隨著IT行業(yè)的發(fā)展，云計(jì)算越發(fā)火熱了，千鋒老師注意到，有的朋友就有抓住機(jī)會(huì)躋身高端IT業(yè)的打算。那么，云計(jì)算自學(xué)好還是報(bào)班好？如果要報(bào)班，云計(jì)算學(xué)習(xí)哪家好呢？

首先，千鋒老師認(rèn)為，云計(jì)算更適合自學(xué)。

云計(jì)算cloud computing）是基于互聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)服務(wù)的增加、使用和交付模式，通常涉及經(jīng)過互聯(lián)網(wǎng)來提供動(dòng)態(tài)易擴(kuò)展且經(jīng)常是虛擬化的資源。云是網(wǎng)絡(luò)、互聯(lián)網(wǎng)的一種比喻說法。過去在圖中往往用云來表示電信網(wǎng)，后來也用來表示互聯(lián)網(wǎng)和底層基礎(chǔ)設(shè)施的抽象。

因此，云計(jì)算甚至可以讓你體驗(yàn)每秒10萬億次的運(yùn)算能力，擁有這么強(qiáng)大的計(jì)算能力可以模擬核爆炸、預(yù)測(cè)氣候變化和市場發(fā)展趨勢(shì)。用戶經(jīng)過電腦、筆記本、手機(jī)等方式接入數(shù)據(jù)中心，按自己的需求進(jìn)行運(yùn)算。

對(duì)云計(jì)算的定義有多種說法。對(duì)于到底什么是云計(jì)算，至少可以找到100種解釋。被廣為接受的是美國國家標(biāo)準(zhǔn)與技術(shù)研究院定義：云計(jì)算是一種按使用量付費(fèi)的模式，這種模式提供可用的、便捷的、按需的網(wǎng)絡(luò)訪問， 進(jìn)入可配置的計(jì)算資源共享池（資源包括網(wǎng)絡(luò)，服務(wù)器，存儲(chǔ)，應(yīng)用軟件，服務(wù)），這些資源能夠被快速提供，只需投入很少的管理工作，或與服務(wù)供應(yīng)商進(jìn)行很少的交互。

可見，云計(jì)算還是一個(gè)有些深?yuàn)W的知識(shí)，這種知識(shí)，還是在一個(gè)有合理教育體系、有合理教學(xué)大綱的環(huán)境里學(xué)習(xí)更好。

千鋒互聯(lián)，**開創(chuàng)“Linux云計(jì)算架構(gòu)師課程”。這是**的全棧Linux運(yùn)維課程，包含“公有云 私有云 自動(dòng)化運(yùn)維 Python運(yùn)維開發(fā)”等核心開發(fā)技術(shù)，其中“私有云課程”較同行更全。而值得注意的是，在運(yùn)維行業(yè)中，沒有哪門學(xué)問的薪資比私有云更高。

更何況，千鋒互聯(lián)Linux運(yùn)維課程內(nèi)容，還是由中國第29位紅帽認(rèn)證架構(gòu)師親自編寫的，更是由他和另一位業(yè)界大咖唐老師一同講授。課程內(nèi)容緊貼一線，實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)更新，實(shí)力打造Linux運(yùn)維行業(yè)佼佼者。

于是，第二個(gè)問題也就有了答案了。

千鋒Linux云計(jì)算課程的研發(fā)與內(nèi)容編排相比其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)更加科學(xué)化、實(shí)用化、系統(tǒng)化。具體表現(xiàn)在千鋒Linux云計(jì)算課程全近推出的課程體系更加注重學(xué)員的實(shí)踐動(dòng)手能力，提出以“就業(yè)為導(dǎo)向”的教學(xué)理念，并創(chuàng)新性地將“企業(yè)真實(shí)生產(chǎn)案例”帶入到教學(xué)體系中，以確保學(xué)員真正的做到“學(xué)即所用”，簡而言之就是使學(xué)員從容過渡到工作崗位。

所以，云計(jì)算學(xué)習(xí)，還是要去千鋒互聯(lián)?。?/span>

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