課程簡(jiǎn)介
幼兒園融合課圍繞幼兒園一日流程，設(shè)置模擬幼兒園場(chǎng)景教學(xué)到真實(shí)幼兒園場(chǎng)景教學(xué)兩大梯度課程
| 教學(xué)目標(biāo)：康語(yǔ)幼兒園融合課，讓兒童真正融入幼兒園 | |
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授課對(duì)象： |
想讓孩子上幼兒園/上了幼兒園但無(wú)法融入： ①參與集體課堂活動(dòng)困難 ②集體生活自理能力薄弱 ③未具備集體學(xué)習(xí)能力 ④同伴互動(dòng)困難 |
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課程模式： |
2名融合康復(fù)師 VS 8-10名兒童 |
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科學(xué)原理： |
9種康復(fù)方法、幼兒園5大領(lǐng)域 |
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課程內(nèi)容： |
幼兒園5大領(lǐng)域，3個(gè)活動(dòng)區(qū)域，12個(gè)教學(xué)主題，9種集體技能活動(dòng) ①生活自理活動(dòng)：幫助兒童適應(yīng)幼兒園生活一日流程 ②集中教學(xué)活動(dòng)：集體教學(xué)形式，提示學(xué)習(xí)能力 ③區(qū)域教學(xué)活動(dòng)：小組游戲形式，促進(jìn)同伴合作 |
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課程效果： |
讓兒童具備幼兒園學(xué)習(xí)環(huán)境中的四大集體技能 ①幼兒園基本的生活自理能力 ②遵守幼兒園基本班級(jí)常規(guī) ③具備幼兒園基本學(xué)習(xí)能力 ④能夠參與同伴合作活動(dòng) |
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課程價(jià)值： |
1.專(zhuān)為特殊兒童設(shè)計(jì)的幼兒園教學(xué)場(chǎng)景，降低融入真實(shí)幼兒園的難度 2.針對(duì)特殊兒童設(shè)計(jì)的課程模式，讓孩子更順利參與真實(shí)幼兒園活動(dòng) |
康語(yǔ)品牌優(yōu)勢(shì)
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國(guó)際**特訓(xùn)體與核心師資團(tuán)隊(duì)聯(lián)合掌舵， 同步國(guó)際前沿教學(xué)技術(shù)。
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完備的教學(xué)監(jiān)督系統(tǒng)，日周月量化反饋兒童進(jìn)步， 實(shí)時(shí)確保有效課題。
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全面家長(zhǎng)支持系統(tǒng)，家長(zhǎng)心理輔導(dǎo)，家庭訓(xùn)練指導(dǎo)， 家校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，確保兒童高頻強(qiáng)化。
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國(guó)家援助基金保障，最高補(bǔ)助達(dá)3000元每月。
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五大評(píng)估體系,直擊兒童弱項(xiàng)，1對(duì)1訂制教學(xué)課程。
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歡迎每一個(gè)特殊需要的孩子，在康語(yǔ)感受溫馨與放心。
康語(yǔ)環(huán)境
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稍后會(huì)有專(zhuān)業(yè)老師給您回電，請(qǐng)保持電話暢通
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