廣州競(jìng)思素質(zhì)教育培訓(xùn)

素質(zhì)教育從中小學(xué)生到普通大學(xué)教育都受到教育部官方文件的引領(lǐng)，明白了素質(zhì)教育的考察方向，才能一方面游刃有余地應(yīng)對(duì)各種考察，另一方面成為符合時(shí)代要求的人才。

全面發(fā)展代表著五育并舉，德育為先。如果一位教師實(shí)現(xiàn)學(xué)生的德、智、體、美、勞的全面發(fā)展，課程設(shè)置均衡都屬于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。反例：劃分主副科;唯分?jǐn)?shù)論，把分?jǐn)?shù)作為衡量學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn);過分注重知識(shí)輕視能力。

無意注意是指在不自覺的情況下產(chǎn)生和維持的心理狀態(tài)，也就是我們常說的不經(jīng)意。家長(zhǎng)們可能都會(huì)有這樣的體驗(yàn)，有些話并未教過孩子，可是某天卻能在孩子的嘴中聽到。其實(shí)這話可能是你某天不經(jīng)意說過，被孩子聽到了，然后她就吸收了。這就是無意注意在起作用。

高考目前是中國(guó)選拔人才的好的方式，但是高考也讓中國(guó)教育陷入尷尬局面，所有家長(zhǎng)、學(xué)生都把高考當(dāng)作成長(zhǎng)成才、出人投地的唯一選擇，所有學(xué)校圍著高考的指揮棒再在轉(zhuǎn)，這樣的結(jié)果是學(xué)校成了培養(yǎng)學(xué)生的工廠機(jī)器，學(xué)生成了為考大學(xué)而可能丟失各種興趣愛好的犧牲品。衡水中學(xué)今年高考又大獲全勝，得到了幾乎全部家長(zhǎng)的羨慕和認(rèn)可，這也是當(dāng)今教育考核體制下的必然現(xiàn)象。