手背、抓頭發(fā)、以頭撞墻等，閑得無聊時(shí)也會(huì)出現(xiàn)自傷行為

想讓自閉癥患兒能回歸正常人生活，專業(yè)的自閉癥康復(fù)訓(xùn)練很有必要，那么在廣州哪有好的自閉癥康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)？其實(shí)，在廣州，專業(yè)的自閉癥康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)不少，像競(jìng)思廣州自閉癥康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)就很不錯(cuò)，競(jìng)思采用以腦電訓(xùn)練為主，家庭行為訓(xùn)練為輔的方法，幫助孩子矯正阿斯伯格/自閉癥。 競(jìng)思的美國麥克唐納醫(yī)生有7年治療自閉癥和阿斯伯格癥的經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過腦電反饋，麥克唐納幫助美國很多兒童從自閉癥中康復(fù)，而且，除了腦電訓(xùn)練，競(jìng)思還會(huì)給予家長(zhǎng)家庭訓(xùn)練指導(dǎo)，家庭運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練將會(huì)成為輔助訓(xùn)練的方法。當(dāng)阿斯伯格/自閉癥得孩子出現(xiàn)多動(dòng)沖動(dòng)的現(xiàn)象，競(jìng)思會(huì)在訓(xùn)練方案中考慮交替訓(xùn)練的方案。 競(jìng)思的訓(xùn)練目標(biāo)，是讓孩子右腦正常發(fā)育，趕上同齡孩子發(fā)展程度，就能夠正確理解他人的情緒、舉止，也能夠適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)出自己的感情和情緒，在人際交往能力和興趣上逐漸趕上其他孩子。自閉癥不是孩子的自我選擇，也不是家長(zhǎng)的教育失誤，而競(jìng)思就是幫助孩子盡快擺脫阿斯伯格/自閉癥帶來的困擾，讓孩子過上正常人的生活。

1、患自閉癥孩子一般都沉浸在自己的世界里，因此不會(huì)或不喜歡用語言來表達(dá)自己的想法，他也許會(huì)用自己比較怪異的行為來表達(dá)自己的意思。這個(gè)時(shí)候家人要認(rèn)真弄明白孩子的意思，努力去發(fā)現(xiàn)并解決問題，保持耐心，不要對(duì)孩子表現(xiàn)出厭煩；

2、自閉癥孩子會(huì)表現(xiàn)出孤獨(dú)但他可能自己有并不孤獨(dú)，家人要盡量多的抽出時(shí)間和寶寶相處，和孩子一起多玩玩，但是如果孩子并不想玩也不要強(qiáng)迫寶寶。不要著急，讓寶寶慢慢打開自己的心；

3、自閉癥的孩子，如果有件事情能讓他感興趣的話，他會(huì)學(xué)的很好的，可以嘗試讓孩子培養(yǎng)培養(yǎng)自己的興趣；

4、家長(zhǎng)可以找專業(yè)的自閉癥康復(fù)治療訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，自閉癥的孩子與一般孩子不一樣，在語言表達(dá)以及行為上都會(huì)比較遲鈍，所以父母要給予他們更多的耐心，有條件的話可以找一些專業(yè)的自閉癥康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)他們有比較系統(tǒng)有效的技巧和治療方法，老師與家長(zhǎng)一起教，孩子可能接受起來比較容易。