完善的課程體系
朗閣海外考試研究中心（RDC）專業(yè)授課。嚴格監(jiān)控教學質量。
了解更多青島公共英語全日制輔導班
來源：教育聯(lián)展網 編輯：佚名 發(fā)布時間：2021-11-02
導語概要
合肥英語培訓學校開設的公共英語課程，適合想要提升自己的能力的學員。課程由老師悉心指導，老師為每個學員選擇適合學員自己的學習方式，更方便的對學員們進行針對性的講解，提升學員們的能力，幫助學員們實現(xiàn)自己的預期目標。以下是小編為你您整理的相關內容供您參考。
考公共英語有什么作用
考試內容
考試分為筆試和口試，包括聽力、語言知識、閱讀、寫作和英語口語。通過筆試和口試的學生將獲得教育部考試中心頒發(fā)的國家英語水平測試證書。證書可作為持有人英語能力的**證明；還可以為地方單位使用人才的英語水平提供公正統(tǒng)一的評價標準。
朗閣優(yōu)勢
您的貼心之選
如何選擇公共英語培訓機構?
公共英語培訓班的課程設置與教學模式
每個成年人的注意力集中時間都非常有限。在有限的時間里，如果他們學好英語，他們的記憶就會更牢固。許多公共英語培訓班故意設定長時間的上課時間，以賺取更多的錢。這樣一來，對學生的幫助就不多了，合理的上課時間也能幫上大忙。當然，**的教學模式是一對一咨詢。一對一更有針對性，學生進步更快。
朗閣教學體系
Lange teaching system-
01
科學規(guī)劃
針對各學員進行詳細科學的教學規(guī)劃、學習規(guī)劃、留學規(guī)劃等，讓學員做到心中有數(shù)
-
01
單詞講解
對單詞內容進行拆解，幫助學員記憶背誦單詞，課程學習過程中，朗閣會對單詞進行背誦抽查，加深單詞記憶
-
01
檢查吸收
教師課后第一時間反饋課程情況，由學習顧問跟進學習情況，實時跟進課程進度并督促吸收
-
01
實時反饋
每節(jié)課后搜集教師在學習小組群里面的反饋信息，并及時告知家長溝通學員學習情況
-
01
階段測試
每達到一個教學目標后對學員進行階段考核，查漏補缺，尋找學員短板并及時調整學習方案
-
01
心理疏導
時刻關注學員的心理狀態(tài)，勞逸結合、幫助學員以積極的心態(tài)面對考試，發(fā)揮更佳的狀態(tài)
公共英語學習技巧
1.復習詞匯時，我們應該深刻掌握關鍵詞匯。我們必須注意語音學、語素分析、詞性、英語例句、相關短語以及詞匯表中列出的短語和派生詞；
2.在準備聽力測試時，我們應該把強化聽力和廣泛聽力結合起來，并把重點放在教材的聽力材料上。
考試專家說，閱讀能力是一種數(shù)量的積累。提高閱讀能力的關鍵是保持一定的閱讀量。除了復習教材中的文章外，還必須注意一些課外英語報紙和其他相關閱讀材料。此外，提高口語能力沒有捷徑可走。考生可以通過背誦一些經典文章來積累“語言庫”。提高能力的關鍵是大膽實踐。考生可以通過多媒體練習自我對話，或參加英語角及相關口語培訓課程，或在教材或模擬題中練習對話主題
青島朗閣教育優(yōu)勢
【品牌優(yōu)勢】
免費測試
星級教師評價指南，一對一針對性解讀和分析 根據(jù)學生入學考試課程的評估結果，建立專門的學習檔案和計劃。顧問應每天檢查學生的完成情況，并實時跟蹤計劃的科學性和完成情況。
能力提高
使用專業(yè)教材全面提高英語聽說讀寫能力 一線教師言傳身教，即問與答，突破瓶頸。
教學服務雙師型教師兼做
課后督導:督促學生完成作業(yè)，糾正錯誤，提高學習效果；實時反饋:實時反饋學習小組的學習情況；階段測試:對受訓人員進行階段評估，及時調整泄漏和補償；點評:聽、說、讀、寫、批評、說，有效吸收所學知識。
pets不同于四級或六級。1.不同的定義。Pets是由教育部考試中心設計和負責的國家英語水平考試系統(tǒng)。CET-4和CET-6是由教育部管理的全國性英語考試。2.不同的候選人群體。Pets考生可以報名參加考試，但正在讀九年義務教育的考生除外。主要群體是非大學生，即社會應征者。參加大學英語四、六級考試的主要群體是大學生。3.考試時間不同。寵物的測試時間根據(jù)要求的等級而不同。大學英語四級和六級考試每年兩次。4.不同的目的。Pets旨在提高所有中國人的英語水平。大學英語四級和六級考試是為了測試大學生的英語能力而設計的。
To make an appointment visit
To make an appointment visit